湖南省株洲市攸縣三中2019-2020學年八年級（上)期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1下列數據最符合實際的是（ ）A你所在考場的溫度為B你答題所用2B鉛筆的長度約C你正常呼吸一次所用時間約D你考試所用答題卡的寬度約2根據列車運行時刻表計算該次列車從“武昌”到“廣州東”的行駛時間為（ ）站次站名到達時間開車時間運行時間1宜昌東始發站0分2武昌2小時21分3廣州東終點站13小時15分A2小時21分B10小時20分C13小時15分D無法判斷3古典名著三國演義中，猛將張飛單槍立馬在長坂坡當陽橋頭，一聲大喝，嚇退十萬曹操大軍這個典故形容張飛聲音（ ）A頻率高B音色差C音調高D響度大4媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”針對這種做法，下列說法中正確的是( )A水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟B改用“小火”可以提高水的沸點C無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變D用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”5“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的“高”與“低”指的是（ ）A音色好壞B音調高低C響度大小D樂音三要素6用同一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次數，這樣做的目的是為了（ ）A減少觀察刻度線時由于視線不垂直而產生的誤差B減少刻度尺不精確而產生的誤差C減少由于讀數時估計值偏大或偏小而產生的誤差D減少測量中可能出現的錯誤觀察7下列是小明列舉的實驗與實例，其中不能探究聲音的產生或傳播條件的是（ ）A用A手機撥打放在真空罩內的B手機B手機顯示A手機號，卻聽不到呼叫聲B往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動C吹笛子時，手指按不同的孔發聲D登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電交談8下列幾種說法中，正確的是（ ）A水的沸點一定是B水可以在時沸騰C水在時一定沸騰D利用密閉加蓋的容器可降低沸點9某同學用毫米刻度尺測量物理課本的寬度，共測量4次，其結果分別為、，則物理課本的實際寬度應記作（ ）ABCD10下列聲音中，屬于噪聲的是（ ）A足球比賽中球迷的吶喊聲B工人師傅在一臺有毛病的柴油機旁仔細聽它發出的聲音C上課時小林和同桌的交談聲D交響樂團演奏時的鑼鼓聲11下列說法中，錯誤的是（）A一個物體或物體的一部分，相對于參照物的位置的改變叫運動B烏云遮住了太陽，是以太陽為參照物的C研究某個物體的運動時，可同時選擇幾個物體做參照物D某同學站著感到沒風，他快跑時，感到有風迎面吹來，是以他做參照物的12下列關于聲的說法正確的是（ ）A彈奏古箏時，聲音是由琴弦振動產生的B禁止鳴笛是在人耳處減弱噪聲C超聲波加濕器利用了聲音可以傳遞信息D醫生使用聽診器能使人的心臟跳動幅度增加，響度增大13以下說法中正確的是（ ）A只有地面上靜止的物體才能選作參照物B任何物體都可以選作參照物，但在具體選擇時，要根據實際情況而定C加油機對受油機在空中加油時，以加油機為參照物，受油機是靜止的D研究物體的運動，選擇太陽為參照物最合適，因為太陽是真正不動的物體14下列關于身高的小明估計說法正確的是（ ）A他所用的課桌高度大約左右 B他的脈搏每秒鐘跳動70次C他每次洗澡都用溫度約為的水 D他正常步行的速度約為15氣象觀測站測得今日是北風，風速是，某同學看到一列沿直線行駛的火車，車頭上冒出的煙是豎直上升的，則（ ）A這列火車正在向北行駛 B這列火車正在向南行駛C這列火車向北行駛的速度是 D這列火車向南行駛的速度是16量程皆為100的甲、乙、丙三支酒精溫度計，最小刻度皆為1玻璃泡的容積，甲大些，乙、丙相同。玻璃管的內徑，甲、乙相同，丙粗些，由此可判斷0與100的刻度線間的距離是（ ）A甲最長 B乙最長 C丙最短 D一樣長17一輛正在高速公路上行駛的汽車其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為__________km/h，合__________m/s18如圖所示是溫度計所指示的溫度，其中甲讀作________，乙記作________19如圖所示，智能運動手環可用來測量、記錄人的運動情況，以佩戴手環的手腕為參照物，手環是________（選填“運動”或“靜止”）的該佩戴者以的速度跑完所用的時間是________ 20一個小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運動情況的照片如圖所示則小球從A點運動到D點用時_____s，平均速度為_____m/s小球整個運動過程中速度越來越_____21一支用完后忘記甩一甩的體溫計，其讀數停留在38.2，若用該體溫計再去測量其他病人的體溫時如果病人的實際體溫時37.8，則該體溫計的示數是_____；如果病人的實際體溫是38.5，則該體溫計的示數是_____22“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”玉笛發出的聲音是_______振動產生的，聲音在傳播的過程中，是以________的形式傳播的23根據晶體熔化的特點，可以歸納出晶體熔化必須滿足的兩個條件：一是必須使它的溫度達到______，二是必須對它繼續______24把正在發聲的音叉插入水中，會看到如圖所示的現象，說明聲音是由物體的________產生的，如圖所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：________不能傳聲。25小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內裝入了一定量的“干冰”回到家中，打開包裝盒，發現周圍空氣出現了“白霧”，這是因為“干冰”在_____過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣_____成了小雨滴（兩空均填物態變化名稱）26如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同 （1）本實驗中應該聽的聲音是________（選填“A”或“B”）A鋼尺伸出桌面部分振動發出的B鋼尺拍打桌面發出的 （2）實驗時，改變鋼尺伸出桌面的長度是為了探究音調的高低與________的關系（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是探究聲音的________與振動幅度的關系27如圖所示，是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻，則：（1）該實驗原理是_____（2）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_____ mm.（3）在實驗中，為了方便計時，應使斜面的傾角適當_____（填“大”或“小”）一些（4）由圖可知：小車在A、B兩點間運動的平均速度為_____m/s.28在觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到時，每隔讀一次溫度計的示數，直到水沸騰后停止讀數，數據記錄如下表：時間01245678溫度8890949698989898（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的________鐵圈（2）實驗如圖甲所示，他在實驗中的錯誤是：________（3）某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖2所示，此時溫度計讀數為________（4）根據表格中的數據，在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象（________）（5）從圖3的圖象可以看出水的沸點是________，水在沸騰過程中溫度________（升高、不變或降低）（6）小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖4所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的________不同（7）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖(a)、(b)所示，則圖________是水沸騰時的情況29小明一家雙休日駕車外出郊游，汽車以60 km/h的平均速度行駛0.4 h才到達旅游景點傍晚，他們沿原路返回，從景點到家用了30 min.求：(1)從小明家到旅游景點的路程；(2)小明一家從景點回家的平均速度30閱讀下面的短文超聲波及其應用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz人聲音叫超聲波超聲波具有許多奇異特性：空化效應，超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的傳播特性，它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫學診斷等（1）超聲波的頻率范圍是_________；在15時超聲波在空氣中傳播的速度是______（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波能夠傳遞_______________；（3）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波，到接收回聲所用時間為6s，那么該處海洋的深度為多少m？參考答案1B【解析】【詳解】A人體感覺舒適的溫度在23左右。考場內氣溫感覺舒適，在23左右，故A不符題意；B中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，2B鉛筆的長度略小于此數值，在15cm左右，故B符合題意；C中學生正常呼吸一次所用時間在3s左右，故C不符合題意；D一根筷子的長度在25cm左右，考試所用答題卡的寬度略大于此數值，約30cm=3dm，故D不符合題意。2B【解析】【分析】由列車運行時刻表找到武昌到廣州東的發車時間及到站時間，可以得到列車行駛時間。【詳解】列車從武昌到廣州東的行駛時間為t=24:0019:45+6:05=10h20min，故ACD項不符合題意，B項符合題意。3D【解析】【詳解】一聲大喝，嚇退十萬曹操大軍，說明張飛的聲音傳到了每個士兵的耳中，可說明張飛的聲音響度大，故選D4C【解析】【分析】【詳解】水沸騰后，吸收熱量溫度不變所以蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”，水達到沸點后溫度保持不變，故選項C符合題意為答案選項A、B、D錯誤5C【解析】【分析】考查音調和響度的區別：音調是指聲音的高低，是由振動頻率決定的；響度是指聲音的大小，是由振動幅度決定的。【詳解】“引吭高歌”中的高是指聲音大，是指聲音的響度；“低聲細語”中的低是指聲音小，是指聲音的響度， 故選C。6C【解析】【分析】考查誤差產生的原因，還要了解誤差和錯誤的不同，在物理實驗中，誤差只能減小，是不能避免的，而錯誤是由于實驗者粗心或不遵守實驗規則等原因造成的，是可以避免的。【詳解】A觀察時如果視線傾斜，屬于錯誤的操作，應及時改正，而不是通過取多次測量的平均值來減小，故A項不符合題意；B刻度尺的精密程度固定的情況下，對每次測量來講它的影響都是一樣的，取多次測量的平均值與刻度尺的精密程度沒有直接關系，故B項不符合題意；C估測產生的誤差，每次測量可能不同，取多次測量的平均值有利于減小由此而產生的誤差，故C符合題意；D錯誤是在測量過程中產生的，取多次測量的平均值不會避免錯誤的出現，故D不符合題意。7C【解析】【分析】考查聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。【詳解】A因為電磁波可以在真空中進行傳播，而聲音不能在真空中進行傳播，所以當用A手機撥打放在真空罩內的B手機，B手機顯示A手機號，卻聽不到呼叫，可以探究聲音的傳播條件，故A項不符合題意；B敲擊鼓面發聲時，鼓面是振動的，所以鼓面上的泡沫塑料屑會不停的運動，可以探究聲音的產生原因，故B項不符合題意；C當吹笛子時，用手指按住或放開不同的孔就會發出高低不同的聲音，探究的是音調與頻率的關系，不能夠探究聲音產生與傳播條件，故C項符合題意；D因為電磁波可以在真空中進行傳播，而聲音不能在真空中進行傳播，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電交談，可以說明聲音的產生條件，故D項不符合題意。8B【解析】【分析】液體沸騰的條件是：達到沸點，繼續加熱；沸點與氣壓有關氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低。【詳解】A在不同的氣壓下，水的沸點可能不是100，故A項錯誤；B沸點與氣壓有關，即當氣壓足夠低時，水可以在80時沸騰，故B項正確；C沸騰的條件是：達到沸點，繼續吸熱，所以即使在標準大氣壓下，水是100時，若不繼續加熱，水也是不沸騰的，故C項錯誤；D利用密閉加蓋的容器可提高沸點，故D項錯誤；9D【解析】【分析】在實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值；在求平均值時，要先對所有數據進行判斷，把錯誤數據刪除，然后進行平均，并且平均值的有效數字與原始數據保持一致。【詳解】分析四次測量數據可以發現，17.30cm這個數據與其他三個相差太大，應該是一個錯誤數據，所以其他三次測量的平均值為：所以課本的實際寬度應為17.49cm，故選D。10C【解析】【分析】【詳解】A、足球比賽中球迷的吶喊聲，可營造激烈的比賽氛圍，提高運動員的士氣，不能算噪聲，不合題意；B、工人師傅在一臺有毛病的柴油機旁仔細聽它發出的聲音，是想借助這一聲音發現故障，不能算噪聲，不合題意；C、上課時小林和同桌的交談聲會影響其他同學的學習，破壞課堂紀律，屬于噪聲，符合題意；D、交響樂團演奏時的鑼鼓聲是演奏的重要組成部分，不能算噪聲，不合題意故選C11C【解析】【分析】【詳解】A. 一個物體或物體的一部分，相對于參照物的位置的改變叫運動，說法正確，不符合題意；B. 烏云遮住了太陽，是以太陽為參照物的，說法正確，不符合題意；C. 研究某個物體的運動時，不能同時選擇幾個物體做參照物，C說法錯誤，符合題意；D. 某同學站著感到沒風，他快跑時，風相對于該同學位置不斷變化，以該同學為參照物，他感到有風迎面吹來，說法正確，不符合題意故選C.【點睛】（1）物體或物體的一部分相對于其它物體位置發生改變，物體發生運動；（2）在研究物體運動時，要選擇參照物，研究物體運動時，不能同時選擇幾個物體做參照物；（3）如果物體相對于參照物位置不變，則物體是靜止的，如果位置發生變化，則物體是運動的12A【解析】【詳解】A彈奏古箏時，是由手指撥動琴弦，讓其振動發出聲音，故A項正確；B禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，故B項錯誤；C超聲波加濕器是利用聲音傳遞能量，故C項錯誤；D聽診器能夠減少聲音的分散，來增大響度，并不是使人的心臟振動幅度增大、響度增大，故D項錯誤。13BC【解析】【分析】在研究機械運動時，人們事先假定不動的物體叫參照物參照物的選擇是可以任意的，但為了研究問題方便，應選擇最合適的參照物。【詳解】AB參照物可任意選擇，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體，具體選哪一種物體為參照物，是以研究問題的方便而定的，故A項錯誤，B項正確；C加油機對受油機在空中加油時，以加油機為參照物，受油機相對于加油機位置沒有發生改變，所以受油機是靜止的，故C項正確；D因為運動和靜止是相對的，所以，不事先選定參照物，就無法對某個物體的運動狀態作出肯定的回答，說這個物體是運動或靜止是毫無意義的，故D項錯誤。14CD【解析】【詳解】A小明的身高在1.7m左右，課桌的高度不超過其身高的一半，在80cm左右，故A錯誤；B正常情況下，人的脈搏1min跳動75次，跳動1次的時間大約1s，故B錯誤；C人的體溫在37左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在39左右，故C正確；D中學生正常步行的速度約為：1.2m/s=1.23.6km/h4km/h，故D正確。15BD【解析】【分析】在無風的時候，火車行駛時，車頭冒出的白煙會向車尾方向移動，白煙的速度是火車的速度，火車行駛時，白煙恰好是豎直向上的，白煙一定受到了風的作用，風把白煙吹得豎直向上，風的方向和白煙的運動方向相反，速度相同。【詳解】車頭冒出的白煙恰好是豎直向上的，白煙受到風的作用，風的方向和白煙的方向相反，速度相等，所以白煙的速度為5m/s，方向向北；火車的運動方向和白煙方向相反，速度相等，所以火車的速度為5m/s，方向向南，5m/s=18km/h。故AC項不符合題意，BD項符合題意。16AC【解析】【分析】對于溫度計來講，溫度計的玻璃泡越大，玻璃管越細，溫度計的分度值越小，測量越準確。在一定的測量值中刻度線距離越長。【詳解】甲和乙兩支溫度計，玻璃管內徑粗細相同，甲的玻璃泡容積比乙的大，因此它們升高或降低相同溫度時，甲溫度計酒精膨脹或收縮的體積大，因此甲的相鄰兩刻度線之間的距離比乙要大；乙和丙兩支溫度計的玻璃泡內裝等量的酒精，故當它們升高或降低相同溫度時，酒精膨脹或收縮的體積相同，內徑粗的丙溫度計液柱短，內徑細的乙溫度計液柱長，它們表示的溫度是一樣的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它們量程相同、最小刻度都是1，所以乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大。所以三支溫度計相信的兩條刻度線間的距離甲最長，乙次之、丙最短。故選AC。1790 25 【解析】【分析】【詳解】汽車的速度表以為km/h單位，圖示速度為90 km/h，合18十六攝氏度 -11 【解析】【詳解】1由圖知：兩只溫度計上5之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.5，即這些溫度計的分度值都為0.5；在甲溫度計上，液柱最高處在0以上，所以顯示的溫度高于0，為：，讀作：十六攝氏度；2在乙溫度計上，液柱最高處在0以下，所以顯示的溫度低于0，為： 19靜止 0.5 【解析】【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化由此來解答第一個空；已知佩戴者以9km/h的速度跑完4.5km，利用速度公式變形可求得時間【詳解】1以佩戴者手腕為參照物，智能運動手環相當于手腕的位置沒有發生變化，智能運動手環是靜止的；2已知v=9km/h，s=4.5km，由v=st可得:200.3 1 大 【解析】【分析】【詳解】從A到D，小球被拍照四次，經歷了三個時間間隔，所以是0.3s；通過的距離是0.3m，則小球的平均速度是：；從圖中可以看出，小球越往下運動，相同時間內通過的路程越長，所以速度越來越快2138.2 38.5 【解析】【詳解】由于體溫計的特殊構造，即液泡上方有一很細的縮口，在離開人體讀數時，液柱不下降，故使用前應用力甩一下；用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，體溫計的液柱會上升，則讀數準確，如果被測的體溫比原先低，液柱不會下降，則仍然是原先的讀數因為沒有甩過的讀數停留在38.2，所以如果病人的實際體溫時37.8，則該體溫計的示數是38.2；如果病人的實際體溫是38.5，則該體溫計的示數是38.5.22空氣柱 波 【解析】【詳解】1玉笛發出的聲音是由里面的空氣柱振動產生的；2聲音是以波的形式傳播。23熔點 加熱 【解析】【詳解】12 晶體熔化必須滿足的兩個條件：一是必須使它的溫度達到熔點，二是必須對它繼續加熱，這說明熔化過程是吸熱的過程。24振動 真空 【解析】【詳解】1正在發聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明聲音是由物體的振動產生的；2由實驗現象可知，把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變小；當罩內空氣接近真空時，能聽到極微弱的聲音，可通過推理知道真空不能傳聲。25升華 液化 【解析】【分析】【詳解】根據題意知道，盒內裝入了一定量的“干冰”，當打開包裝盒時，盒內的干冰發生升華現象，此過程中吸熱，溫度降低，使空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴即出現了“白霧”26A 振動頻率 響度 【解析】【分析】聲音是由物體振動發出的；音調指聲音的高低，與發聲體振動的頻率有關，頻率越高，音調越高。【詳解】(1)1 把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，鋼尺伸出桌面的部分振動而發出聲音，故A項符合題意，B項不符合題意；(2)2鋼尺伸出桌面的長度越長，越難振動，所以振動越慢，振動的頻率越低，發出聲音的音調越低，說明音調的高低與發聲體振動頻率有關；(3)3保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，鋼尺振動的幅度改變，響度改變，是研究聲音的響度與振動幅度的關系。27 2 小 0.03 【解析】【詳解】(1)1要測量出物體的速度，需要先測量出物體運動的路程與所用的時間，再根據算出物體的速度，因此實驗原理是；(2)2由題圖可知，刻度尺上一個大格是1cm，里面有5個小格，一個小格表示2mm；(3)3若要計時方便，應使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長(4)4由題圖知：AB段的距離是，AB所用時間為，所以小車在AB段的平均速度為：28B 視線沒有與液面上表面持平 92 98 不變 質量 a 【解析】【分析】該實驗考查了液體沸騰實驗時的注意事項、溫度計的讀數、作圖能力、以及分析圖的能力。【詳解】(1)1安裝該實驗裝置時，為保證使用外焰加熱，應該先固定圖甲中B鐵圈，它是用來固定燒杯的，而A是用來固定溫度計的，所以需要先固定B；(2)2讀數時，視線應與液體上表面相平；(3)3該溫度計在量程范圍內，最小刻度值為1，所以示數是：90+2=92；(4)4將表格中的數據對應的點在坐標圖上一一描出來，然后依次連接起來，如圖所示：(5)56通過丙圖可以知道，水的沸點是98，沸騰時，溫度不再改變；(6)7不同質量或體積的水，達到沸騰時所需時間不同；(7)8沸騰時小氣泡越往上應該越大，(a)中的小氣泡越往上越大，符合題意，而(b)圖中的小氣泡下面大上面小，是沸騰之前，故不符合題意。29(1)24 km；(2)48 km/h【解析】【分析】【詳解】（1）汽車的速度v=60km/h，t=04h，則從小明家到旅游景點的路程為：s=vt=60km/h04h=24km；（2）返回時的時間為t1=30min=05h，小明一家從景點回家的平均速度：v1=s/t1=24km/05h=48km/h30高于20000Hz 340m/s 能量 該處的海洋深度是4500m 【解析】【分析】【詳解】（1）頻率高于20000Hz的聲波是超聲波；在15時超聲波在空氣中傳播的速度是340m/s；（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波能夠傳遞能量；（3）聲音在海水中的傳播速度為v=1500m/s，從海面豎直向海底發射超聲波傳到海底所用時間為t=6s/2=3s，該處海洋的深度為s=vt=1500m/s3s=4500m