山東省青島實驗初中九年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（本題滿分18分，共9小題，每小題2分）：下列各小題的四個選項中只有一個是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑1下列做法中，文明的是（）A用節能燈代替白熾燈照明B用手電筒照同學的眼睛C把廢舊電池投到普通垃圾箱D夏天空調溫度調得很低2下列關于能量轉化、轉移現象的說法，錯誤的是（）A電池充電，電能轉化為化學能B電動機工作，電能轉化為機械能C暖瓶塞被熱氣彈開，機械能轉化為內能D用熱水袋取暖，內能發生了轉移3下列關于實驗儀器的使用方法，錯誤的是（）A使用電壓表時，直接接在電源兩極上是測電源電壓B使用電流表測量之前要先用較大量程試觸，防止被測電流超過電流表的量程C滑動變阻器的接線應該“一上一下”D使用電流表時，允許不經過用電器把它直接接在電源兩極上4如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒燈L突然變亮，兩表示數都變大，則該電路出現的故障可能是（）A燈L短路B燈L斷路C電阻R斷路D電阻R短路5以下幾個驗證性小實驗，正確的是（）A滑滑梯時感到臀部發熱，說明熱傳遞能夠改變內能B糖塊在熱水中比在冷水中擴散的快，說明溫度越高，分子熱運動越劇烈C將一根鐵絲很難拉長，說明分子間存在斥力D與毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑，說明異種電荷相互吸引6下列圖象中，能正確描述小燈泡UI關系的是（）ABCD7通常情況下，下列各組物質中都屬于絕緣體的是（）A金屬、人體、橡膠B鹽水、玻璃、油C陶瓷、塑料、橡膠D石墨、鋁、稀硫酸8下列運用科學方法的實例中，不正確的是（）A研究串聯電路電阻時，引入總電阻用到了等效法B將固體分子的排列比喻成正在上課的學生用到了比較法C將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣用到了分類法D制作滑動變阻器時，發現導線太長，而采取纏繞的方式是缺點列舉法9下列知識結構不正確的是（）A電路用電器連接方法電流路徑串聯首尾相連1條并聯兩端分別連在一起2條或多條B電路開關個數用電器工作時是否相互影響串聯一個影響并聯可有多個不影響C分子間作用力有無一定形狀有無一定體積固態很小有有液態較小無有氣態很大無無D方法舉例實質做功鋸木頭內能和其它形式的能相互轉化熱傳遞熱水袋變涼內能從一個物體轉移到另一個物體二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）：每小題中至少有一個選項是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）10下列關于物理概念的說法不正確的是（）A同一電路中的兩個小燈泡，通過它們的電流相同，則這兩個小燈泡是串聯的B并聯電路的總電阻等于各支路電阻的倒數之和C一個物體溫度降低了，可能是它放熱，也可能是對外做功D物體吸收熱量，溫度一定升高，內能一定增加11如圖所示，電源電壓保持2V不變，小燈泡L標有“2.5V 0.2A”字樣，小燈泡的阻值保持不變閉合開關S1、S2，下列說法正確的是（）A電源工作時，將其他形式的能轉化為電能B此時小燈泡L正常發光C若只斷開開關S2，小燈泡L變得更亮D若開關S2由閉合變為斷開，電流表的示數變小12如圖所示電路，已知阻值為R1的定值電阻和電源電壓U保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R2，開關S閉合后，下述判斷正確的是（）A滑片移至最左端時，電路中電流：B滑片移至最右端時，R1兩端的電壓U1的求解思路是：C滑片移至中點時，電流表示數為：D滑片P右移電壓表示數增大13根據表格中數據，下列說法正確的是（）物質鐵鋁銅煤油/（kgm3）7.91032.71038.91030.8103c/J（kgC）0.461030.881030.391032.1103長1m、橫戴面積1mm2的導線在20C時的電阻值/0.0960.0170.017A將質量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵線和鋁線，串聯后接入電路中，則鐵線兩端的電壓更大B煤油和水體積之比為2：1，吸收熱量之比為12：5，則升高溫度之比為3：1C質量、初溫都相同的鐵塊和鋁塊，吸收相同的熱量后，將兩個金屬塊靠在一起，鐵塊會向鋁塊傳熱D給等質量的銅塊和鋁塊加熱，它們吸收熱量多少與升高的溫度的關系可用圖象表示，其中圖象a表示的是銅塊三、專題一：熱和能（本專題滿分15分，共2個小題，第1小題10分，第2小題5分）14回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：比熱容概念的建構（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：器材燒杯、水、煤油、鐵架臺（包括配件）、秒表、酒精燈、 實驗步驟兩只燒杯中盛有等質量的水和煤油，用同樣的酒精燈加熱，使水和煤油都升高10C，觀察加熱時間現象使水和煤油都升高10C，我們發現時 加熱的時間長得出的結論（1）上述現象表明 相等的不同物質升高 溫度時，吸收的熱量一般是 的，為了表示物質的這種性質，物理學中引入了比熱容這個物理量（2） 質量的某種物質溫度升高時，所吸收的 與 和 的乘積之比叫這種物質的比熱容研究方法實驗中用同樣的酒精燈加熱時間不同，反映出物質吸收熱量多少不同，這種研究方法是 15運用知識解決問題：（1）在空氣壓縮引火儀的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，發現硝化棉燃燒，說明對物體 ，物體的內能 （2）為什么沿海地區溫差比內陸地區小？答：水的比熱容較 ，水和干泥土相比，在同樣受熱或冷卻時，吸收或放出的熱量 ，而水的溫度變化比干泥土 ，因此，在受太陽照射條件相同時，內陸地區溫度差比沿海地區 （3）質量為0.5kg的水，吸收了8.4104J的熱量后，溫度升高到60C，則水原來的溫度是 C四、專題二：電流、電壓、電阻（本專題滿分12分共2個小題，第3小題7分，第4小題5分）16回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：探究串聯電路的特點：電路圖小明用圖乙所示的電路探究了串聯電路中開關的位置改變時它的控制作用是否改變他把開關先后接在a、b、c三處，實驗獲得的結果如下表所示：過程開關狀態燈泡狀態a處b處c處閉合斷開閉合斷開閉合斷開燈L1亮不亮亮不亮亮不亮燈L2亮不亮亮不亮亮不亮由上面的實驗可以看出：在串聯電路中，開關的位置改變時，它的控制作用 小明又按照圖乙的電路圖，連接了實物，把開關閉合后，發現兩個小燈泡都亮了，然后把其中的一個小燈泡擰下來，發現另一個小燈泡 ，由此說明，串聯電路中，各用電器之間相互 17小明想探究并聯電路的電流規律：實驗裝置請根據電路圖按實物電路連接完整：步驟把電流表分別接入A、B、C三點，閉合開關，讀出電流表的示數，填入表中請將表格補充完整表格測量位置ABC電流I/A0.30.5結論在并聯電路中，干路電流等于 18運用知識解決問題：（1）請根據實驗電路，在方框內畫出電路圖（2）如圖2：只閉合S，滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡逐漸變 ；若將滑片移到最右端后，先閉合S，再閉合S1，電路中的總電流會變 ，若只閉合S，當R0RL時，I0 IL（填大于、等于、小于）五、專題三：歐姆定律（本題滿分18分，共2個小題，第5小題15分，第6小題3分）19回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：探究歐姆定律：電路改正電路圖對應實物圖中的錯誤：方法步驟將R1=5的定值電阻接入電路中，即保持 不變，通過調節滑片的位置改變R1兩端的 ，測量并記錄3次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I，并根據測得的數據畫出IU關系圖象換接R2=10的定值電阻重復步驟表格表1 R1=5次數123U/V123I/A0.20.40.6表2 R2=10次數456U/V123I/A0.10.3圖像結論（1）將表格2的數據補充完整（2）由圖象可知，導體電阻一定時，通過導體的電流跟它兩端的電壓成 （3）由第1、4次實驗可知：在電壓相同時， （4）由表格畫成圖象，我們用的研究方法是 20伏安法測小燈泡電阻：方法步驟請在方框中畫出實驗電路圖，斷開開關將滑片調至 處，連接好實物閉合開關、改變滑動變阻器滑片位置，分別記錄3組小燈泡兩端的電壓和通過的電流，填入表格算出電阻值表格結論實驗次數U/VI/AR/11.20.2622.10.333.20.48分析評估分析實驗數據可知，在不同電壓下工作時小燈泡電阻是變化的，可能是 影響了電阻大小問題討論將實驗中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應多次測量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的 方法用電壓表和電流表測量電阻，運用的科學方法是 法21運用知識解決問題：（1）某油量表的工作原理如圖所示，當油箱內油面上升時，浮球向上漂浮，使得滑動變阻器接入電路中的電阻變 ，由電流表改造的油量表示數變 （2）將R1=4的電阻和R2=12的電阻并聯接在電源兩極上，測得總電流為2A則：電源電壓為 V；通過R1的電流為 A六、專題四：綜合能力（本專題滿分6分，共3個小題，第7小題2分，第8小題2分，第9小題2分）22綜合問答以下是小雨同學經歷的幾個場景，請你挑選1個，用所學的物理知識進行解釋：早晨走在上學的路上，當雙手感到冷的時候，用力搓搓手，暖和了；在熱湯中加鹽，很快整鍋湯變堿；冬天暖氣片中用水做循環劑解釋場景 ： ，所以會有這個現象23綜合實驗，請完成“探究導體電阻大小與導體長度的關系”的實驗設計方案：（可以配圖說明）器材粗細均勻1米長的鎳鉻合金絲、電源、電流表、開關、導線若干、刻度尺表格實驗步驟24綜合作圖：小雨想將房間照明電路作如下設計：當將開關S1撥到a處，房間吸頂燈L1亮；若再閉合開關S2，燈L1更亮；當將S1撥至b處，L1不亮，但可調節床頭燈L2的亮度現在，給你一個電源、一個滑動變阻器、一個單刀雙擲開關、1個普通開關、2個燈泡、1個定值電阻和若干導線，請你設計上述電路，并將電路圖畫在方框內七、專題五：綜合計算（本專題滿分11分，共2個小題，第10小題4分，第11小題7分）25如圖電路中，電源電壓保持不變，R2=12，當S1、S2都閉合時，電流表示數為1.2A，這時燈L兩端電壓為12V，流過燈的電流是1A求：（1）電阻R1的阻值是多大？（2）當S1、S2都斷開時，電流表示數是多少？（要求畫出等效電路）26如圖，電流表的量程是00.6A、電壓表的量程是015V，R1的電阻是20，電源電壓18V，變阻器R3的阻值范圍是0200燈泡電阻不變（請畫出每個小題的等效電路圖）（1）只閉合開關S3時，電流表示數為0.3A，則R2的電阻為多大？（2）只閉合S1、S3和S4時，在不損壞電流表的情況下，滑動變阻器接入的阻值不得小于多少？（3）只閉合S2、S4，在不損壞電流表、電壓表的情況下求滑動變阻器允許連入的最大最小電阻值之比八、專題六：創造與探究（本專題滿分8分，共3個小題，第11小題3分，第12小題2分，第13小題3分）27葉子姐姐在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導線換作一塊厚度為d、寬度為d的導體板如圖所示，將電壓表連在導體板的兩側，發現電壓表指針發生偏轉，說明導體板兩端存在電壓，這個電壓叫做霍爾電壓，葉子姐姐進一步做了如下實驗：板的材料板的厚度d/m通入板的電流I/A磁場強度B/T霍爾電壓UH/V甲2102210611041.0乙2102210611040.7甲4102210611040.5乙2102410611041.4甲2102210621042.0乙410261062104（1）請你將表中的空格填上（2）由上述實驗的數據可得：霍爾電壓UH=K （K為系數，不需求出）（3）在UHd關系圖象中， 能正確的反映UH隨材料的厚度d變化的規律28演繹探究原子內部電子繞原子核的運動（1）我們知道，原子由原子核和核外電子組成，核外電子繞原子核高速旋轉按照波爾理論，電子繞原子核做勻速圓周運動，且電子會受到原子的靜電吸引力（如圖甲）已知，電子受到的靜電吸引力F電與原子序數Z成正比，與無電荷e的平方成正比，與電子運動的軌道半徑r的平方的關系如右圖乙圖象所示，k是靜電常數則電子所受的靜電吸引力的數學表達式為： A BC D其中靜電常數k=8.851012，當物體做勻速圓周運動時，必須受到一個向圓心拉的力，這個力叫做向心力，電子繞原子核做勻速圓周運動的向心力，其中m為電子的質量，v為電子的運動速度且電子做圓周運動的向心力等于電子受到的靜電吸引力（2）液爾引用量子理論，提出電子運動的軌道不是任意的，軌道數n從內向外依次為1、2、3、，（如圖丙）并且提出，其中n為軌道數，h為常數，h=6.631034Js請推導證明出電子的軌道速度v的數29問題解決：請利用下列器材，測出未知電阻Rx的阻值（電路組裝好后不得拆卸重新組裝）器材：一個已知阻值為R0的定值電阻、電壓未知的電源、量程合適的電流表、待測電阻、開關一個，導線若干要求：（1）測量步驟（配圖說明）（2）利用上述已知量和測量值算出該電阻的阻值Rx= （不寫推導過程）山東省青島實驗初中九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題滿分18分，共9小題，每小題2分）：下列各小題的四個選項中只有一個是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑1下列做法中，文明的是（）A用節能燈代替白熾燈照明B用手電筒照同學的眼睛C把廢舊電池投到普通垃圾箱D夏天空調溫度調得很低【考點】2R：物理常識【分析】根據節能燈節約能源，光照效果好分析；眼睛不能受強光的刺激，會傷害眼睛；廢舊電池易造成環境污染，所以不能把廢舊電池投到普通垃圾箱；空調溫度過高或過低功率都會浪費電能【解答】解：A、及時關掉未關緊的水龍頭，可以節約水資源，做法正確，不需修改，故A不符合題意；B、用太陽能熱水器代替電熱水器，可以節約部分電能，做法正確，不需修改，故B不符合題意；C、生活垃圾和廢電池應該分類分裝，這樣會減少電池對環境的破壞，原做法不妥，需要修改，故C符合題意；D、把洗臉水用來沖廁所，可以節約水資源，做法正確，不需修改，故D不符合題意故選C2下列關于能量轉化、轉移現象的說法，錯誤的是（）A電池充電，電能轉化為化學能B電動機工作，電能轉化為機械能C暖瓶塞被熱氣彈開，機械能轉化為內能D用熱水袋取暖，內能發生了轉移【考點】E5：能量的轉化和轉移【分析】能量的轉化，主要是看哪種能量減少了，哪種能量增加，總是減少的能量轉化為增加的能量能量的轉移發生在熱傳遞過程中【解答】解：A、電池充電，消耗了電能，得到了化學能，因此將電能轉化為化學能；說法正確；B、電動機工作，消耗了電能，得到了機械能，因此將電能轉化為機械能；說法正確；C、暖瓶塞被熱氣彈開，消耗了內能，得到了機械能，故將內能轉化為了機械能；說法錯誤；D、用熱水袋取暖，是通過熱傳遞的方式得到能量的，因此內能發生了轉移，說法正確故選：C3下列關于實驗儀器的使用方法，錯誤的是（）A使用電壓表時，直接接在電源兩極上是測電源電壓B使用電流表測量之前要先用較大量程試觸，防止被測電流超過電流表的量程C滑動變阻器的接線應該“一上一下”D使用電流表時，允許不經過用電器把它直接接在電源兩極上【考點】I3：電壓表的使用；HX：電流表的使用；ID：滑動變阻器的使用【分析】（1）使用電流表或電壓表時，若不知被測電路中的電流或電壓值的取值范圍，為了防止燒壞電流表和電壓表，需要先用大量程進行試觸，然后確定電表量程；（2）滑動變阻器需與所控制的電路串聯；（3）滑動變阻器的連接方法：一上一下，若同時接上面兩個接線柱，則相當于電阻為0；若同時接下面兩個接線柱，則相當于接入一個等于滑動變阻器最大阻值的定值電阻；（4）不允許不經過用電器而把電流表直接接在電源兩極上【解答】解：A、使用電壓表時，可以直接接在電源兩極上測電源電壓，故A正確；B、使用電流表測量之前要先用較大量程試觸，防止被測電流超過電流表的量程，故B正確；C、滑動變阻器連接時應注意一上一下接線柱連接，不能只接上面、或只接下面的兩個接線柱，故C正確；D、不允許不經過用電器而把電流表直接接在電源兩極上，否則會造成電源短路，會燒壞電流表和電源，故D錯誤故選D4如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒燈L突然變亮，兩表示數都變大，則該電路出現的故障可能是（）A燈L短路B燈L斷路C電阻R斷路D電阻R短路【考點】IE：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用【分析】（1）由圖可知，電阻R、電燈L和電流表串聯，電壓表測量燈泡兩端的電壓，電流表測量電路電流；（2）根據電壓表和電流表示數變大分析電路中的故障所在【解答】解：A、如果燈L發生了短路，電壓表示數變為零不符合題意；B、如果燈L發生了斷路，電流表示數變為零不符合題意；C、如果電阻R斷路，電流表示數變為零不符合題意；D、如果電阻R短路，電壓表測量電源電壓，示數變大；電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數增大符合題意故選D5以下幾個驗證性小實驗，正確的是（）A滑滑梯時感到臀部發熱，說明熱傳遞能夠改變內能B糖塊在熱水中比在冷水中擴散的快，說明溫度越高，分子熱運動越劇烈C將一根鐵絲很難拉長，說明分子間存在斥力D與毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑，說明異種電荷相互吸引【考點】G9：做功改變物體內能；54：分子的熱運動；GH：分子間的作用力；H6：摩擦起電【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內能；（2）溫度越高，分子的無規則運動越劇烈，擴散進行的越快；（3）分子間存在引力；（4）帶電體可以吸引輕小物體【解答】解：A、滑滑梯時感到臀部發熱，是克服摩擦做功，使物體的內能改變，不是通過熱傳遞，故A錯誤；B、糖塊在熱水中比在冷水中擴散的快，說明溫度越高，分子熱運動越劇烈，故B正確；C、鐵絲很難拉長，說明分子間存在引力，故C錯誤；D、與毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑，這是因為帶電體可以吸引輕小物體，故D錯誤故選B6下列圖象中，能正確描述小燈泡UI關系的是（）ABCD【考點】IH：歐姆定律的應用【分析】小燈泡的電阻受溫度影響，由此根據歐姆定律分析解答【解答】解：小燈泡電阻是變化的，當燈泡電壓和電流增大時，實際功率變大，溫度的升高電阻增大A、圖象中燈泡電壓不變，電流增大，根據R=說明燈泡電阻減小，不合理；B、圖象中燈泡電流與電壓成正比，根據R=說明燈泡電阻不變，不合理；C、圖象中燈泡電流隨電壓減小而增大，根據R=說明燈泡電阻減小，不合理；D、圖象中燈泡電阻隨電壓減小而減小，且電流減小比電壓減小量大，根據R=說明燈泡電阻增大，合理故選D7通常情況下，下列各組物質中都屬于絕緣體的是（）A金屬、人體、橡膠B鹽水、玻璃、油C陶瓷、塑料、橡膠D石墨、鋁、稀硫酸【考點】HK：絕緣體【分析】導體容易導電的物體，包括：各種金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽的水溶液等；絕緣體不容導電的物體，包括：陶瓷、橡膠、塑料、干木、玻璃等【解答】解：A、橡膠是絕緣體，金屬、人體是導體，故A不符合題意B、玻璃和油是絕緣體，鹽水是導體，故B不符合題意C、陶瓷、塑料和橡膠都是絕緣體，故C符合題意D、石墨、鋁、稀硫酸都是導體，故D不符合題意故選C8下列運用科學方法的實例中，不正確的是（）A研究串聯電路電阻時，引入總電阻用到了等效法B將固體分子的排列比喻成正在上課的學生用到了比較法C將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣用到了分類法D制作滑動變阻器時，發現導線太長，而采取纏繞的方式是缺點列舉法【考點】2Q：物理學方法【分析】（1）等效替代法是指在研究某一個物理現象和規律中，因實驗本身的特殊限制或因實驗器材等限制，不可以或很難直接揭示物理本質，而采取與之相似或有共同特征的等效現象來替代的方法；（2）比較法是通過觀察、分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法；（3）分類就是按照事物的性質、特點、用途等作為區分的標準，將符合同一標準的事物聚類，不同的則分開的一種認識事物的方法；（4）缺點列舉法指從列舉事物的缺點入手，找出現有事物的缺點和不足之處，然后再探討解決問題的方法和措施【解答】解：A、兩個電阻串聯使用產生的效果可以由一個電阻代替，采用的是等效替代法，故A正確；B、將固體分子的排列比喻成正在上課的學生，用到了類比法，故B錯誤；C、導電性能強的物體是導體，導電性能弱的是絕緣體，處于二者之間的屬于半導體，這是將材料按導電性能分類，采用的是“分類法”，故C正確；D、制作滑動變阻器時，發現導線太長，而采取纏繞的方式是缺點列舉法故D正確故選B9下列知識結構不正確的是（）A電路用電器連接方法電流路徑串聯首尾相連1條并聯兩端分別連在一起2條或多條B電路開關個數用電器工作時是否相互影響串聯一個影響并聯可有多個不影響C分子間作用力有無一定形狀有無一定體積固態很小有有液態較小無有氣態很大無無D方法舉例實質做功鋸木頭內能和其它形式的能相互轉化熱傳遞熱水袋變涼內能從一個物體轉移到另一個物體【考點】HS：電路的基本連接方式；G7：物體內能的改變【分析】根據對選項所列表格中知識點的理解，可逐一對照，判斷其中內容是否正確【解答】解：AB、串聯電路中，元件逐個順次連接，工作時相互影響，只有一條電流路徑，一個開關在任何位置都可以控制整個電路；而并聯電路中，各元件并列連接，工作時互不影響，干路的開關控制整個電路，支路的開關只能控制支路，有兩條或多條電流的路徑，故AB正確；C、固態物質分子間距離很小，作用力很大，有一定體積和形狀；液態物質分子間距離較小，作用力較小，有一定體積，但無一定形狀；氣態物質分子間距離很大，作用力很小，沒有一定的體積和形狀，故C錯誤；D、改變物體內能的方法有做功和熱傳遞；鋸木頭，屬于做功現象，做功的實質是其它形式的能和內能的相互轉化；熱水袋變涼屬于熱傳遞現象，則是內能的轉移過程，故D正確故選C二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）：每小題中至少有一個選項是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分）10下列關于物理概念的說法不正確的是（）A同一電路中的兩個小燈泡，通過它們的電流相同，則這兩個小燈泡是串聯的B并聯電路的總電阻等于各支路電阻的倒數之和C一個物體溫度降低了，可能是它放熱，也可能是對外做功D物體吸收熱量，溫度一定升高，內能一定增加【考點】HT：串聯電路和并聯電路的辨別；G6：溫度、熱量與內能的關系；IJ：電阻的并聯【分析】（1）串聯電路電流特點：串聯電路中各處電流相等；并聯電路中各支路中的電流可能相等，也可能不相等，根據歐姆定律進行分析解答（2）根據并聯總電阻的倒數等于各支路電阻倒數之和，由此分析解答；（3）改變內能的兩種方式：熱傳遞和做功，由此分析解答；（4）物體吸熱溫度不一定升高，溫度升高也不一定是吸熱【解答】解：A、兩個燈泡，當它們組成串聯電路時，通過它們的電流一定相等；當它們并聯時，因為并聯支路兩端的電壓相等，當兩個小燈泡規格相同時，由公式 I=可知通過它們的電流也相等；所以，通過每個燈泡的電流都相等時，這兩個燈泡可能是串聯，也可能是并聯故A不正確；B、因為并聯電路總電阻的倒數等于各支路電阻倒數之和，故B不正確；C、改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，故一個物體的溫度降低，可能是放熱，也可能是對外做功，故C正確；D、物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故D不正確故選ABD11如圖所示，電源電壓保持2V不變，小燈泡L標有“2.5V 0.2A”字樣，小燈泡的阻值保持不變閉合開關S1、S2，下列說法正確的是（）A電源工作時，將其他形式的能轉化為電能B此時小燈泡L正常發光C若只斷開開關S2，小燈泡L變得更亮D若開關S2由閉合變為斷開，電流表的示數變小【考點】IZ：電路的動態分析；J1：電功【分析】（1）電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置；（2）閉合開關S1、S2時，燈泡L與電阻R并聯，電流表測干路電流，根據并聯電路的電壓特點和燈泡兩端的電壓，比較燈泡兩端的電壓和額定電壓的關系可知燈泡是否正常發光；（3）并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，據此可知只斷開開關S2時，燈泡實際功率的變化，進一步判斷亮暗的變化；（4）開關S2斷開時，電路為L的簡單電路，根據并聯電路的電流特點可知干路電流的變化，進一步可知電流表示數的變化【解答】解：A電源是為用電器提供電能的裝置，其工作時把其他形式的能轉化為電能，故A正確；B閉合開關S1、S2時，燈泡L與電阻R并聯，電流表測干路電流，由并聯電路中各支路兩端的電壓相等可知，燈泡兩端的電壓UL=U=2V，小于燈泡的額定電壓，則燈泡不能正常發光，故B錯誤；C因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以只斷開開關S2時，燈泡兩端的電壓和通過的電流不變，燈泡的實際功率不變，亮度不變，故C錯誤；D開關S2斷開時，電路為L的簡單電路，由并聯電路中干路電流等于各支路電流之和可知，開關S2由閉合變為斷開時，干路電流變小，即電流表的示數變小，故D正確故選AD12如圖所示電路，已知阻值為R1的定值電阻和電源電壓U保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R2，開關S閉合后，下述判斷正確的是（）A滑片移至最左端時，電路中電流：B滑片移至最右端時，R1兩端的電壓U1的求解思路是：C滑片移至中點時，電流表示數為：D滑片P右移電壓表示數增大【考點】IH：歐姆定律的應用【分析】（1）由圖兩電阻串聯，滑片移至最左端時R2連入阻值為0，由歐姆定律表示電路中電流；（2）先根據串聯電路特點和歐姆定律分析計算U1的思路：先表示出電路中電流，再表示出R1兩端的電壓；（3）滑片移至中點時，根據歐姆定律分析電流表示數；（4）由滑片P右移知R2連入阻值，由串聯電路特點和歐姆定律分析電壓表示數變化【解答】解：A、由圖兩電阻串聯，滑片移至最左端時R2連入阻值為0，只有R1連入電路中，由歐姆定律可知電路中電流：I=，故A正確；B、滑片在右端時，電路的總電阻R=R1+R2，由串聯電路電流處處相等知I1=I，電路中電流I=，由歐姆定律知U1=I1R1，故B正確；C、滑片移至中點時，滑動變阻器連入電路的電阻為R2，電路總電阻R=R1+R2，電路中的電流為I=，故C錯誤；D、由圖電壓表測R1的兩端電壓，滑片P右移R2R=R1+R2I=U1=IR1，即電壓表示數變小，故D錯誤故選AB13根據表格中數據，下列說法正確的是（）物質鐵鋁銅煤油/（kgm3）7.91032.71038.91030.8103c/J（kgC）0.461030.881030.391032.1103長1m、橫戴面積1mm2的導線在20C時的電阻值/0.0960.0170.017A將質量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵線和鋁線，串聯后接入電路中，則鐵線兩端的電壓更大B煤油和水體積之比為2：1，吸收熱量之比為12：5，則升高溫度之比為3：1C質量、初溫都相同的鐵塊和鋁塊，吸收相同的熱量后，將兩個金屬塊靠在一起，鐵塊會向鋁塊傳熱D給等質量的銅塊和鋁塊加熱，它們吸收熱量多少與升高的溫度的關系可用圖象表示，其中圖象a表示的是銅塊【考點】GG：熱量的計算【分析】分析表中實驗數據，根據表中實驗數據應用密度公式、吸熱公式、決定電阻大小的因素和串聯電路的電壓特點分析答題【解答】解：A、鋁的密度小于鐵的密度，鋁塊和鐵塊的質量相等，由V=可知鋁塊的體積大，分別拉成長度相同的鐵線和鋁線，由V=Sh可知鋁線的橫截面積大；由決定電阻大小的因素可知；現在拉長后鋁導線橫截面積大于鐵導線的橫截面積，拉長后鋁導線的電阻小于鐵導線的電阻；將它們串聯接入電路中，電阻大的分壓大，所以鐵線兩端的電壓較大，故A正確；B、已知煤油和水體積之比為2：1，由=可得，質量之比=，由Q=cmt可得，t=，則升高溫度之比=，故B正確；C、Q吸=cmt，銅塊和鐵塊質量相同，吸收的熱量相同，比熱容大的物體，升高的溫度少；c鐵c鋁，鋁塊升高的溫度少；鋁塊和鐵塊初溫相同，鐵塊的末溫高，鋁塊的末溫低，二者接觸，熱量將從鐵塊向鋁塊傳遞故C正確；D、由Q=cmt可知，給等質量的銅塊和鋁塊加熱，升高相同的溫度時，鋁塊吸收的熱量多，故圖象a表示的是鋁塊故D錯誤故選ABC三、專題一：熱和能（本專題滿分15分，共2個小題，第1小題10分，第2小題5分）14回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：比熱容概念的建構（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：器材燒杯、水、煤油、鐵架臺（包括配件）、秒表、酒精燈、溫度計實驗步驟兩只燒杯中盛有等質量的水和煤油，用同樣的酒精燈加熱，使水和煤油都升高10C，觀察加熱時間現象使水和煤油都升高10C，我們發現時水加熱的時間長得出的結論（1）上述現象表明質量相等的不同物質升高相同溫度時，吸收的熱量一般是不同的，為了表示物質的這種性質，物理學中引入了比熱容這個物理量（2）一定質量的某種物質溫度升高時，所吸收的熱量與質量和升高溫度的乘積之比叫這種物質的比熱容研究方法實驗中用同樣的酒精燈加熱時間不同，反映出物質吸收熱量多少不同，這種研究方法是轉換法【考點】GX：探究比熱容的實驗【分析】用相同的熱源給水和煤油加熱，水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量不同，因此吸熱本領不同質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收熱量一般不同，為了比較物質的這種特性，引入比熱的概念根據比熱容定義進行回答【解答】解：器材：實驗中還需知道溫度的變化及加熱的時間，所以還要用到溫度計；實驗步驟：在同樣的燒杯中盛著質量相等的水和煤油，用同樣的酒精燈給它們加熱；觀察到的現象：使水和煤油都升高10，我們發現水用的加熱時間長；得出的結論：質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量一般不同，為了比較物質的這一特性，物理學中引入比熱容這個物理量一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高乘積之比，叫做這種物質的比熱容；研究方法：實驗中通過控制用同樣的酒精燈是為了使水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同；實驗中物質吸收熱量多少無法直接測得，可通過酒精燈加熱時間不同來說明物質吸收熱量多少不同，這種研究方法是轉換法故答案為：溫度計；水；質量；相同；不同；一定；熱量；質量；升高溫度；轉換法15運用知識解決問題：（1）在空氣壓縮引火儀的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，發現硝化棉燃燒，說明對物體做功，物體的內能增加（2）為什么沿海地區溫差比內陸地區小？答：水的比熱容較大，水和干泥土相比，在同樣受熱或冷卻時，吸收或放出的熱量相同，而水的溫度變化比干泥土小，因此，在受太陽照射條件相同時，內陸地區溫度差比沿海地區大（3）質量為0.5kg的水，吸收了8.4104J的熱量后，溫度升高到60C，則水原來的溫度是20C【考點】G9：做功改變物體內能；GF：比熱容解釋簡單的自然現象；GG：熱量的計算【分析】（1）做功可以改變物體的內能，對物體做功可使物體的內能增大，溫度升高；（2）利用水的比熱容大這一特點可對題干中的內容做出解釋；（3）知道水的質量、水的比熱容、水的末溫和水吸收的熱量，利用吸熱公式Q吸=cmt的變形公式求水的原來的溫度【解答】解：（1）當把活塞迅速壓下去后，活塞壓縮筒內空氣做功，筒內空氣的內能增加，筒內空氣的溫度也會隨之升高，當溫度達到硝化棉的燃點時，會看到硝化棉燃燒；（2）水的比熱容較大，水和干泥土相比，在同樣受熱或冷卻時，吸收或放出的熱量相同，而水的溫度變化比干泥土小，因此，在受太陽照射條件相同時