第七課幫垃圾分類回箱制作多圖層動畫教學設計課題 幫垃圾分類回箱制作多圖層動畫單元第一單元學科信息技術年級六年級學習目標知識目標：了解新建圖層的方法技能目標：能根據需要進行圖層的重命名、鎖定等操作；會設置多個圖層動畫效果。情感目標：學習多個圖層動畫效果，提高創新意識和創新能力重點能根據需要進行圖層的重命名、鎖定等操作；會設置多個圖層動畫效果。難點會設置多個圖層動畫效果教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課視頻：垃圾分類設想思考激發學生學習興趣并快速進入學習狀態講授新課說一說（1)在公共場所，垃圾是如何被分類收集的?圖中的垃圾分別應該被放入哪個垃圾箱中?(2)怎樣用前面所學的知識制作不可園林可收出如圖所示的香蕉皮被投入不可回收垃圾箱的動畫效果?一、圖層的操作Flash中的一個圖層就像一張透明的投影片，如果想讓動畫各部分互不影響，可以建立多個圖層。每一層的動畫設置都是相對獨立的，多個圖層疊放起來就構成了完整的畫面，這樣制作起來可方便多了說一說打開教學配套資源“拉圾分類回箱”視頻文件，觀看效果，說一說垃箱和垃圾的運動效果。視頻：圖層的操作仿照視頻中的動畫效果，讓我們一起把垃圾分類放入垃圾箱的畫面用Flash動畫展現出來吧!學著做為“香蕉皮”和“垃圾箱”建立相應的圖層。(1)為圖層命名。參照如圖所示的方法，重命名圖層。圖層有了名字，各層的內容就一目了然了。(2)新建圖層。操作方法如圖所示。(3)圖層的鎖定。操作方法如圖所示。鎖定了的圖層就不能對它進行操作了，這樣可以避免誤操作如果要解鎖，只需要再單擊一次“鎖定”按鈕即可。小妙招通過時間軸左下角的“層操作”工具，可以對圖層進行各種管理。二、分圖層設置動畫補間動畫學著做設置“香蕉皮”層的補間動畫。視頻：分圖層設置動畫補間動畫(1)插入幀，使“垃圾箱”的畫面延長至第15幀。操作方法如圖所示。(2）如圖所示的方法，制作出“香蕉皮”進入垃扱箱的動畫效果。多層動畫制作完畢。請測試一下動畫，看看“香蕉皮”能否找到合適的垃圾箱。視頻：垃圾分類測試說一說(1)為什么“垃圾箱”圖層的第15幀插入的是“幀”，而香蕉皮”圖層插入的是“關鍵幀”?當角色發生變化 時需要加入關鍵幀，當角色沒有變化時不用加關鍵幀，只需要普通幀(2)如果將圖層的順序改為如圖所示方式，會產生怎樣的效果?視頻：改變圖層位置產生的效果試一試打開 “去秋游.f1a”文件，加上背景層視頻添加背景課堂練習1要為“圖層1”改名只需要雙擊“圖層1”的（ ）。2為了避免誤操作，我們可以把圖層（ ），鎖定了的圖層就不能對它進行操作。3按（ ）鍵可以插入幀，插入幀的目的是延長時間軸。4按F6鍵可以插入（ ）。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。通過老師演示學生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享通過老師演示學生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享學生小組間討論，共同完成任務，并分組匯報。通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務，通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務，加強學生組內團結、共同完成任務，培養學生獨立完成練習的能力。課堂小結分小組總結歸納，教師補充。各組匯報總結，其他小組成員做補充。鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。布置作業根據自己的構想，制作一個多圖層動畫板書一、圖層的操作二、分圖層設置動畫補間動畫