冀教版科學五年級上冊第三單元第二節人對環境的影響同步練習一、填空題1、每年 月 日為世界環境日。答案：6|5解析：解答：世界環境日為每年的6月5日。分析：本題考查世界環境日。2、2009年世界環境日的主題是 。答案：你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化解析：解答：世界環境日為每年的6月5日，每年都有不同的主題，而2009年世界環境日的主題是你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化。分析：本題考查世界環境日主題。3、人類的生存 于環境。答案：依賴解析：解答：人類生存與環境息息相關，人類依賴于環境而生存。分析：本題考查人類與環境的關系。4、環境的變化會 人類的生存。答案：影響解析：解答：人類生存與環境息息相關，人類依賴于環境而生存，而環境的變化影響人類的生存。分析：本題考查人類與環境的關系。5、破壞草原的行為有 、 等。答案：過度放牧|毀林開荒解析：解答：人類生存與環境息息相關，人類依賴于環境而生存，而環境的變化影響人類的生存。人類破壞草原的行為有過度放牧、毀林開荒等。分析：本題考查環境破壞。二、判斷題6、環境只能影響人類，人類無法影響環境。（ ）答案：錯解析：解答：環境的變化影響人類的生存，而人類的活動也影響著環境。分析：本題考查環境破壞。7、人類為了發展雖然破壞了環境，但是也有恢復環境的能力。（ ）答案：錯解析：解答：人類依靠環境而生存，對環境不斷的索取，但環境是可一不可再的，一旦過度破壞是無法再恢復的。分析：本題考查環境破壞。8、2006年“世界環境日”的主題是“冰川消融，后果堪憂”。（ ） 答案：錯解析：解答：2006年世界環境日的主題是沙漠和沙漠化。而2007年世界環境日的主題是冰川消融，后果堪憂。分析：本題考查世界環境日主題。三、單選題9、人類對環境的索取（ ）。A、越來越多 B、越來越少答案：A解析：解答：人類依賴于環境而生存，隨著人口的不斷增長，人類對環境的索取越來越多。分析：本題考查索取環境。10、下列中，不屬于破壞環境的是（ ）。A、種植花木 B、亂砍花木答案：A解析：解答：亂砍花木是破壞環境的行為，而種植花木則是美化環境的行為。分析：本題考查環境破壞。11、在（ ）年，我國將計劃生育確定為基本國策。A、1982 B、1985 C、2001 D、2005答案：A解析：解答：人口激增加大對環境的索取，所以為了控制人口，我國在1982年，我國將計劃生育確定為基本國策。分析：本題考查計劃生育。四、解答題12、說一說，工業生產對環境的破壞。答案：工業生產過程中排放的廢氣、廢水、廢渣以及農業生產中大量使用的化肥和有機農藥，也造成人類賴以生存的環境的嚴重污染和破壞。解析：解答：（可根據學習所得和自身見解回答）工業生產過程中排放的廢氣、廢水、廢渣以及農業生產中大量使用的化肥和有機農藥，也造成人類賴以生存的環境的嚴重污染和破壞。分析：本題考查工業對環境的破壞。13、簡單說一說，人類對環境的影響。答案：人類的生存依賴于環境，環境的變化會影響人類的生存。人類的活動又影響著環境。隨著人口數量的增長，人類向環境的索取越來越多，對環境的影響越來越大。解析：解答：（可根據學習所得和自身見解回答）人類的生存依賴于環境，環境的變化會影響人類的生存。人類的活動又影響著環境。隨著人口數量的增長，人類向環境的索取越來越多，對環境的影響越來越大。分析：本題考查人類活動對環境的影響。14、想一想，如何協調人口增長與環境的關系？答案：控制人口增長；加大保護環境和資源的力度，如植樹種草；監控、治理江河湖泊及海域的污染；加強生物多樣性的保護和自然保護區的建設。解析：解答：（可根據學習所得和自身見解回答）控制人口增長；加大保護環境和資源的力度，如植樹種草；監控、治理江河湖泊及海域的污染；加強生物多樣性的保護和自然保護區的建設。分析：本題考查人口與環境的關系。15、保護環境刻不容緩，想一想保護環境的標語吧。答案：帶走生活垃圾，保護自然環境；保護環境，健康你我他；保護環境，從我做起。解析：解答：（可根據學習所得和自身見解回答）帶走生活垃圾，保護自然環境；保護環境，健康你我他；保護環境，從我做起。不要踐踏草坪；學校是我家，保護環境靠大家。等等分析：本題考查環境保護