同學們，我們的祖國風光秀麗，美麗富饒。處處都有美麗的景觀，處處都有各自美麗的特色。新課導入我們的家鄉，小橋流水，池塘荷花，楊柳成行，也是一樣的美麗啊！你覺得我們的家鄉美嗎？欣賞教材P50圖片。說說從畫面上，你看到了什么？思考：課本中的小朋友喜歡家鄉的什么？活動設計一、我的家鄉在這里交流：自己生活的家鄉在哪里？自己喜歡家鄉的什么景色？探究分享閱讀教材第51頁。課本中的小朋友都喜歡自己的家鄉，并且能說出家鄉的景觀和特色，你喜歡自己的家鄉嗎？想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉？那就當當小導游，把家鄉最美的地方介紹給他們好嗎？活動設計二、發現家鄉的美這片清澈澄明的湖水，仿佛就是其周遭那個多姿多彩的花草樹木的世界所捧出的純潔的心魂，那么安寧嫻靜，遠離紛擾，永不干涸。我來當導游探究分享被譽為“天下第一奇山”，以天都峰、蓮花峰、光明頂三大主峰為中心向周圍延展的連綿不斷的山脈，蜿蜒曲折，蔚為壯觀。以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱，將各大名山的特色融為一體，渾然天成。猜猜這是哪里？想一想自己居住地周圍，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來。向大家介紹一下自己的作品吧！你最喜歡誰的作品？為什么？活動小結你們知道傣家竹樓的傳說嗎？相傳很遠的古代，傣家有一位勇敢善麗的青年叫帕雅桑目蒂，他很想給傣家人建一座房子，讓他們不再棲息于野外，他幾度試驗，都失敗了。有一天天下大雨，他見到一只臥在地上的狗，雨水很大，雨水順著密密的狗毛向下流淌，他很受啟發，建了一個坡形的窩棚。后來，玉帝變成鳳凰飛來，不停向他展翅示意，讓他把屋脊建成人字型，隨后又以高腳獨立的姿勢向帕雅桑目蒂示意，讓他把房屋建成上下兩層的高腳房子。帕雅依照鳳凰的旨意終于為傣家人建成了美麗的竹樓。活動設計三、家鄉的小故事每個小朋友的家鄉都有自己的故事，一個一個美麗的小故事寫出來我們家鄉的歷史和文化。你還知道家鄉的哪些事？探究分享你知道它的由來嗎？在中國封建社會里，皇帝的女婿就叫“駙馬”。故事主人公馮素珍年少喪母，與父親、后母生活在一起。馮素珍自小與李兆廷訂婚，但后母嫌李家太窮，將素珍另外許配給當朝尚書的兒子。“尚書”在中國封建社會明、清兩朝是政府各部門的最高長官，相當于現在的政府部長，可算是大官了。對后母這樣的安排，馮素珍堅決不從。這時候，李兆廷要到京城參加科舉考試，又苦于沒有路費。為幫助李兆廷取得功名，馮素珍偷偷把自己的私房錢送給李兆廷。這件事被素珍的后母發現，后母勾結官府，捏造罪名，把李兆廷打入監牢。為不耽誤李兆廷的前程，馮素珍決定女扮男裝，以李兆廷的名字進京考試，然后回鄉再想辦法救出李兆廷。你還知道家鄉的哪些歌曲或戲曲，表演給同學們看好嗎？我來表演家鄉戲探究分享聽了家鄉的故事、看了家鄉的歌舞劇，你有什么感想？我們每一個人都是多么熱愛自己的家鄉，希望你們努力學習，長大后，能為自己的家鄉貢獻自己的力量。課堂總結