義務(wù)教育教科書MEISHU四年級(jí)(下冊(cè))我們心中的綠色家園義務(wù)教育教科書四年級(jí)(下冊(cè)）義務(wù)教育教科書美術(shù)綠色印刷產(chǎn)品定價(jià)：5.75元審批號(hào)：京發(fā)改規(guī)201613號(hào)全國(guó)價(jià)格舉報(bào)電話：12358農(nóng)家景11.小小旅行壺22.環(huán)保小屋44.點(diǎn)彩刻紙83.刻紙65.中國(guó)畫學(xué)畫大熊貓106.中國(guó)畫學(xué)畫貓頭鷹127.我的老師148.攝影精彩的瞬間169.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上1811.向日葵2212.我們身邊的植物2413.畫水果2615.北京的城樓（二）3016.走訪民間藝人3220.造型各異的房屋建筑4017.虎頭裝飾3418.靠墊設(shè)計(jì)3619.電腦美術(shù)水墨畫38目錄型表現(xiàn)賞評(píng)述合探索造欣綜計(jì)應(yīng)用設(shè)小提示：同學(xué)們，我們的教科書已進(jìn)入循環(huán)使用，請(qǐng)大家一定要愛(ài)護(hù)它。在書中回答問(wèn)題時(shí)請(qǐng)用鉛筆輕輕地書寫。謝謝！21.故宮的工藝珍品4314.北京的城樓（一）2810.畫家凡高20綜合練習(xí)46姓名年月日綠色印刷保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)健康親愛(ài)的同學(xué)：你手中的這本教科書采用綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)印制，在它的封底印有“綠色印刷產(chǎn)品”標(biāo)志。從2013年秋季學(xué)期起，北京地區(qū)出版并使用的義務(wù)教育階段中小學(xué)教科書全部采用綠色印刷。按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（HJ2503-2011）環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品技術(shù)要求印刷第一部分：平版印刷，綠色印刷選用環(huán)保型紙張、油墨、膠水等原輔材料，生產(chǎn)過(guò)程注重節(jié)能減排，印刷產(chǎn)品符合人體健康要求。讓我們攜起手來(lái)，支持綠色印刷，選擇綠色印刷產(chǎn)品，共同關(guān)愛(ài)環(huán)境，一起健康成長(zhǎng)！北京市綠色印刷工程主編：楊力副主編：白彬華許平楊廣馨王振華張樺編委：李雪梅劉世彬年淑躍李永亮許紅楊嘉棟程永起張躍東彭新民劉金華劉月娥弋山劉宏劉杰薛忠張百軍責(zé)任編輯：張百軍鄒依慶教富斌賈小川美術(shù)設(shè)計(jì)：鄒依慶張百軍周德保攝影：郭青責(zé)任印制：張朝生劉建春出版說(shuō)明本教科書是2001年版的修訂本，是依據(jù)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）修訂和完善的。本教科書在修訂過(guò)程中總結(jié)了十年來(lái)美術(shù)教育課程改革的成果，更新了美術(shù)教學(xué)觀念，力求以學(xué)生發(fā)展為中心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，是一套適合北京及全國(guó)大中城市教育發(fā)展需要的素質(zhì)教育美術(shù)教材。本教科書的編寫得到了中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、華東師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京教育學(xué)院、北京教育科學(xué)研究院和中央工藝美術(shù)學(xué)院附中等單位的專家及北京市各區(qū)縣中小學(xué)美術(shù)教研員、美術(shù)教師的大力支持與幫助，在此表示衷心感謝。教育部2013年審定義務(wù)教育教科書美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)（北京北總布胡同32號(hào)郵編100735）北京美通印刷有限公司印裝全國(guó)新華書店發(fā)行2014年12月第1版2017年12月第4次印刷開(kāi)本：787毫米1092毫米116印張：3ISBN978-7-102-06349-2定價(jià)：5.75元京發(fā)改規(guī)201613號(hào)如遇質(zhì)量問(wèn)題請(qǐng)與本社教材出版發(fā)行部聯(lián)系電話：（010）6751776967517602北京教育科學(xué)研究院人民美術(shù)出版社編人民美術(shù)出版社出版義務(wù)教育教科書美術(shù)主編：楊力歐京海副主編：白彬華許平楊廣馨王振華張樺北京農(nóng)家景（剪紙山西呂梁）現(xiàn)代同學(xué)們，這幅剪紙給你怎樣的印象和感受？請(qǐng)你結(jié)合畫面說(shuō)一說(shuō)！剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。它是一種鏤空的藝術(shù)，造型質(zhì)樸，生動(dòng)有趣，歷史悠久，地域風(fēng)格各異，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。剪紙作品題材大多來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。在農(nóng)家景剪紙作品中，人們收獲豐收的莊稼羊群滿圈象征興旺。作品采用對(duì)稱式構(gòu)圖，畫面飽滿充實(shí)，充滿了濃厚的生活氣息，寄托了六畜興旺、五谷豐登的美好愿望。1藝術(shù)實(shí)踐設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、攜帶方便、有特點(diǎn)的旅行壺，并說(shuō)明其功能及尺寸。把你設(shè)計(jì)最新穎的地方與同學(xué)們交流。學(xué)生作品我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了旅行壺的基本功能。看誰(shuí)設(shè)計(jì)的旅行壺新穎又實(shí)用。舞馬銜杯紋銀壺唐代你知道這個(gè)活動(dòng)的蓋起什么作用嗎？它的帶子為什么要短一些？想一想，這個(gè)旅行壺為什么設(shè)計(jì)兩個(gè)把手？長(zhǎng)帶子有什么作用？這個(gè)小鼻子有什么功能？你知道它們是干什么用的嗎？壺蓋上的豎線為什么是凹凸的？我的發(fā)現(xiàn)生活中有各種不同的旅行壺。旅行壺上的各個(gè)部件都是根據(jù)實(shí)際需要而設(shè)計(jì)的。小小旅行壺是生活的必需品，我們居家或外出旅行，幾乎每天都會(huì)用到它。旅行壺外形各異，攜帶方便，非常實(shí)用。此壺為銀片錘打焊接而成，壺身呈扁圓形，是模仿我國(guó)北方游牧民族使用的皮囊壺制作而成的。這種形制，便于外出騎獵攜帶，又便于日常生活使用，反映了唐代工匠在設(shè)計(jì)上的獨(dú)具匠心。多功能水壺高科技軍用水壺神奇的旅行壺多口味旅行壺1小小旅行壺1感溫學(xué)生水壺教師范作我愛(ài)探究1.請(qǐng)小組同學(xué)共同研究旅行壺的基本功能。2.請(qǐng)小組同學(xué)觀察、分析學(xué)生作品中的旅行壺與生活中的旅行壺有哪些不同，哪些地方設(shè)計(jì)得巧妙，是否還有需要改進(jìn)的地方。32我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了環(huán)保建筑的內(nèi)涵?？凑l(shuí)設(shè)計(jì)的環(huán)保小屋既環(huán)保又美觀。學(xué)生作品藝術(shù)實(shí)踐請(qǐng)你根據(jù)對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)與設(shè)想，設(shè)計(jì)制作或畫一幅環(huán)保建筑模型，并把你的設(shè)計(jì)理念介紹給同學(xué)。我愛(ài)探究學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，研究如何節(jié)能、節(jié)水，如何科學(xué)排放。我能創(chuàng)新我的建筑設(shè)計(jì)方案能解決節(jié)能環(huán)保問(wèn)題，使人與自然更加和諧。環(huán)保建筑模型制作步驟1.畫草圖。提示環(huán)保建筑的內(nèi)涵：1.節(jié)水、節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材。2.減少污染，保護(hù)環(huán)境。3.滿足人們使用的需求，為人提供健康、適用、高效的空間，與自然和諧共生。長(zhǎng)城、金字塔、埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院人類創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)建筑奇跡。21世紀(jì)，環(huán)保建筑為人們提供了健康、舒適、高效的居住、工作和活動(dòng)的空間，同時(shí)能高效率地利用資源和最低限度地影響環(huán)境。人、建筑和自然三者和諧共生。我的發(fā)現(xiàn)許多著名的環(huán)保建筑，都做到了節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材，保護(hù)環(huán)境和減少污染。上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館“東方之冠”（現(xiàn)為中華藝術(shù)宮）2010何鏡堂環(huán)保小樓模型環(huán)保度假小屋模型2環(huán)保小屋2中國(guó)國(guó)家館融入多種節(jié)能環(huán)保技術(shù)，層層出挑的造型能避光并減少室內(nèi)熱量；屋面的遮陽(yáng)板與太陽(yáng)能光伏電池板結(jié)合，其發(fā)電可實(shí)現(xiàn)建筑自身照明全部自給；屋頂?shù)挠晁占到y(tǒng)，可以進(jìn)行綠化澆灌、道路沖刷，實(shí)現(xiàn)雨水的循環(huán)利用等。英國(guó)薩里地下綠化帶酒店坐落在林地之內(nèi)，減少破壞綠化帶的原貌，保護(hù)了自然環(huán)境。迪拜太陽(yáng)能垂直村落的建筑表面與太陽(yáng)能收集器呈特定角度，并裝有自動(dòng)旋轉(zhuǎn)樞軸，其設(shè)計(jì)充分利用豐富的日照資源。英國(guó)薩里地下綠化帶酒店ReardonSmith建筑師事務(wù)所迪拜太陽(yáng)能垂直村落（局部）格拉夫特建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所（德國(guó)）2.把廢舊塑料瓶切開(kāi)。3.分別用彩紙裝飾。4.組合完成，添加環(huán)境。541.畫稿子。2.把要刻的地方畫上陰影。3.刻掉陰影部分和形象的外輪廓線。4.把稿子翻過(guò)來(lái)，貼在一張底紙上?？碳堉谱鞑襟E藝術(shù)實(shí)踐請(qǐng)你用刻紙的方法創(chuàng)作一幅作品。完成后，把你的創(chuàng)作想法和體會(huì)說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。學(xué)生作品我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了刻紙的基本方法?？凑l(shuí)的刻紙作品造型生動(dòng)、刻制精細(xì)。我來(lái)體驗(yàn)陰刻、陽(yáng)刻哪個(gè)更好操作？請(qǐng)你試一試吧！我愛(ài)探究使用陰刻、陽(yáng)刻技法的過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？刻紙是剪紙的一種制作方法，其技藝獨(dú)樹(shù)一幟，在我國(guó)已有一千多年的歷史，是我國(guó)的民間美術(shù)之一。劃龍燈用手工刻制，構(gòu)圖樸實(shí)飽滿，人物造型生動(dòng)，線條規(guī)整清晰，陰刻、陽(yáng)刻并用，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民歡慶佳節(jié)的熱鬧場(chǎng)面。小知識(shí)陰刻、陽(yáng)刻是民間剪紙的主要形式。陰刻以挖空的線條紋樣表現(xiàn)形象，主要特點(diǎn)是畫面堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重。陽(yáng)刻是先把紋樣勾畫在紙上，刻去線條紋樣以外的部分，主要特點(diǎn)是畫面纖細(xì)秀麗。剪紙通常采用陰刻、陽(yáng)刻兼用的方法。我的發(fā)現(xiàn)刻紙作品黃甲和麻羊分別在不同的地方運(yùn)用了陰刻和陽(yáng)刻的技法。灌籃高手3刻紙3劃龍燈（剪紙山東）現(xiàn)代黃甲教師范作民間生活清明上河圖（局部）教師范作麻羊教師范作76藝術(shù)實(shí)踐根據(jù)本課所學(xué)方法，用刻紙點(diǎn)彩方法創(chuàng)作一幅作品，將自己作品的得意之處講給同學(xué)聽(tīng)。學(xué)生作品我愛(ài)探究什么樣的刻紙作品適合點(diǎn)彩？怎樣處理主體形象與背景的色彩關(guān)系？我會(huì)評(píng)價(jià)我掌握了點(diǎn)彩刻紙的表現(xiàn)方法?？凑l(shuí)的點(diǎn)彩刻紙作品色彩效果好。我來(lái)體驗(yàn)學(xué)習(xí)點(diǎn)彩刻紙的方法，用紙團(tuán)蘸各種水粉顏色直接點(diǎn)在紙上，體驗(yàn)點(diǎn)彩的特殊效果。4.完成作品。1.將刻紙貼在一張底紙上，粘上幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。點(diǎn)彩刻紙制作步驟3.點(diǎn)染整個(gè)背景，將刻紙揭掉。河北蔚縣點(diǎn)彩刻紙是農(nóng)民藝術(shù)家在繼承民間傳統(tǒng)藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出來(lái)的一個(gè)藝術(shù)品種，其突出特色表現(xiàn)在陰刻為主和色彩點(diǎn)染。點(diǎn)彩刻紙孫悟空形象生動(dòng)傳神，色彩艷而不俗，深受人們喜愛(ài)。我的發(fā)現(xiàn)上面兩張色彩絢麗和諧的作品運(yùn)用了不同的表現(xiàn)手法。2.用紙團(tuán)蘸水粉色，點(diǎn)染鏤空處。舞獅臉譜少女教師范作我愛(ài)大自然4點(diǎn)彩刻紙4孫悟空（點(diǎn)彩刻紙河北蔚縣）現(xiàn)代荷花教師范作98藝術(shù)實(shí)踐用中國(guó)畫的技法畫幾只可愛(ài)的大熊貓，注意表現(xiàn)其動(dòng)態(tài)和墨色濃淡變化，并適當(dāng)添加環(huán)境。學(xué)生作品大熊貓的不同姿態(tài)我愛(ài)探究1.生活中的大熊貓會(huì)有哪些動(dòng)態(tài)？2.怎樣畫才能使大熊貓更生動(dòng)可愛(ài)？我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了大熊貓的表現(xiàn)方法。看誰(shuí)畫的大熊貓筆墨效果好，形象惹人喜愛(ài)。節(jié)不可撼（中國(guó)畫）現(xiàn)代吳作人畫家吳作人酷愛(ài)畫國(guó)寶大熊貓，他用寥寥數(shù)筆就將大熊貓活潑可愛(ài)的形象淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。他的作品用淡墨勾輪廓，濃墨染毛色，并利用宣紙滲化的特點(diǎn)，將熊貓的絨毛表現(xiàn)得十分生動(dòng)。大熊貓的畫法提示畫熊貓時(shí)，應(yīng)先用鉛筆畫出它身體各部分的位置，然后按照步驟完成。要注意墨色的濃淡變化。我來(lái)體驗(yàn)根據(jù)所學(xué)大熊貓的畫法，嘗試畫一只可愛(ài)的大熊貓。5.著色，添畫紅果并落款，完成作品?？鞓?lè)一家攀登悠閑自在中國(guó)畫學(xué)畫大熊貓1.濃墨畫出眼、鼻和口。2.淡墨勾頭部和身體外輪廓。3.用濃墨畫上肢。4.添畫下肢，注意濃淡變化。55碩果（中國(guó)畫）2009朱理存1110我愛(ài)探究1.說(shuō)一說(shuō)，墨的干濕濃淡變化與水分有什么關(guān)系？2.想一想，畫家的作品是怎樣用墨、用色的？我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了墨的干濕濃淡表現(xiàn)方法?？凑l(shuí)畫的貓頭鷹墨色變化豐富，特點(diǎn)更突出。我來(lái)體驗(yàn)快來(lái)玩一玩、練一練墨的干濕濃淡變化吧！貓頭鷹（中國(guó)畫局部）1977林風(fēng)眠干墨濕墨墨的干濕濃淡變化是中國(guó)畫造型的基本手段之一。筆中含水的多少?zèng)Q定墨的干濕。干濕濃淡變化可以更好地表現(xiàn)物象的特點(diǎn)，增強(qiáng)筆墨的表現(xiàn)力，使畫面更加生動(dòng)有趣。瞧，畫家筆下的貓頭鷹就很好地體現(xiàn)了墨的干濕濃淡變化。我的發(fā)現(xiàn)繪畫作品中的貓頭鷹形象是根據(jù)自然界中的貓頭鷹創(chuàng)作而成的。貓頭鷹的畫法中國(guó)畫學(xué)畫貓頭鷹大吉祥（中國(guó)畫）1979黃永玉6.上色，題款，蓋章完成。1.用重墨畫出貓頭鷹的頭頂部。2.用淡墨畫眼球，濃墨點(diǎn)睛、勾喙。3.用干墨筆鋒掃出羽毛蓬松的頸部。4.用濕墨添畫腹部和背羽。5.勾畫出爪部并添畫枝干和樹(shù)葉等背景。小知識(shí)在中國(guó)畫中運(yùn)用墨破色、色破墨等方法，可以表現(xiàn)斑斕絢麗、變化莫測(cè)的畫面效果。墨破色：先著色，在色未干時(shí)用墨畫在上面，取得墨色豐富的效果。色破墨：與上反之。濃破淡：先著淡墨，在淡墨未干時(shí)用濃墨畫在上面，取得墨色豐富的效果。淡破濃：與上反之。66學(xué)生作品父與子藝術(shù)實(shí)踐用中國(guó)畫的技法畫一幅生動(dòng)有趣的貓頭鷹。注意墨的干濕濃淡變化。等待1312學(xué)生作品藝術(shù)實(shí)踐選擇一個(gè)角度，抓住老師的形象特點(diǎn)，運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的線條表現(xiàn)我們敬愛(ài)的老師。我來(lái)體驗(yàn)欣賞本課作品，分析人物特征。體驗(yàn)其表現(xiàn)方法。我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了畫人物頭像的基本方法?？凑l(shuí)表現(xiàn)的老師形象特點(diǎn)鮮明，線條簡(jiǎn)練。提示畫人物頭像要點(diǎn)：1.頭型。抓大特征，可用簡(jiǎn)練的線條表現(xiàn)最基本的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.五官。重點(diǎn)表現(xiàn)五官特征及表情。3.姿態(tài)。畫出人物的坐姿和衣服。葉淺予像（中國(guó)畫）1991姚有多老師是辛勤的園丁。我們?cè)诶蠋煹南ば暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。老師為我們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。左邊這幅畫像是畫家姚有多為恩師葉淺予先生而作。姚有多用中國(guó)畫的線條，表現(xiàn)出老藝術(shù)家的精神氣質(zhì)和聰慧、幽默、開(kāi)朗的性格。畫面上人物造型生動(dòng)，特征鮮明。人物頭部的不同角度示意圖我的發(fā)現(xiàn)人物頭部從正側(cè)、俯仰的角度看會(huì)有不同變化。美術(shù)老師美術(shù)老師語(yǔ)文老師我的老師我愛(ài)探究1.從多個(gè)角度認(rèn)真觀察一位老師，說(shuō)一說(shuō)他的形象有什么特點(diǎn)。2.想一想，用怎樣的表現(xiàn)方法才能生動(dòng)地表現(xiàn)老師的神態(tài)特點(diǎn)。77戴帽子的女孩（素描）1653林德特范德古更（荷蘭)神職人員的肖像（素描）1532漢斯荷爾拜因（德國(guó))1514學(xué)生作品我愛(ài)探究1.拍動(dòng)態(tài)照片應(yīng)該注意什么？2.模仿所拍的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作，體會(huì)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。3.作品追逐為了突出重點(diǎn)，是如何剪裁的？我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了捕捉精彩瞬間的方法?？凑l(shuí)的作品能夠抓拍到人物動(dòng)態(tài)最美的瞬間。奧運(yùn)冠軍的風(fēng)采（攝影）2004新華社跑道上的你追我趕，球場(chǎng)上的奮力拼搶，橫桿前的騰空一躍，終點(diǎn)線的奮力沖刺運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們矯健的身影、拼搏的汗水、合作的友誼、成功的喜悅，反映了豐富多彩的校園生活。左圖表現(xiàn)了中國(guó)“飛人”劉翔在110米跨欄比賽中“展翅飛翔”的一瞬間。拍攝者抓拍了劉翔騰飛起跳、表情專注的動(dòng)人時(shí)刻。我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的體育攝影作品總是能抓拍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕激動(dòng)人心的精彩瞬間。提示1.了解要拍攝的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，找到最佳場(chǎng)面和拍攝位置。2.選擇拍攝對(duì)象表情專注、身體舒展自然的時(shí)刻，按下快門（可以使用連拍的方式）。3.注意畫面的整體構(gòu)圖，可以事先用鏡頭選好場(chǎng)面。拔河守護(hù)教師范作追逐教師范作攝影精彩的瞬間郭晶晶三米板奪金（攝影）2003陳曉偉雨中馬拉松（攝影）2008劉大偉棒球（攝影）2004雅各布森（美國(guó)）88林丹奧運(yùn)會(huì)晉級(jí)八強(qiáng)（攝影）2008張晨決賽之后（攝影)2008林慧藝術(shù)實(shí)踐1.欣賞優(yōu)秀的體育攝影作品，用學(xué)過(guò)的欣賞方法對(duì)作品進(jìn)行評(píng)述。2.拍攝一組同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的照片，分析照片構(gòu)圖是否突出運(yùn)動(dòng)主題，并進(jìn)行合理裁剪。力量1716我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了表現(xiàn)多人場(chǎng)面的基本要領(lǐng)。看誰(shuí)畫的人物動(dòng)態(tài)生動(dòng)，構(gòu)圖飽滿。學(xué)生作品我愛(ài)探究1.怎樣捕捉運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最典型、生動(dòng)和有代表性的動(dòng)作瞬間？2.你想表現(xiàn)什么運(yùn)動(dòng)？選擇哪種表現(xiàn)形式？選擇什么角度和構(gòu)圖更能表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面？打馬球描繪了競(jìng)球的瞬間，著意刻畫馬匹和人物的動(dòng)感。畫家用富于變化的筆墨，生動(dòng)表現(xiàn)了馬匹騰躍、鬃毛舞動(dòng)的姿態(tài)和逐球人物的不同動(dòng)勢(shì)。決戰(zhàn)之前表現(xiàn)女排隊(duì)員們合圍在一起，共同鼓氣的場(chǎng)面。這幅充滿裝飾味的作品，以暖色為基調(diào)，畫面構(gòu)圖飽滿，把決戰(zhàn)前的意境表現(xiàn)得淋漓盡致。我的發(fā)現(xiàn)在表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的人物形體動(dòng)態(tài)時(shí)，要熟悉人的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，把握動(dòng)態(tài)特征，還要同記憶與默寫結(jié)合起來(lái)。課間組畫攀運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打馬球（中國(guó)畫）1953黃胄決戰(zhàn)之前（中國(guó)畫)1984徐啟雄田徑場(chǎng)上（速寫）現(xiàn)代陳玉先99藝術(shù)實(shí)踐參考上節(jié)課拍攝的運(yùn)動(dòng)照片，用你喜歡的表現(xiàn)形式，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)多人運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面的作品，并向同學(xué)介紹作品中最生動(dòng)的地方。戰(zhàn)斗（油畫）1989祖巴尼亞早夫?yàn)趺谞杽e克（哈薩克斯坦）有夢(mèng)有希望1918我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了凡高繪畫的表現(xiàn)方法?？凑l(shuí)評(píng)述凡高的作品有獨(dú)到見(jiàn)解。我愛(ài)探究欣賞凡高的作品，說(shuō)一說(shuō)為什么有的作品筆觸是扭動(dòng)變化的，作品中最常用的色彩是什么。你身邊的人（老師、家長(zhǎng)）怎樣評(píng)價(jià)凡高的作品？我的發(fā)現(xiàn)星月夜這幅作品的畫面色彩、畫面安排和畫面筆觸非常獨(dú)特，表現(xiàn)出畫家的內(nèi)心感受。畫家凡高凡高（1853-1890）是世界著名畫家之一。他的繪畫以強(qiáng)烈的色彩和富有張力的筆觸著稱。他的作品或是對(duì)自然進(jìn)行熱情的謳歌、或是對(duì)周圍世界進(jìn)行冷靜的觀察，都充滿了對(duì)生命無(wú)限的熱愛(ài)，傾注了內(nèi)心強(qiáng)烈的情感。畫面色彩：主色調(diào)呈藍(lán)綠色，其間有規(guī)律地跳動(dòng)著星星發(fā)光的黃色。這是凡高心中的夜空。畫面安排：躁動(dòng)的天空與平靜的村落形成對(duì)比；火焰般的樹(shù)木與橫向的山脈達(dá)成視覺(jué)上的平衡感。畫面筆觸：底部的村落是平直、粗短的筆觸，表現(xiàn)出一種寧?kù)o感；上部對(duì)夜空的描繪則是用旋轉(zhuǎn)狀且層層堆疊的粗獷筆觸，具有海浪般漩渦狀的效果。凡高的藝術(shù)深深影響了20世紀(jì)。他最初的作品常常具有低沉的色調(diào)，后來(lái)的作品逐漸變得響亮和明朗。作品多表現(xiàn)心中的苦悶、哀傷、同情和希望，形成了他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。向日葵等系列作品，洋溢著他充沛的激情和對(duì)生活的熱愛(ài)。1890年7月29日，凡高因精神疾病的困擾，在法國(guó)寧?kù)o的奧維爾小鎮(zhèn)結(jié)束了年輕的生命，年僅37歲。星月夜（油畫）1889凡高（荷蘭）作為藝術(shù)家的自畫像（油畫）1888凡高（荷蘭）畫家的臥室（油畫）1888凡高（荷蘭）麥田上的烏鴉（油畫）1890凡高（荷蘭）鳶尾花（油畫）1890凡高（荷蘭）藝術(shù)實(shí)踐1.觀察作品的畫面，填寫表格。2.選擇一幅作品，用你的語(yǔ)言評(píng)述作品。1010作品名稱印象色彩筆觸構(gòu)圖感受畫家的臥室鳶尾花麥田上的烏鴉2120學(xué)生作品我愛(ài)探究1.小組討論，分析凡高這兩幅向日葵在運(yùn)用顏色上有什么特點(diǎn)。2.你想用什么樣的形象和色彩表達(dá)向日葵給你的感受？藝術(shù)實(shí)踐向畫家學(xué)習(xí)，用深淺變化的同類色或鄰近色畫一幅向日葵。我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了同類色、鄰近色相關(guān)知識(shí)?？凑l(shuí)畫的向日葵色彩富于變化。向日葵（油畫）1888凡高（荷蘭）我的發(fā)現(xiàn)向日葵這幅畫中畫家主要運(yùn)用了耀眼的檸檬黃、土黃等同類色，引起觀者精神上的極大振奮。同類色鄰近色小知識(shí)同類色是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類色。鄰近色也叫類似色，指色相比較接近的各種顏色，比如紅色與紫色、紫色與藍(lán)色等。向日葵小向日葵瓶花向日葵1111凡高筆下的向日葵是植物，同時(shí)也是富有熱情的生命體，更是他內(nèi)心火熱情感的寫照。他充滿激情地去畫面朝太陽(yáng)而生的花朵，火紅的花蕊，就像一團(tuán)熾熱的火球，黃色的花瓣就像太陽(yáng)耀眼的光芒。瞧，這幅向日葵如同一曲金黃色的交響樂(lè)。在明亮而燦爛的底色上，凡高用奔放不羈的筆觸、自由的線條和富有表現(xiàn)力的色彩，把一朵朵向日葵表現(xiàn)得朝氣蓬勃、動(dòng)人心弦。我能創(chuàng)新我好能畫出其它色彩的同類色?；^朝向下方。用筆方法：用墨綠色大筆涂出花托形態(tài)，用更深的綠色線條勾畫出花萼的姿態(tài)?；^朝向右上方。用筆方法：以橘色線條表現(xiàn)花瓣姿態(tài)，再填涂上黃色?；^朝向正前方。用筆方法：主要以點(diǎn)和短線表現(xiàn)龐大的花芯及其質(zhì)感?；^朝向偏后方。主要呈現(xiàn)花托和花萼。用筆方法：用大筆畫出長(zhǎng)的、短的線條來(lái)表現(xiàn)花萼，然后點(diǎn)出花芯部分。向日葵畫法分析向日葵（油畫）1889凡高（荷蘭）2322學(xué)生作品藝術(shù)實(shí)踐用生動(dòng)的線條表現(xiàn)身邊植物的特點(diǎn)，既可畫植物的全貌，也可畫特寫，然后向同學(xué)介紹你是怎樣用線條表現(xiàn)的。我愛(ài)探究1.仔細(xì)觀察身邊的植物，說(shuō)一說(shuō)它們的生長(zhǎng)特點(diǎn)及形態(tài)特征。2.如何用線條表現(xiàn)植物的前后關(guān)系？怎樣取舍和構(gòu)圖能使所畫的植物更富于美感？畫家雷諾阿把身邊絢麗的植物作為描述的對(duì)象，興致高昂地用華美的色彩彈奏出春天的旋律，陽(yáng)光、空氣、鮮花讓我們看到了生命的怒放、花草的芬芳。畫面色彩豐富，構(gòu)圖大膽。生動(dòng)地表現(xiàn)了花兒的朝向、前后和疏密的變化以及枝葉的伸展和穿插。在陽(yáng)光下花兒愉快、甜美地綻放，蔓延成一片遼闊的春色。我的發(fā)現(xiàn)種類繁多、形態(tài)各異、色彩豐富的植物使我們感受到大自然的絢麗多姿，植物的外部形態(tài)特別吸引我！我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了用線條表現(xiàn)植物的方法?？凑l(shuí)的作品表現(xiàn)植物的特征明顯。瓶花繪畫步驟1.起線描稿。2.填色完成。菊花郁金香橡皮樹(shù)春天里的花1866雷諾阿（法國(guó))非荷(中國(guó)畫)現(xiàn)代黃永玉花束(油畫)1896高更（法國(guó)）玫瑰花束(水彩畫)1941杜菲（法國(guó)）我們身邊的植物12122524學(xué)生作品靜物繪畫步驟1.起稿。選擇合適的角度，用黑色線條勾畫輪廓。2.鋪色。注意色彩變化，色塊邊緣不要完全覆蓋線條。3.刻畫。對(duì)靜物和周圍的環(huán)境進(jìn)行深入刻畫。藝術(shù)實(shí)踐用水粉畫一張水果靜物寫生，注意色彩的變化。我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了色相的基本知識(shí)?？凑l(shuí)的畫色彩富于變化，構(gòu)圖飽滿。我愛(ài)探究1.從上面的兩幅作品中你能分析出哪些色相？他們的畫各有什么特點(diǎn)？2.黃色香蕉的受光面和背光面的顏色一樣嗎？為什么？高腳盤玻璃酒杯和蘋果（油畫）18791882塞尚（法國(guó)）小知識(shí)色相是指不同色彩的“相貌”，如紅、黃、藍(lán)、綠、紫等。色彩是繪畫中最具張力的語(yǔ)言，是構(gòu)成繪畫藝術(shù)基調(diào)和風(fēng)格的要素。塞尚十分注重色彩的表現(xiàn)力，他的這幅作品構(gòu)圖均衡，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體和諧完美。幾顆蘋果自然地放置在鋪著臺(tái)布的桌子和果盤里，色彩鮮艷、單純、跳動(dòng)，其冷暖對(duì)比使畫面具有極強(qiáng)的生命力，仿佛能讓人感覺(jué)到水果的清新芬芳。我的發(fā)現(xiàn)在塞尚的靜物中，我明顯地看到了紅、橙、黃、綠、藍(lán)等色彩。我來(lái)體驗(yàn)靜物教師范作果盤水果籃紅色黃色=？請(qǐng)你在框內(nèi)填出顏色藍(lán)色黃色=？藍(lán)色紅色=？請(qǐng)你在框內(nèi)填出這兩種顏色畫水果4.完成。調(diào)整畫面的色彩關(guān)系，修改邊緣線使畫面完整。1313有蘋果、梨與陶壺的靜物（油畫）1889高更（法國(guó)）陶器和蘋果（油畫）1887艾米爾伯納德（法國(guó)）2726鐘樓里的鐘明代東便門角樓明清德勝門箭樓明清北京城不僅有城樓，還有鼓樓和鐘樓。鼓樓在前，鐘樓在后，同處北京南北中軸線上，是元、明、清時(shí)北京的報(bào)時(shí)中心。鐘樓里的鐘約63噸，為目前我國(guó)發(fā)現(xiàn)的最重的銅鐘。藝術(shù)實(shí)踐通過(guò)查閱資料，運(yùn)用對(duì)比的方法研究城樓的建筑結(jié)構(gòu)及藝術(shù)特色，寫一篇有關(guān)城樓的評(píng)述短文，在小組中交流。然后推選一位同學(xué)在班上作匯報(bào)。為了加強(qiáng)防御，過(guò)去的北京城還在城的轉(zhuǎn)角處建造了角樓。角樓是沒(méi)有城門的城樓。此外，還有箭樓。箭樓周圍建有供瞭望和射箭用的窗戶。我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了北京城樓的特點(diǎn)?？凑l(shuí)評(píng)述北京城樓的文章更精彩。天安門明清天安門局部明清兩代的北京城分為外城、內(nèi)城、皇城及宮城(紫禁城)。天安門是皇城的正門，皇帝出巡、出征、祭祀時(shí)都要經(jīng)過(guò)此門。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)在這里舉行了開(kāi)國(guó)大典，天安門由此成為新中國(guó)的象征。當(dāng)我們站在天安門廣場(chǎng)，仰望天安門城樓，立刻會(huì)產(chǎn)生、等感覺(jué)。北京是中華人民共和國(guó)的首都，也是世界聞名的歷史古城，其古代建筑氣勢(shì)宏偉，保護(hù)較為完整。北京的古城樓造型各異、各具特色，是我國(guó)珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。我的發(fā)現(xiàn)天安門城樓上精致的彩畫有各種不同的圖案，正中的國(guó)徽里有天安門城樓。正陽(yáng)門明清正陽(yáng)門俗稱前門，坐落在天安門廣場(chǎng)的南端，是明清兩代北京內(nèi)城的城門。數(shù)一數(shù)，正陽(yáng)門的城樓有幾層。我愛(ài)探究1.為什么叫天安門？2.鐘樓與正陽(yáng)門城樓的建筑形式及色彩各有什么特點(diǎn)？14北京的城樓(一)14鐘樓明代重建2928學(xué)生作品藝術(shù)實(shí)踐收集城樓圖片，創(chuàng)作一幅吹塑紙版畫。力求表現(xiàn)城樓的雄偉，注意對(duì)背景和周圍環(huán)境的處理。4.晾干后，用油畫棒進(jìn)行加工，使色彩更豐富。3.把紙鋪在吹塑紙上進(jìn)行對(duì)印，直到滿意為止。2.在吹塑紙上刷上你喜歡的水粉顏色。我愛(ài)探究怎樣構(gòu)圖才更能表現(xiàn)出城樓的雄偉？我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了吹塑紙版畫的制作方法。看誰(shuí)的作品表現(xiàn)出了北京城樓的雄偉。古城小景（版畫）1934關(guān)廣志前門箭樓明清關(guān)廣志是表現(xiàn)北京名勝的畫家，他的作品蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的神韻。古城小景以略微仰視的角度表現(xiàn)了掩映在古樹(shù)之下巍然矗立的古老城樓。出城的駝隊(duì)從它腳下走過(guò)。作品有著典雅的裝飾美感。吹塑紙版畫制作步驟1.用鉛筆在吹塑紙上起稿，注意構(gòu)圖。我的發(fā)現(xiàn)聞名于世的北京城樓，造型莊重渾厚，宏偉典雅，色彩豐富，有的金碧輝煌，有的灰磚綠瓦，并彩繪有吉祥圖案，其形制及結(jié)構(gòu)體現(xiàn)著森嚴(yán)的等級(jí)和“安寧”寓意，是中國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的典型代表。巍巍城樓登樓望月箭樓神武門明清15北京的城樓(二)155.完成作品。角樓明清3130藝術(shù)實(shí)踐以小組為單位，采訪一位民間藝人，跟著民間藝人學(xué)做民間藝術(shù)品。最后在小組中談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)民間藝術(shù)的體會(huì)。我愛(ài)探究1.家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)的民間藝術(shù)？2.你對(duì)家鄉(xiāng)的哪些民間藝術(shù)感興趣？它們與人們的日常生活、節(jié)日活動(dòng)有關(guān)嗎？有哪些寓意？3.民間藝術(shù)的制作手法和材料有什么特點(diǎn)？4.采訪民間藝人應(yīng)該注意什么？請(qǐng)民間藝人點(diǎn)評(píng)我們的作品舞獅（北京鬃人）向民間藝人學(xué)習(xí)民間藝術(shù)學(xué)生作品我會(huì)評(píng)價(jià)我能說(shuō)出件民間藝術(shù)品。看誰(shuí)對(duì)民間藝術(shù)學(xué)習(xí)的體會(huì)談得更深刻。上網(wǎng)搜索資料金魚(yú)（風(fēng)箏）蟈蟈和蚱蜢（草編）曹操與四將（刀馬人）虎（布玩具）虎（剪紙）我的發(fā)現(xiàn)民間藝術(shù)品在色彩、造型和材料上有鮮明的特點(diǎn)。它們都有著美好的象征和寓意。民間藝人是我國(guó)優(yōu)秀民間文化的創(chuàng)造者、傳承人。瞧，這些色彩鮮艷、造型各異、形象生動(dòng)的民間藝術(shù)品，都是出自民間藝人的巧手。民間藝術(shù)種類繁多，深受人們的喜愛(ài)。讓我們一起走進(jìn)民間藝術(shù)吧！兔兒爺小雞16走訪民間藝人16雞（剪紙）虎（剪紙）花燈大鬧天宮（北京鬃人）3332掛虎（陜西）布老虎（山西）虎是獸中之王。在我國(guó)民間，虎頭裝飾品是最具特色的民間藝術(shù)品之一。它是驅(qū)除邪惡、保佑平安的吉祥物。民間創(chuàng)作的老虎形象千姿百態(tài)，充滿了豐富的想象力，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往。我的發(fā)現(xiàn)民間藝術(shù)品中的虎頭裝飾和自然界中的虎頭有異同，它重點(diǎn)夸張變形了虎頭的色彩和形象，并加入了吉祥紋樣。1.剪虎頭外形。2.剪外形細(xì)部。3.貼虎臉。4.修整虎頭?；㈩^裝飾步驟5.完成作品。藝術(shù)實(shí)踐選擇合適的材料，制作一件富有情趣的虎頭裝飾作品或?qū)嵱闷?。我?huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了虎頭裝飾的基本方法?？凑l(shuí)的虎頭裝飾作品美觀又有趣。我能創(chuàng)新我能用更合適的材料制作虎頭裝飾，并能通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)將虎頭裝飾應(yīng)用到生活用品上。學(xué)生作品我愛(ài)探究怎樣從民間藝術(shù)品中借鑒虎頭裝飾和表現(xiàn)手法？怎樣來(lái)表現(xiàn)虎頭？酣睡虎盒虎大王報(bào)箱大眼虎虎頭筆筒虎頭裝飾串17虎頭裝飾17我來(lái)體驗(yàn)試著用上面的分析方法將這些作品進(jìn)行分析。色彩夸張變形紋樣彝族虎頭面具（云南）虎頭帽（山西）卡通虎生肖虎（山東）3534生活中有很多地方會(huì)用到靠墊?？繅|形狀各異、色彩豐富、紋樣美觀，不僅實(shí)用，而且還能美化我們的生活空間。我的發(fā)現(xiàn)靠墊的形狀多種多樣，而且靠墊上的紋樣都能巧妙地適合靠墊的外形，富有裝飾的美感。我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了靠墊的基本設(shè)計(jì)方法?？凑l(shuí)的靠墊設(shè)計(jì)得實(shí)用、美觀、新穎。藝術(shù)實(shí)踐用繪制設(shè)計(jì)圖或設(shè)計(jì)制作的方式，選擇合適的材料和紋樣，為家人或同學(xué)設(shè)計(jì)一款實(shí)用美觀的靠墊。學(xué)生作品18靠墊設(shè)計(jì)18我愛(ài)探究怎樣根據(jù)靠墊的外形設(shè)計(jì)適合的紋樣？靠墊制作步驟制作完成圖12345678我能創(chuàng)新我設(shè)計(jì)的靠墊外形符合功能需求，紋樣能與外形巧妙結(jié)合。靠墊紋樣分析角紋樣中心紋樣適合紋樣靠墊教師范作小知識(shí)適合紋樣是將紋樣經(jīng)過(guò)加工變化，安排在一定的輪廓線以內(nèi)的紋樣，它能與物體外形巧妙結(jié)合。3736我的發(fā)現(xiàn)1.中國(guó)畫的水墨表現(xiàn)具有干濕結(jié)合、濃淡相宜的特點(diǎn)。2.電腦中許多畫筆工具適合表現(xiàn)中國(guó)畫的水墨特點(diǎn)。3.壓感筆的作用很神奇。你有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)在電腦上畫水墨畫？其實(shí)用電腦畫水墨畫是我們體會(huì)中國(guó)畫筆墨趣味的一種有效方法。當(dāng)今有很多藝術(shù)家都在嘗試把中國(guó)畫和數(shù)字藝術(shù)相結(jié)合，他們的探索給我們帶來(lái)了全新的視覺(jué)感受。我們也來(lái)嘗試一下吧！1.設(shè)置頁(yè)面大小后用特制筆工具畫出荷葉葉面。3.用水彩筆工具畫出葉梗。嬉戲（電腦繪畫）現(xiàn)代張旺我愛(ài)探究同一種水墨效果可以用不同的工具實(shí)現(xiàn)，好多畫筆功能要靠我們?nèi)ヌ剿鳌?.用鋼筆工具勾出花瓣上的葉脈，點(diǎn)出荷葉葉梗上的刺然后在合適位置輸入文字。我來(lái)體驗(yàn)壓感的輕重變化能帶來(lái)不同的畫面效果。藝術(shù)實(shí)踐利用電腦畫筆工具創(chuàng)作一幅水墨畫。學(xué)生作品提示壓感簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一筆下去，筆觸能體現(xiàn)出粗細(xì)濃淡的變化效果。壓感級(jí)別越高畫面的變化越豐富，常用的壓感級(jí)別是1024級(jí)。我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了用電腦繪畫工具來(lái)畫水墨畫?？凑l(shuí)能出色地用畫筆工具畫水墨畫。6.完成。葡萄荷意荷花與蜻蜓電腦水墨畫步驟19電腦美術(shù)水墨畫192.用蠟筆工具畫出荷葉葉脈。4.用特制筆工具畫出荷花大體形狀。39384.用泥板、泥塊等組合建筑，用切、挖、刻畫等方法加工和美化。3.把局部組合，拼成一組建筑。2.用折、卷、切、挖等手法對(duì)泥板進(jìn)行加工，做建筑的局部。泥塑建筑泥板成形制作步驟1.把泥團(tuán)壓成泥板。我來(lái)體驗(yàn)試著制作出一塊厚薄均勻的泥板。5.完成作品。綠釉陶樓東漢故宮角樓明清人們按照美的規(guī)律來(lái)建造房屋，使其具有文化價(jià)值，它是實(shí)用功能與審美功能相結(jié)合的藝術(shù)。房屋是人們用泥土，磚，瓦，石材，木材等建筑材料構(gòu)悉尼歌劇院（澳大利亞）1973圣索菲亞大教堂（土耳其）532夏特爾大教堂（法國(guó)）12世紀(jì)山西五臺(tái)山南禪寺正殿唐代我的發(fā)現(xiàn)中外建筑的造型各有特點(diǎn)，建筑的外形可以用不同的形狀來(lái)概括。20造型各異的房屋建筑20成的一種有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎(chǔ)的建筑，能夠形成內(nèi)部空間，滿足人們生產(chǎn)、居住、學(xué)習(xí)、公共活動(dòng)等需要，它應(yīng)兼?zhèn)鋵?shí)用、堅(jiān)固、美觀的特點(diǎn)。定窯黑釉花瓷轎宋代三彩琉璃匣宋代香盒清代4140乾清門內(nèi)實(shí)榻大門乾清宮前的日晷寧壽門前的銅獅你知道日晷是怎樣計(jì)時(shí)的嗎？大門的門釘及輔首除了有裝飾的作用，還有什么含義？太和殿威武兇猛的鍍金銅獅有什么寓意？衍祺門內(nèi)實(shí)榻大門上的輔首故宮博物院明清展現(xiàn)在我們面前的金碧輝煌、氣勢(shì)磅礴的古建筑群是明清兩代的皇宮故宮。故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完好的帝王宮殿。1987年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將故宮作為文化遺產(chǎn)，列入世界遺產(chǎn)名錄。故宮藏有一百余萬(wàn)件珍貴文物，很多是絕無(wú)僅有的國(guó)寶。今天，我們一起走進(jìn)故宮，欣賞了解那些古代工藝珍品。藝術(shù)實(shí)踐個(gè)人或小組合作選定建筑主題，設(shè)計(jì)創(chuàng)作一件或一組造型風(fēng)格獨(dú)特的建筑作品，并在小組間展示、交流。我能創(chuàng)新我能用泥板巧妙地圍合出不同形狀的空間，模仿具有風(fēng)格特色的建筑，并能巧妙地利用身邊的物品對(duì)泥塑建筑表面進(jìn)行裝飾。我會(huì)評(píng)價(jià)我學(xué)習(xí)了泥板成型的基本方法?？凑l(shuí)完成的建筑作品風(fēng)格特色明顯。學(xué)生作品小閣樓西式建筑21故宮的工藝珍品21古城樓教師范作城堡教師范作農(nóng)舍我愛(ài)探究1.如何將泥板變成圓柱形、方形、錐形等你需要的形狀？2.在泥板成形建筑制作中，用什么方法可以防止有些沉重的屋頂將建筑物壓變形？4342各色釉大瓶清代用珠寶和金絲編結(jié)的金龕塔清代黃楊木雕筆筒清代白玉雕桐蔭仕女清代我愛(ài)探究1.本課這些稀世珍品是用什么材料制作的？造型有什么特點(diǎn)？你喜歡哪一件？說(shuō)說(shuō)你的理由。2.你能用形容詞形容一下你喜歡的珍品嗎？3.故宮的十大珍寶是哪些？為什么是這10件呢？金嵌珠寶“金甌永固”杯清代藝術(shù)實(shí)踐查閱相關(guān)資料，找一件你最喜歡的珍寶，從它的造型、色彩、裝飾和材料等方面進(jìn)行描述，請(qǐng)用文字記錄下你的感受與認(rèn)識(shí)。在小組里交流，然后在班里出一期故宮工藝珍品巡禮的墻報(bào)。我會(huì)評(píng)價(jià)我知道了工藝品是實(shí)用與審美相結(jié)合的作品。看誰(shuí)能精彩地描述工藝珍寶。繡彩云蝠金龍朝袍（女禮服）清代五彩鷺蓮尊清代哥窯貫耳瓶宋代掐絲琺瑯纏枝蓮象耳爐明代蓮鶴銅方壺春秋工藝美術(shù)是美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術(shù)。以往，工藝美術(shù)品是以純手工藝技巧制成、實(shí)用與審美相結(jié)合。這件燦爛華美的金杯是用黃金、珍珠、寶石精細(xì)打造的供皇帝專用的飲酒器。杯為圓形，兩側(cè)各有一變形龍耳，三足皆為象首，通體金黃，外壁滿鏨寶相花，花蕊以珍珠及紅、藍(lán)寶石為主，上書“金甌永固”篆字。金甌永固杯寓意疆土、政權(quán)永固，被視為珍貴的祖?zhèn)髌魑铩Ｎ业陌l(fā)現(xiàn)故宮收藏的工藝珍品有服飾、琺瑯器、雕刻品、漆器、瓷器等門類。這里展示的珍寶都是故宮歷時(shí)幾百年收藏的珍貴文物。提示1.這件珍寶給你的第一印象是什么？2.珍寶的外形、色彩和材料以及紋樣、畫片、肌理有什么特點(diǎn)？3.珍寶產(chǎn)生于什么年代？工藝上有什么特點(diǎn)？有什么實(shí)際用途？4.珍寶是什么風(fēng)格？有什么寓意？4544游戲連線繪圖樂(lè)成果展示堂子畢加索齊白石邊框穗子陰刻陽(yáng)刻1.繪制一幅你最喜歡的老建筑。2.用中國(guó)畫的技法創(chuàng)作一幅作品。把自己四年級(jí)以來(lái)美術(shù)資料袋中的內(nèi)容在小組同學(xué)中展示一下：如一年來(lái)自己最優(yōu)秀的作品、搜集的最有價(jià)值的資料、最有進(jìn)步的作業(yè)等。能力比拼暖色冷色2.中國(guó)畫技法中具有墨色濃淡、相互滲透效果的叫_____法，有濃破淡、淡破濃、1.同類色是指同一色相的顏色之間有_________的變化。檸檬黃的同類色有中黃、土黃等。鄰近色也叫類似色，指_______比較接近的各種顏色。色破墨或墨破色等方法。徐悲鴻馬蒂斯3.金碧輝煌、氣勢(shì)磅礴的古建筑群故宮是_______兩代的皇宮，它是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完好的帝王宮殿。色相環(huán)綜合練習(xí)46