科學 六年級（上）JK期中過關檢測（時間：60分鐘 滿分：100分）一、填空題。（15分）1.杠桿省力與否與杠桿的三個點的位置有關，當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時是________杠桿；當用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時是______________杠桿。2.像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械叫做______________。3.固定在支架上不隨重物移動的滑輪叫做______________，而在使用中隨著物體一起移動的滑輪叫做______________。4.自行車上應用了許許多多的簡單機械原理如腳踏板、大齒輪和小齒輪等，其中自行車把手運用了______________的原理，剎車運用了______________的原理。5.像埃菲爾鐵塔這樣骨架式的構造常被叫做______________。6.材料的寬度和厚度中，______________更多地影響材料抵抗彎曲的能力。7.把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”T”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的______________，但卻增加了材料的______________。8.拱形受力時把壓力______________、______________傳遞給相鄰的部分。9.如右圖所示的希臘帕特農神廟，屬于______________結構，在建筑時使用的立柱能___________________。二、判斷題。（20分）1.人的頭骨近似于球形，有利于保護大腦。（ ）2.鋼索橋可以增加橋的跨越能力。（ ）3.增加橋梁的寬度和厚度，都可以增強它的抗彎曲能力。（ ）4.圓頂形的烏龜殼，主要是讓烏龜更漂亮。（ ）5.改變一種材料的形狀可以改變它的抗彎曲能力。（ ）6.瓦楞紙吸水后抗彎曲能力會大大下降。（ ）7.螺絲刀的刀桿越長，擰螺絲時越省力。（ ）8.橋的高度不變時，引橋越長車爬坡時越省力。（ ）9.采用抵住紙拱的外推力的方法可以使紙拱承受更大的壓力。（ ）10.悉尼歌劇院外觀設計成“貝殼形”，僅僅是為了美觀。（ ）三、選擇題。（30分）來源:學+科+網Z+X+X+K1.下列杠桿中費力的是（ ）。A.園林鉗B.鑷子C.蹺蹺板2.螺絲刀是一種輪軸機械，它的（ ）屬于輪。A.手柄部分B.刀桿部分C.刀口部分3.把相同的重物提到斜面的同一高度，下列斜面最省力是（ ）A B C 4.下列日常用具中，屬于省力杠桿的是（ ）。A.釣魚時用的魚竿B.開啤酒瓶蓋的起子C.旗桿上的滑輪5.下列三種形狀中，（ ）是抗彎曲能力實驗中抗彎曲能力最弱的。A B C 6.下列三種情況中，有可能平衡的是（ ）。A B C 7.要從木塊中拔出右圖所示的螺絲釘，使用下面（ ）工具最省力.A B C 8.為了增強橫梁抵抗彎曲的能力，我們通常把橫梁（ ）。A.橫著放B.斜著放C.立著放9.下列加固長方形框架的方法中，加固后（ ）最不易變形。ABC10.老虎鉗這種機械組合運用了（ ）兩種簡單機械。A.滑輪、斜面B.杠桿、輪軸C.斜面、杠桿來源:學科網ZXXK11.自行車上，大齒輪帶動小齒輪轉動時，小齒輪轉動比大齒輪（ ）。A.快B.慢C.快慢相同來源:學+科+網Z+X+X+K12.下列杠桿中，能左右平衡的是（ ）ABC13.圓頂形能承受較大的壓力，是因為它（ ）。A.是拱形的組合結構B.是三角形結構的組合C.改變了厚度，增加了承受力14.安全帽做成拱形是為了（ ）。A.美觀B.承受很大的沖擊力C.減輕帽子的自身重量15.學校國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升。對上述滑輪的說法，正確的是（ ）。A.這是一個動滑輪，可以省力B.這是一個定滑輪，可以省力C.這是一個動滑輪，可以改變力的方向D.這是一個定滑輪，可以改變力的方向四、連線題。（9分）把機械名稱與相應的裝置用線連起來。自行車腳蹬車輪和車軸杠桿旗桿頂部的輪子鑷子輪軸小刀的刀刃水龍頭旋鈕滑輪螺絲釘螺紋桿秤斜面扳手五、圖形題。（8分）1.用筆畫線代替繩子，把定滑輪和動滑輪組裝成既能改變用力方向又能省力的滑輪組。（3分）2.寫出下面工具的用力點、阻力點、支點，并填出杠桿的類型。（5分）六、科學探究題。（18分）1.小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗結果記錄如下表。（6分）紙的厚度1張紙2張紙3張紙4張紙5張紙抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個數）預測14來源:學_科_網Z_X_X_K81216來源:Z|xx|k.Com實測28152540（1）實驗中要改變的條件是___________________________________________________________________。（2）不改變的條件是__________________________________________________________（至少寫出2個）。（3）分析實驗數據，我發現___________________________________________________________________。2.如圖所示，利用下面三個不同的斜面進行對比實驗。（6分）（1）這個對比實驗主要研究的問題是（ ）。A.斜面的不同寬度對斜面作用的影響B.斜面的不同長度對斜面作用的影響C.斜面的不同坡度對斜面作用的影響（2）圖中最省力的斜面是（ ）。A.斜面一B.斜面二C.斜面三（3）關于斜面的作用，下面說法正確的是（ ）。A.當提升重物時，使用實驗中的斜面二，既不省力也不費力B.當提升重物時，使用實驗中的斜面三，費力C.當提升重物時，使用實驗中的三種斜面，都能省力3.下圖是一個蹺蹺板，小亮和爸爸兩個人玩，爸爸的體重約是小亮的3倍，他們應該怎樣坐才能持續地玩蹺蹺板？（6分）（1）請畫簡圖表示爸爸和小亮的坐法。（2）在下面橫線上寫明你這樣安排坐法的理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。期中過關檢測一、1.省力 費力2.輪軸3.定滑輪 動滑輪4.輪軸 杠桿5.框架結構6.厚度7.寬度 厚度8.向下 向外9.框架 承受巨大的重力二、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.A8.C9.A10.C11.A12.C13.A14.B15.D四、五、1.2.六、1.（1）紙的厚度（2）紙的寬度、形狀（3）紙越厚，抗彎曲能力越強2.（1）C（2）A（3）C3.（1）（2）爸爸的體重是小亮的3倍，要想讓他們持續玩下去，就得讓蹺蹺板處于平衡位置，根據杠桿的平衡原理可得小亮坐的位置到支點的距離是爸爸坐的位置到支點距離的3倍