16.認(rèn)識天氣科學(xué)冀人版三年級下冊0103050204新知導(dǎo)入觀察實驗鞏固提升新知講解實驗結(jié)論目錄0607課堂延伸課堂總結(jié)08作業(yè)布置新知導(dǎo)入天氣預(yù)報從哪些方面預(yù)報天氣？我們可以怎樣記錄天氣的狀態(tài)？新知講解蒲福風(fēng)力等級表觀察實驗觀察天氣，試著用恰當(dāng)?shù)脑~句描述今天的天氣。資料：由于氣溫、云量、風(fēng)、雨、雪等的變化，天氣會有不同的狀態(tài)。通常，我們用不同的符號表示天氣狀態(tài)。今天的風(fēng)很大！早上來學(xué)校時溫度比較低，很涼爽。今天是晴天，看不到云。描述天氣風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。從北向南吹的風(fēng)叫北風(fēng)。按照風(fēng)的速度，人們將風(fēng)分為18級。風(fēng)力歌零級煙柱直沖天一級青煙隨風(fēng)偏二級輕風(fēng)吹臉面三級葉動紅旗展四級枝搖飛紙片五級帶葉小樹搖六級舉傘步行艱七級迎風(fēng)走不便八級風(fēng)吹樹枝斷九級屋頂飛瓦片十級拔樹又倒屋十一、十二級陸上很少見。鞏固提升從哪些方面描述天氣？我們通常從氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、降水、云量等方面描述天氣。鞏固提升學(xué)做天氣播報員將你觀測和記錄的天氣狀況，整理成天氣預(yù)報資料的形式，試著準(zhǔn)確地描述天氣狀況。觀察云量和風(fēng)向觀測氣溫利用雨量器測量降雨量課堂總結(jié)同學(xué)們，這堂課你們有什么收獲呢？1、我們通常從氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、降水、云量等方面描述天氣。2、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。從北向南吹的風(fēng)叫北風(fēng)。課堂延伸了解氣象諺語人們經(jīng)常用諺語描述天氣變化情況。分析其諺語的含義。朝霞不出門，晚霞行千里日暈三更雨，月暈午時風(fēng)作業(yè)布置查閱資料，搜集氣象諺語。記錄下來。進行交流。說出利用諺語描述或預(yù)測天氣變化，有哪些優(yōu)點和不足