2019年山東省威海市初中學(xué)業(yè)考試 語文注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁(yè)，共120分，其中5分為卷面分;考試時(shí)間120分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置;不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效。一、積累與運(yùn)用(21分)1.下列字形、加點(diǎn)字字音有錯(cuò)誤的-項(xiàng)是()。(3分)A.隱匿(n)綺麗(q)饒頭(ro) 隨聲附和(h)B.亙古(gn)驀然(m)蕭瑟(xio) 一拍即合(ji)C.褶皺(zh)逞辨(chng) 謹(jǐn)記(jn) 轉(zhuǎn)彎抹角(jio)D.脊梁(j)花卉(hu)癖好(p)誠(chéng)惶誠(chéng)恐(hung)2.根據(jù)提示，用古詩(shī)文填空。(8分)今日聽君歌一曲 。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) ，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(李白行路難(其一)馬作的盧飛快， 。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)濁酒一杯家萬里， (范仲淹漁家傲秋思)坐觀垂釣者， 。(孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相) ，西北望，射天狼。(蘇軾江城子密州出獵) 提攜玉龍為君死。(李賀雁門太守行) ，長(zhǎng)歌懷采薇。(王績(jī)兩章中的哪句話來概括? (2 分)(二)閱讀下面語段，完成9-10題。(4分)臣聞眾少成多，積小致巨，故圣人莫不以暗致明，以微致顯；是以堯發(fā)于諸侯，舜興乎深山，非一日而顯也，蓋有漸以致之矣。言出于己，不可塞也；行發(fā)于身，不可掩也；言行，治之大者，君子之所以動(dòng)天地也。故積善在身，猶長(zhǎng)日加益而人不知也。9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(2分)行發(fā)于身，不可掩也。10.結(jié)合本段文字的中心觀點(diǎn)，談?wù)勀阍诮窈蟮纳钪袘?yīng)該怎么做。(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)閱讀下文,完成11-17題。(21分)薄荷有一年，小姨從城里回來，給我們帶了一包糖。小姨說，是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然還閃著光。我一聽“薄荷”二字，本來像陽光般在花枝上跳來跳去的歡欣，呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢?鄉(xiāng)下孩子雖沒見過世面，但對(duì)植物有一種天然的熟識(shí)感，且這薄荷在鄉(xiāng)下實(shí)在太普遍，甚至到了令人漠視的程度。去學(xué)校的路上，有一段馬路，馬路兩邊有深深的溝，一叢叢的，都是濃青青的薄荷，落滿了塵。每天來來回回好幾趟，幾乎不會(huì)多看薄荷一眼。薄荷的味道也不怎么樣，家里西屋藥房的柜子上放著一瓶薄荷做的藥片，父親曾給我吃過，涼涼的底色里競(jìng)藏著辣。我悄悄把那薄荷片吐了，之后再路過那滿溝的薄荷，開始有幾分厭煩。對(duì)薄荷的感情，現(xiàn)在想來，和對(duì)故鄉(xiāng)的感情競(jìng)有幾分相似。那時(shí)候，人是小小的，心卻大得很，輕狂得不行，熱熱切切地要去外面的世界。眼前的簡(jiǎn)單素樸，泥土和植物，太熟悉以至于膩煩。后來到底出去見識(shí)了，從小城到大城，又到了天子腳下，看起來熱熱鬧鬧的喧器世界，很多時(shí)候卻不由自主會(huì)想起曾經(jīng)令人膩煩的寧?kù)o鄉(xiāng)土，還有光陰里一叢叢寵辱不驚的薄荷。到超市買東西，看到標(biāo)簽上的薄荷二字會(huì)無端升騰起莫名的親切感。生活日用品，不知道什么時(shí)候都換成了薄荷味的。出門時(shí)手包里會(huì)塞上一小包薄荷味的口香糖，并不為吃，只為能常常看包裝上那片綠綠的薄荷葉。有一回，在居住附近的集市上碰到賣花人，這賣花人特別，竟只賣一種植物，是薄荷!天太熱，他把一盆盆青郁郁的薄荷小心放在剛下過雨的淺水溝里。水溝雖不太千凈,可那薄荷卻越發(fā)的青茂。我站在一旁看得癡，那一盆盆薄荷，在記憶里綿延開來,延展為一條明亮的鄉(xiāng)路，通往那無憂無慮簡(jiǎn)單清寂的鄉(xiāng)村歲月。 賣花人笑著告訴我，薄荷-點(diǎn)不嬌貴，好養(yǎng)得很。從鄉(xiāng)村出來的我當(dāng)然知道薄荷的脾性，薄荷是鄉(xiāng)下人的植物，與泥土打交道的人多半是沒有矯情的習(xí)慣的。我堅(jiān)定地買了兩盆薄荷抱回家,養(yǎng)在客廳亮亮的窗臺(tái)上。而此時(shí),這明亮的窗臺(tái)儼然已是薄荷環(huán)繞的一個(gè)清新簡(jiǎn)素的世界，沒有姹紫嫣紅，只有一片令人心清心寧的青碧。 之前，家里的窗臺(tái)，上已養(yǎng)著好幾盆薄荷了，還有幾瓶剪下枝養(yǎng)在清水里的。可是，當(dāng)出門碰到薄荷，總有他鄉(xiāng)遇故知的親切溫暖，會(huì)不由自主地駐足問候。不忍心擦肩而過，錯(cuò)過這緣分，便要帶回去一些養(yǎng)著。家里那人笑我，你呀，這是要在窗臺(tái)上養(yǎng)出一片故鄉(xiāng)嘛。我一愣，還真是如此，光陰流轉(zhuǎn)，往時(shí)光深處，心卻小了，不再渴慕外面廣闊的熱鬧天地，只想清清靜靜、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、素素樸樸地過日子，像從前的故鄉(xiāng)。也像字句簡(jiǎn)單的一首詩(shī)，像木心的從前慢。和一位朋友聊天，他說最想念幼時(shí)家中的院落，母親在院子里種菜種花， 那才叫生活，真美。這位朋友是生意人，走南闖北，見過大風(fēng)大浪大繁華。當(dāng)他說起這世間的美味莫過于他母親做的清炒苦瓜時(shí)，那眼里也閃爍著一種光， 和小姨當(dāng)年說薄荷時(shí)的神色一樣。朋友說苦瓜是自家院落里種的，一點(diǎn)都不苦。才明白，當(dāng)年小姨眼中的光，是一種何等的意味。如今，我也早已愛上了那薄荷味，那清新，那涼，那寂，甚至那辣。周末，摘幾片薄荷葉，清洗干凈，泡一杯薄荷茶，坐在窗邊，翻幾頁(yè)書，發(fā)一會(huì)兒呆，看幾朵云。只想把生活變慢，把日子過得像故鄉(xiāng)的薄荷一樣。11.閱讀全文，請(qǐng)篩選出薄荷的特點(diǎn)。(3分12.用簡(jiǎn)潔樸素的語言解釋下列句子。(2分)我一聽“薄荷”二字，本來像陽光般在花技上跳來跳去的歡欣，呼啦落了一地。13.第一段中“薄荷有什么可稀罕的呢?”意思是作者 。原因是 。14.依據(jù)文章內(nèi)容，理解倒數(shù)第二段中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)才明白，當(dāng)年小姨眼中的光，是一種何等的意味。15.結(jié)合全文內(nèi)容，作者對(duì)薄荷情感變化的詞語依次是漠視、_____、 、 。(3分)16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析倒數(shù)第三段的作用。(4分)17.讀完全文，你覺得作者向往的生活方式是什么?你是否認(rèn)同，為什么? (3 分)(二)閱讀下文，完成18-22題。(11分)“光譜”鼻子探知人體疾病蘇格蘭斯特拉斯克萊德大學(xué)的科學(xué)家們正在開發(fā)一種稱為“光譜”的人造鼻子，這種神奇的鼻子借助探測(cè)人體的氣味，可告訴當(dāng)事人是否有病。科學(xué)家們正在探索將這種奇妙鼻子廣泛應(yīng)用于食品、飲料和化妝品的質(zhì)量控制上，最終讓其成為一種交警測(cè)試可疑吸毒司機(jī)的有效工具。利用病人身上的氣味進(jìn)行醫(yī)療診斷，早在一個(gè)世紀(jì)前就應(yīng)運(yùn)而生。但是蘇格蘭的科學(xué)家目前正在嘗試的是利用先進(jìn)的化學(xué)方法探測(cè)不同的氣味,然后再利用計(jì)算機(jī)屏幕給予病人一種免除了憂慮的警報(bào)或者告訴他們可能患有什么樣的疾病。斯特拉斯克菜德大學(xué)化學(xué)系的教授安德魯.米爾斯說，這些神奇的裝置仍在開發(fā)階段。目前可實(shí)用的裝置還需一段時(shí)日,迄今已經(jīng)取得了進(jìn)展。測(cè)試氣味和利用氣味來醫(yī)療的想法，早在100多年前就有人嘗試了，現(xiàn)在只不過是重新研究而已。他還說，人的疾病通常是與化學(xué)氣味聯(lián)系在-起的，這種氣味可用來快速過濾和大規(guī)模的過濾。比如，天花、肝衰竭、糖尿病等疾病，醫(yī)生往往可以從病人的呼吸中診斷知道.即使是麻疹，也有一-種化學(xué)氣味。人的各種疾病都帶有一定的化學(xué)氣味，這是經(jīng)過臨床實(shí)踐得出來的。目前，米爾斯教授正與他的合作人保羅.斯拉文一起致力人造鼻子的開發(fā)。他說這種鼻子將由一系列排列的成分構(gòu)成.根據(jù)所探測(cè)到的氣味，這些裝置將改變顏色和光的強(qiáng)度，他說:“這種顯示將會(huì)說正常或者沒問題或者一些令人擔(dān)憂的東西.接著它將有希望識(shí)別與其相關(guān)的何種疾病，但不一定會(huì)讓人感到恐懼。”他還說:“它也許會(huì)說“你得去看醫(yī)生了。但是在醫(yī)院，它會(huì)提供全套的診斷建議，說我未曾看到過這種氣味，除了患這種或那種疾病的病人之外。”米爾斯認(rèn)為，制造一種用于實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)院的臺(tái)式機(jī)器，而且還是手提式的，這種機(jī)子雖談不上高質(zhì)量，但必須是能識(shí)別出各種令人關(guān)注的明顯氣味，且不帶有主觀色彩，無論是冬天還是夏天，無論是當(dāng)事人是否感冒，這種檢測(cè)都將是準(zhǔn)確的。目前，科學(xué)家們正在開發(fā)-一種適用于醫(yī)院、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)生手術(shù)和工作場(chǎng)所的一種桌面裝置;同時(shí)，再開發(fā)一種便攜式的裝置，可以在家里或野外使用.據(jù)悉,一部便攜式的裝置最初可能要耗資幾百英鎊，而臺(tái)式實(shí)驗(yàn)室裝置則需幾千英鎊.米爾斯說，如果該裝置得到普及，價(jià)格就不會(huì)成為問題了。李傳鵬輸入18.這篇文章主要說明了“光譜”鼻子的 和 。（2分）19.用自己的話說說什么是“光譜”鼻子。(3分)20.第3段中主要運(yùn)用了 的說明方法，它的作用是 （2分）21.推斷“光譜”鼻子能否檢測(cè)出感冒,請(qǐng)分別從文中找出依據(jù)。(2分)能。 否。 22.根據(jù)文章內(nèi)容，選出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.利用病人身上的氣味進(jìn)行醫(yī)療診斷，早在100多年前就有人嘗試了，現(xiàn)在只不過是重新研究而巳。B.科學(xué)家正在開發(fā)的“光譜”人造鼻子成功后，將能借助探測(cè)人體的氣味在醫(yī)院提供全套的診斷建議。C.“你得去看醫(yī)生了”，這種說法不屬于令人擔(dān)憂的東西.D.“光譜”鼻子能識(shí)別出各種令人關(guān)注的明顯氣味，并且肯定不會(huì)帶有主觀色彩。四、寫作(50分)23.題目:二十年后的遇見要求:自選角度，自定文體(詩(shī)歌除外)；不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。威海市2019年初中學(xué)業(yè)考試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(21分)1. C(3分)2.(共8分)暫憑杯酒長(zhǎng)精神閑來垂釣碧溪上弓如霹靂弦驚燕然未勒歸無計(jì)徒有美魚情會(huì)挽雕弓如滿月報(bào)君黃金臺(tái)上意相顧無相識(shí)(每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字則該句不得分) 3.C (2分)4. (共8分)(1)錄取。沙僧對(duì)團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)，任勞任怨，能協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系。淘汰。沙僧少言寡語，能力平平，工作缺乏主動(dòng)性。(2 分，至少答出兩點(diǎn)理由，每點(diǎn)1分，只寫“錄取或“淘汰”不得分)(2)本室藏書均是傳統(tǒng)文化(古代經(jīng)典)的精華(精品、結(jié)晶、典范)。(能概括出都是傳統(tǒng)文化典籍或古代經(jīng)典1分，無語病1分，共2分) (3)筑牢愛國(guó)信仰(信念)做起來(結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容合理即可，2分)(4)同學(xué)們，電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀各有利弊，變的是閱讀方式，不變的是對(duì)精神世界的追求。讓我們把電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來，在閱讀中感受美好，傳承文化。(兼顧雙方觀點(diǎn)1分，語句通順1分，共2分) 三、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)(共21分)11.(共3分)寵辱不驚;清新，清靜;好養(yǎng)，不嬌貴。(每點(diǎn)1分)12.(共2分)我一聽“薄荷”二字，本來歡欣(歡喜、興奮、高興)的心情一下子失落到極點(diǎn)。13.(共4分)不稀罕薄荷。(1分，答“薄荷不稀罕”不得分)薄荷太普遍，味道不怎么樣，我對(duì)它太熟悉。(每個(gè)要點(diǎn)1分，只答“太熟悉”該要點(diǎn)不得分)14.(共2分)對(duì)薄荷的喜歡，對(duì)家鄉(xiāng)的依戀熱愛。(每個(gè)要點(diǎn)1分)15.(共3分)厭煩(膩煩)、親切、熱愛(喜愛，答“愛上”不得分)16.(共4分)幫助作者理解了小姨眼中光的意味，豐富了薄荷意象的內(nèi)涵，升華了作者依戀故鄉(xiāng)、向往清靜簡(jiǎn)單素樸生活的主題。(每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)得滿分)17.(共3分)清清靜靜、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、素素樸樸過日子的方式。(1分)認(rèn)同。慢節(jié)奏生活可以放松心情，緩解壓力，享受生活，提高生活品質(zhì)。(每點(diǎn)1分，共2分)不認(rèn)同。快節(jié)奏生活能節(jié)約時(shí)間，提高辦事效率，更好地適應(yīng)社會(huì)，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。(點(diǎn)1分，共2分，只寫“認(rèn)同”或“不認(rèn)同”不得分)(二) (共11分)18. (共2分) (工作)原理 (應(yīng)用)前景19. (共3分)能根據(jù)所探測(cè)到的人體氣味，確定顏色和光的強(qiáng)度，(1分)從而判斷出當(dāng)事人是否有病(1分)的人造鼻子。(語句通順1分)20. (共2分)舉例子(1分，只答“舉例”不得分)具體地說明人的疾病通常是與化學(xué)氣味聯(lián)系在一起的。(1 分，答成“人的各種疾病都帶有一定的化學(xué)氣味”不得分)21. (共2分) 能。人的各種疾病都帶有一定的化學(xué)氣味。(1分)否。無論是當(dāng)事人是否感冒，這種檢測(cè)都將是準(zhǔn)確的。(1 分) (能證明觀點(diǎn)即可)22. (共2分)C四、寫作(50分)23.分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):略