Unit 4 Revision Lesson 14一、 復習話題與知識點本單元復習對過去干什么的描述，圍繞健康與習慣的話題以過去時態展開討論，以及有關交通方式的話題。學生能夠在實際情景中運用過去時態的形式對他人進行詢問以及會用過去時態進行交流。復習的知識點有：動詞的過去式形態的變化，過去式的特殊疑問句和否定形式變化，字母組合ou、ow、ar在單詞中的發音。二、 教學目標：1能熟練朗讀本單元課文并表演對話。2能聽，說，讀，寫本單元四會詞匯并能正確拼寫常用動詞過去式。3能在過去時態中正確運用功能句進行討論問答。4 能借助圖片轉述本單元小故事。三、教學重難點：教學重點：1 過去時的構成和用法。2 動詞過去式的變化規則。教學難點：1 單元四會詞的拼寫，不規則動詞過去式3 以wh, how提問的功能句在過去時態中的正確運用四、教學材料：課本，錄音機，掛圖，課件五、教學過程：一、Warming up活動一： 頭腦風暴練習目標：對學生學過的交通公具及特殊疑問詞以及動詞相應的過去式的復習，檢測學生對單詞的掌握程度，為下面的活動做鋪墊。實施方法及師生預設語言：1. 教師讓學生說出學過的交通公具及特殊疑問詞以及動詞相應的過去式。（學生發散思維說單詞，越多越好。）來源:學科網S:bus ship airplaneS:what when how S:came went visited 二、 DO YOU UNDERSAND? 練習目標：對與看病及交通工具相關的詞匯和句型進行考察，。訓練聽力，練習語法。實施方法及師生預設語言：1 引導學生說出學過的句型。What happened to your leg? I fell off my bike.What did he say? He said I should stop eating too much chocolate and cakesWhen did you come back? We came back early this morning.How did you get to the museum last Saturday?I took a bus first and then changed to the subway.Who invented all of these? Some smart people did.2 預測答案。3 放錄音，模仿跟讀。4檢查反饋三、 Can you do? 練習目標：通過言語操練習，復習本單元所學的一般過去式，以及一般現在時還有將來時。實施方法及師生預設語言：1請學生閱讀書上的句型。I did homework yesterday.I do homework every day.I will do homework tomorrow.1） 讀指令。Can you guess right?Do you want to try?Are you ready?2）讀程序。3） 寫結果。三、Can you tell? 練習目標：對前三單元中的相關句型的復習。把話題放在描述圖片的語境中，檢測學生對語言的掌握程度和靈活運用能力，提高口頭表達能力。注意模仿，反復操練。實施方法及師生預設語言：1觀察圖片，確定要討論的話題，描述圖片2學生嘗試用學過的句型進行具體描述；教師講評，同學補充。 3擴展練習四 Can you read and write? 練習目標：通過閱讀使學生在閱讀理解中進一步鞏固話題中四會單詞和短語，理解他們的含義。提高學生的閱讀能力實施方法及師生預設語言：1組織學生復習第一、二、三單元2 請同學瀏覽三段文字2 指導朗讀，請學生閱讀并根據上下文猜測不會的詞義。3 給學生時間繼續練習來源:Zxxk.Com4檢查答案總結重難點復習鞏固動詞的過去式的變化。練習小結作業板書設計：Unit 4 REVISION 14-last week.yesterday.last summer.學習效果評價：1、讀單詞，在每組單詞中挑出一個不同類的詞，將其標號填寫在題前的括號里。1.( ) A. train B. drove C.subway D.airplane2.( ) A. invent B. sold C. rode D. read來源:Zxxk.Com3.( ) A.museum B. build C.airport D.drugstore4.( ) A. large B.crowed C. around D. smart5.( ) A. dentist B.driver C. silk D.professor2、讀句子，從下面個體所給的三個選項中選擇最佳選項，將其標號填寫在題前的括號里。1. ( ) Sometimes he ______ to school by bus.A. go B. goes C. went2. ( ) I ______to the market last Friday.A. go B. went C. going3. ( ) I want to be a teacher ______ I grow up.A. what B. when C. how4. ( ) Look! Eric ______ dinner.A. having B. is having C. has來源:學科網5. ( ) What did you do last weekend? I ______ some books from the bookstore.A. buy B. buyed C. bought6. ( ) There were______bikes, cars or buses.A. no B. not C. arent來源:學&科&網六、課后反思