導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題8和9的加減法課型新授課設(shè)計說明8和9的加減法是在學(xué)生學(xué)習(xí)了8和9的組成的基礎(chǔ)上教學(xué)的，教材提供一幅畫有8個笑臉的圖，讓學(xué)生經(jīng)歷列出四道算式并計算出得數(shù)的探索過程，掌握計算方法，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和探索精神。本節(jié)課采用小組合作的教學(xué)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，具體教學(xué)設(shè)計如下：1.結(jié)合情境，引導(dǎo)學(xué)生充分感受“一圖四式”。因為學(xué)生已經(jīng)有了根據(jù)一幅圖列出兩道算式的基礎(chǔ)，所以列出加法算式相對容易一些，而列出減法算式則是這部分的難點。因此，采用小組合作的方式，讓學(xué)生以看圖說話的方式搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，初步感知根據(jù)一幅圖可以列出四道不同的算式。通過觀看主題圖，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和理解“一圖四式”，并在計算過程中體會加減法之間的聯(lián)系。2.幫助學(xué)生積累計算方法，為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間。直接出示算式53、35、83、85。提問：你是怎樣算出得數(shù)的？鼓勵學(xué)生說出多種計算方法，使計算方法多樣化。如數(shù)數(shù)、想數(shù)的組成與分解、調(diào)換兩個相加的數(shù)的位置等。同時讓學(xué)生進(jìn)一步體會加減法之間的關(guān)系。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：8個五角星、9張圓形卡片教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動效果檢測一、創(chuàng)設(shè)活動，激趣引入。(6分鐘)1.要求學(xué)生拿出學(xué)具，在小組內(nèi)分一分，交流把8和9各分成兩份，可以怎么分？2.鼓勵學(xué)生間大膽地交流：你能想到什么好辦法分得又快又準(zhǔn)嗎？3.適時引出新課。師：同學(xué)們對8和9的組成理解得特別好，那么有關(guān)8和9的加減法，你們會做嗎？讓我們一起來試一試。(板書課題)1.用五角星擺一擺，把8分成兩份；用圓形卡片擺一擺，把9分成兩份。交流分的結(jié)果。2.在組內(nèi)充分交流后匯報。預(yù)設(shè)可以有順序地分，這樣才能做到不重復(fù)、不遺漏。3.傾聽，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.填一填。二、自主探索，建構(gòu)模型。(16分鐘)1.課件出示8個笑臉圖，分成兩組：左邊5個，右邊3個。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖中的數(shù)學(xué)信息，并互相交流。2.(1)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這幅圖，列出加法算式，求出一共有多少個笑臉。(2)鼓勵學(xué)生間互相說一說加法算式是怎么計算出得數(shù)的。3.操作演示，請一名學(xué)生來編題，說說題目的意思。然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這幅圖寫出兩道減法算式。4.鼓勵學(xué)生回答：減法算式又是用什么方法計算出得數(shù)的呢？5.課件出示9根小棒，左邊5根，右邊4根，讓學(xué)生列出四道算式。6.課件出示教材53頁中間的情境圖，根據(jù)情境圖自由寫算式，看誰寫得完整。1.觀圖，把發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息在小組內(nèi)交流。2.(1)利用以前學(xué)過的知識，嘗試列加法算式。538358(2)互相交流自己的計算方法。預(yù)設(shè)一個一個地數(shù)；根據(jù)數(shù)的組成來計算。3.分析題意后列出減法算式。8358534.互相交流自己的想法。預(yù)設(shè)根據(jù)數(shù)的分解來計算。5.小組合作，列出四道算式。5494599549456.自主完成。2.口算。71()72()17()27()81()97()87()92()三、鞏固練習(xí)，應(yīng)用知識解決問題。(10分鐘)1.完成教材56頁10題。2.完成教材56頁11題。3.完成教材56頁12題。1.自由做一做，盡量提高計算速度。2.先仔細(xì)觀察，再試著說一說圖意。3.明確要求，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。3.看誰算得又快又準(zhǔn)。528497361874四、課堂總結(jié)。(4分鐘)1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.梳理好本節(jié)課的重難點。談?wù)劚竟?jié)課的收獲。五、布置作業(yè)。(4分鐘)完成教材56頁13、14題。課后獨立完成。教師批注板書設(shè)計8和9的加減法538549358459853954835945