統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第10課我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 第一課時教學(xué)設(shè)計課題 10我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 第一課時單元第四單元學(xué)科道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受民俗文化魅力，培養(yǎng)傳統(tǒng)美德。2、 能力目標(biāo)：學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會表達(dá)。3、知識目標(biāo)：了解生活中的節(jié)日風(fēng)俗，知道相同的節(jié)日不同的地方有不同的慶祝方式，知道許多地方有自己獨(dú)特的節(jié)日風(fēng)俗，了解節(jié)日風(fēng)俗中寄托的祝愿和情感。重點(diǎn)了解生活中的節(jié)日風(fēng)俗。難點(diǎn)感受節(jié)日風(fēng)俗中寄托的祝愿和情感。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、 考考你：你知道圖中所示的是那一個風(fēng)俗習(xí)慣嗎？它一般在哪個特殊的時間舉行？這個儀式有什么特殊的含義嗎？你是否也經(jīng)歷過？2、 介紹：抓周。導(dǎo)入新課。講授新課1、 傳統(tǒng)風(fēng)俗我知道：你知道哪些伴隨著人的成長的風(fēng)俗？這些風(fēng)俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿？2、 學(xué)生分享：伴隨著人的成長的風(fēng)俗3、 總結(jié)：每個地方都有獨(dú)特的風(fēng)俗，這些風(fēng)俗和我們的生活密切相關(guān)。而這些與我們成長有關(guān)的風(fēng)俗寄托了長輩對晚輩的美好祝愿。4、 說一說：你是屬什么生肖的呢？你知道中國傳統(tǒng)的屬相有多少個生肖嗎？你能不能背出他們的順序？5、 介紹：十二生肖的風(fēng)俗6、 小組合作：你想了解哪個生肖呢？請以小組為單位，搜集小組成員想要了解的生肖的資料，并向大家介紹吧！7、 視頻：十二生肖的來歷8、 過渡語：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴隨我們成長的很多風(fēng)俗體現(xiàn)了愛幼的傳統(tǒng)，相應(yīng)地，也有很多風(fēng)俗體現(xiàn)了尊老的美德。9、 尊老敬老風(fēng)俗介紹會：（1）請你搜集一張給老人祝壽的照片、了解一種祝壽的禮節(jié)或者一種壽宴視頻，給大家介紹或者表演一下，再議一議這些風(fēng)俗寄托了我們對長輩什么樣的美好祝愿。（2）你的家鄉(xiāng)是怎樣給老人祝壽的呢？10、小小分享會：在你的家鄉(xiāng)，還有哪些風(fēng)俗與尊老有關(guān)呢？11、小搶答： （1）中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，你都知道哪些？（2）每個地方慶祝這些節(jié)日的方式是一樣的嗎？、12、家鄉(xiāng)小導(dǎo)游：你的家鄉(xiāng)是怎樣過端午節(jié)的呢？13、介紹：不同地區(qū)的端午習(xí)俗14、總結(jié)：中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等。但是，相同的節(jié)日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節(jié)日風(fēng)俗。15、過渡語：除了這些共同的節(jié)日，許多地方還有不少當(dāng)?shù)靥赜械墓?jié)日，這些節(jié)日也會涉及許多獨(dú)特的節(jié)日風(fēng)俗。16、探訪奇妙的節(jié)日風(fēng)俗：（1）你了解這些節(jié)日的來歷和風(fēng)俗嗎？選擇一個你感興趣的節(jié)日，收集資料與大家分享一下！（2）你們當(dāng)?shù)赜惺裁椽?dú)特的節(jié)日？這個節(jié)日是如何過的？17、視頻：三月三的由來18、那些美好的節(jié)日：課本第78頁圖片19、想一想，填一填：你們當(dāng)?shù)囟紩^哪些節(jié)日，這些節(jié)日有哪些風(fēng)俗，這些風(fēng)俗寄托了家鄉(xiāng)人什么樣的愿望和情感呢？知道許多風(fēng)俗是伴隨著人的成長，與我們生活密切相關(guān)的。了解尊老敬老風(fēng)俗，培養(yǎng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德。知道不同地方慶祝節(jié)日的方式有所不同。知道許多地方有自己獨(dú)特的節(jié)日。感受節(jié)日和風(fēng)俗背后的美好祝愿與情感。課堂小結(jié)不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達(dá)了人們多樣的情感。總結(jié)提升板書