第5課 樹葉飄飄我來掃【教學目標】掌握克隆“積木”和隨機數“積木”復制角色的方法掌握重復執行及條件判期積木，如果那么否則的使用方法通過設計機器人掃樹葉的程序，了解智能機器人的工作原理，能以此解決生活中的實際問題。【教學重點】【教學難點】【教具準備】 計算機。 【教學方法】【教學過程】一、導入新課秋天來了，環衛工人總是要不停地清掃落葉，很辛苦。如果有一款能清掃樹葉的機器人就好了。現在有很多幫助人們工作的機器人，如掃地機器人、擦窗機器人、保健機器人一起設計一個程序，讓機器人來清掃樹葉吧。二、授課要讓機器人自動模擬清掃樹葉的過程，需要據前理計思路：樹葉的位置不是固定的，要隨機出現；機器人不是沿著固定的路線行走，要在屏幕內隨機出現；機器人遇到樹葉時，讓樹葉消失。明自了這幾個環節，設計起來就簡單多了。紛紛飄落的葉為了讓場落看起來更加逼真，在模擬樹葉紛紛飄落的時候，就需要設置不同的樹葉運動路徑，時讓飄落的樹葉大小不。這些，都可以通過隨機數來實現。“克隆”出更多的樹葉，就能出現樹葉紛紛敘落的場景了。讓樹葉沿著不同的路徑敘落下來，這樣看起效界才逼真。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，所有樹葉的大小和顏色要適當改變。將控制模塊中的克隆自己與當作為克隆拖動到腳本區；將外觀模塊中的將角色的大小增加10和將顏色增加25拖動到腳本區，并修改參數；將動作模塊中的在1秒內滑動到72-94積木拖動到腳本區；將偵測模塊中的在1到10間隨機取數拖動到腳本區，修改相應參數。巧用隱藏掃樹葉。機器人遇到材葉后讓材葉消失，以體現清掃的過程，然后再讓機器人隨機出現在屏幕的其他位置。這個過程的設計相對比較簡單，但也正是體現機器人智能化處理問題的關鍵所在。為了使程序更加有趣，還可以增加一些其他的動畫效果。三練一練修改樹葉飄落程序中隨機參數，觀察樹葉飄落路徑；將程序中否則分支中的積木替換為在1秒內滑動到鼠標指針，觀察機器人運動規律。四、評價交流反饋及小結：交流、展示學生的成果，在本課的學習中，你能得多少分。 小組評價、教師評價