課 時 教 案課題第11課飛船登月一線牽教案序號11授課時間課 型新授把握課標(biāo)學(xué)會使用一種簡單的多媒體制作軟件，集成文字、圖畫、聲音等信息，制作簡單的多媒體演示文稿。（教學(xué)目標(biāo)）教學(xué)目的要求1.知識與技能：學(xué)會編輯圖片的基本方法，能使用魔棒刪除背景色。2.過程與方法：學(xué)會引導(dǎo)線動畫的制作方法，能引導(dǎo)對象沿規(guī)定路線移動。3.情感態(tài)度與價值觀：體會引導(dǎo)線的作用，感受引導(dǎo)線動畫所產(chǎn)生的創(chuàng)意點難點教學(xué)重教學(xué)重點：編輯圖片的基本方法，引導(dǎo)線的制作方法教學(xué)難點：控制引導(dǎo)對象沿規(guī)定路線移動學(xué)情分析學(xué)生對引導(dǎo)線和魔法棒的使用應(yīng)該強化引導(dǎo)。對于軟件中工具的使用學(xué)生在制作動畫的過程中要重點強調(diào)。準(zhǔn)備等教具電子教室、FLASH板書設(shè)計飛船登月一線牽1、制作圖片元件2、添加引導(dǎo)圖層和引導(dǎo)線環(huán)節(jié)與時控師生活動創(chuàng)設(shè)情境 引入新知（5）1.導(dǎo)入視頻展示我國載人飛船登陸月球的相關(guān)新聞。師：同學(xué)們能用動畫制作軟件模擬飛船預(yù)定軌道登上月球的動畫嗎？我們這節(jié)課試著用Flash軟件嘗試制作一下。合作交流探究新知（15）2.做中學(xué)（1）在元件中制作飛船和飛船移動軌跡師：我們可以吧把需要修改的素材放在元件中，這樣做不會影響其他的動畫元素。導(dǎo)入的飛船素材帶有一片白色的背景，可以將其添加到元件中，在修飾、完善，重新完善飛船的新形象。師：首先將“飛船”圖片打散，成為矢量圖片，然后點擊工具箱中的選擇工具，在出現(xiàn)的“選項”工具欄中選擇魔棒工具，點擊火箭圖片中的白色背景，刪除選中的白色，經(jīng)過多次刪除，能將大部分白色背景刪除。（2）規(guī)劃路線飛月球師：將場景的第一個圖層名修改為“背景”，導(dǎo)入“星空”素材，并適當(dāng)調(diào)整位置，使背景圖片與舞臺大小重合。在第35幀插入幀，使第1幀中的星空背景延長顯示至第35幀。師：新建圖層，命名為“飛船”，在該圖層第1幀中插入庫中元件“飛船”，在第35幀中插入關(guān)鍵幀。這樣第35幀中默認(rèn)插入了第1幀中的元件“飛船”。師：添加運動引導(dǎo)圖層，使其位于“飛船”圖層上方。在該圖層中，用鉛筆工具和平滑曲線，繪制引導(dǎo)線；用選擇工具將第1幀及第35幀中的飛船分別拖動到引導(dǎo)線的首、尾位置，并將它們吸附到引導(dǎo)線上；在“飛船”第1幀第35幀之間單擊鼠標(biāo)右鍵，創(chuàng)建補間動畫。自主練習(xí) 鞏固新知（15）（3）測試影片，查看動畫效果。全課小結(jié) 總結(jié)升華（3）本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生制作引導(dǎo)層動畫，同時引導(dǎo)學(xué)生利用該動畫軟件處理素材照片，服務(wù)動畫制作。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合美術(shù)知識，培養(yǎng)美感。作業(yè)（2）繼續(xù)完成作品