統(tǒng)編版一年級(jí)玩得真開心基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)教材來源：小學(xué)一年級(jí)道德與法治部編版內(nèi)容來源：小學(xué)一年級(jí)道德與法治（上冊(cè)）第三組教學(xué)主題：家中的安全與健康 課時(shí)：第2課時(shí)授課對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)課程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)掉面向兒童的整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。課程內(nèi)容從教科書擴(kuò)展到所有對(duì)兒童有意義、有興趣的話題；課堂內(nèi)容從學(xué)校生活擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其兒童的其他生活空間。由此，教材設(shè)置了相應(yīng)的指導(dǎo)學(xué)生如何在家玩的話題。教材分析 本課側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意的玩，這也是時(shí)代對(duì)兒童提出的要求，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力，讓兒童能利用那個(gè)自己記得聰明才智去探究或解決問題，為自己的生活增添色彩和情趣，并在此過程中充分的展現(xiàn)并提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來的快樂、學(xué)情分析課前調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生的父母忙于工作，疏于對(duì)孩子的引導(dǎo)照顧，學(xué)生課余時(shí)間的活動(dòng)非常單一，缺乏趣味性，基本以看電視、玩手機(jī)、與小伙伴玩耍為主。部分家長(zhǎng)沒有有時(shí)間或者不懂如何對(duì)孩子放學(xué)時(shí)間進(jìn)行合理安排，孩子回到家中就隨心所欲地玩耍，忽略掉該學(xué)習(xí)的任務(wù)。因此，教師在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際，要培養(yǎng)孩子線作業(yè)、后游戲，注意休息，多種方式進(jìn)行游戲等行為習(xí)慣。評(píng)價(jià)任務(wù)1. 利用生活中的物品變廢為寶，玩出新花樣2. 開展玩具交流會(huì)，能積極參加活動(dòng)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)課題 玩得真開心單元家中的安全與健康學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道開展玩具交流的幾種方式，能利用生活中的物品有創(chuàng)意地玩。2.通過體驗(yàn)、實(shí)踐等方法，在日常生活中快樂地、有創(chuàng)意地玩。3.在玩耍時(shí)學(xué)會(huì)參與合作與分享，注意文明禮儀和安全。重點(diǎn)難點(diǎn)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)導(dǎo)入新課活動(dòng)一 課前談話 組織教學(xué)1. 談話組織教學(xué)小朋友們，在上課之前小豬樂樂給我們帶來了一首兒歌。讓我們一起讀起來吧！教師播放兒歌，學(xué)生邊讀邊拍手講授新課活動(dòng)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題1. 交流評(píng)價(jià)表，說一說自己的新變化。同學(xué)們，你們的評(píng)價(jià)表都完成了嗎？在這幾天里，你放學(xué)回家有沒有新變化呢？2. 揭示課題，繼續(xù)學(xué)習(xí)玩得真開心。那我們今天繼續(xù)來學(xué)習(xí)玩得真開心這一課的內(nèi)容活動(dòng)二：紙箱變變變（一）學(xué)生交流提問:上節(jié)課，老師向同學(xué)們展示了用紙盒做的打地鼠機(jī)，那你們會(huì)用紙盒、紙箱玩什么呢？學(xué)生：自由發(fā)言（二）教師補(bǔ)充拼貼畫的玩法教師:是的呀，其實(shí)平時(shí)我們家里積攢的紙盒、紙箱、卡紙等有很多的玩法呢（三）老師展示好餓的毛毛蟲，并做介紹（四）觀看好餓的毛毛蟲繪本（五）小組合作制作好餓的毛毛蟲故事（六）教師指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)小結(jié):只要大家運(yùn)用自己的聰明才智，一樣能玩得有創(chuàng)意活動(dòng)三：玩伴大搜索（一）互動(dòng)除了紙盒子，家里還有哪些東西，也可以變廢為寶用來玩？老師也給大家?guī)砹嗽S多讓人快樂的寶貝，都放在了個(gè)魔法盒里，誰來摸一摸？介紹下它們？學(xué)生介紹:樹葉、石頭、瓜子殼、糖紙、繩子、黏土。（二）玩一玩學(xué)生組內(nèi)交流這些玩具的玩法，和同組的小伙伴一塊兒玩一玩。交流:你們是怎么玩的？（教師補(bǔ)充）（三）小結(jié)找到擁有共同興趣愛好的伙伴一起玩，可以讓我們玩得非常高興。多留心身邊的東西，你就會(huì)尋找到更多更好玩的游戲。活動(dòng)四：開個(gè)玩具交流會(huì)（一）觀看插圖一起聽聽月亮姐姐的建議開個(gè)玩具交流會(huì)。1.怎么開展玩具交流會(huì)呢？仔細(xì)看看書上的圖片，你知道了什么？2.伙伴們?cè)谕娴臅r(shí)候也會(huì)發(fā)生一些讓人煩惱的事情，咱們一起來看一看。3.說說為什么會(huì)發(fā)生矛盾？應(yīng)該怎么做呢？（總結(jié):文明禮儀、遵守誠(chéng)信、玩具衛(wèi)生、注意安全）4.在開展玩具交流會(huì)之前，月亮姐姐還有幾點(diǎn)建議，我們一起聽一聽。（1）設(shè)計(jì)宣傳牌。（2）組內(nèi)成員分工安排。宣傳員:主要負(fù)責(zé)整理小組成員意見，設(shè)計(jì)宣傳牌，負(fù)責(zé)宣傳。組長(zhǎng):協(xié)調(diào)組織玩具交流會(huì)順利開展。推銷員:介紹并演示玩具的玩法。其余人員:自由選擇到其他小組進(jìn)行玩具交流。（二）小組實(shí)踐活動(dòng)1.現(xiàn)在請(qǐng)我們的六人小組設(shè)計(jì)好宣傳牌，在組內(nèi)演示介紹。2.開展玩具交流會(huì)。（三）學(xué)生思考回答玩具交流會(huì)，我收獲了知道一些東西能夠變廢為寶，如紙箱、樹葉等（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）能用常見的物品變廢為寶寶，玩出新花樣（評(píng)價(jià)目標(biāo)二）知道開展玩具會(huì)所要遵循的規(guī)則，能積極配合組員完成交流會(huì)（評(píng)價(jià)目標(biāo)三）能夠積極參加交流會(huì)，并提出自己的意見，有所收獲（評(píng)價(jià)目標(biāo)三）課堂小結(jié)1. 通過玩具交流會(huì)，我們收獲了分享，學(xué)會(huì)了合作，們還要把這個(gè)活動(dòng)延續(xù)下去。老師這里給你們布置一個(gè)小任務(wù)，嘗試自己利用廢品制作一個(gè)特別的玩具，借給同學(xué)玩一玩，并在爸爸媽媽的幫助下完成表格。2. 同學(xué)們，我們?cè)谕嬷胁粌H度過了美好時(shí)光，而且享受了一起說的樂趣。美好的時(shí)光讓我們忘記了煩惱，愿意與伙伴分享，你的快樂一定會(huì)越來越多，健康幸福會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。板書設(shè)計(jì)