安徽省合肥市包河區九年級（上）期中物理試卷一、填空題（共26分，每空題2分）1目前我國研發一款以壓縮空氣為動力的環保車汽車使用前需要壓縮存儲氣體，這一過程通過的方式使氣體內能增加，開動時，釋放的氣體推動發動機，將氣體的內能轉化為能2我國5A級國際旅游度假區海南島，四面環島，正常情況下，海南島與內陸地區相比早晚的氣候變化比較小，這主要是因為的緣故3某款單缸四沖程汽油機正常工作時，飛輪轉速為3600r/min，則它每秒對外做功的次數是4合肥市的巢湖湖水具有“吸熱”功能，盛夏時節能能大大減弱周圍地區的“熱島效應”若巢湖水的總質量為1.01012kg，水溫度升高2，則巢湖湖水吸收的熱量為J5兩種物質的比熱之比CA：CB=3：1，用它們分別制成物體A和B，當它們吸收相等的熱量后，升高的溫度之比為tA：tB=3：5，則A和B物體質量之比為mA：mB=6公路旁的路燈一起亮起來；第二天凌晨，它們又一起熄滅根據你的理解，你認為同一公路上的各盞燈的連接方式是聯（選填“串”或“并”），理由是：7電視機的熒光屏上經常粘有灰塵，這是因為電視機工作時，屏幕上帶，而具有了的性質8用兩個完全相同的電加熱器，分別給質量相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示不計熱量的損失，根據圖象上的相關數據分析計算可得出，A、B兩種液體的比熱容之比為9如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表示數為2V，則燈L1兩端電壓為V；燈L1和燈L2的電流是（選填“L1”、“L2”或“一樣”）大10如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當只閉合開關S2時，電壓表示數為6V，當只閉合開關S1時，電壓表的示數為2V，則L1燈泡的兩端電壓為V；若同時閉合S1和S2，則電壓表示數為V二、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）11下列關于熱現象的說法中正確的是（）A深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B夏天，我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現象C從冰箱取出的“易拉罐”過一會表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的D用久了的白熾燈泡內表面發黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結果12下列關于溫度、內能、熱量和做功的說法中正確的是（）A物體吸熱，溫度一定升高B一個物體的溫度升高，一定是外界對物體做功C某鐵塊溫度降低，內能一定減小D溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體13一杯水，溫度由30加熱到50時吸收的熱量為Q1，再由50加熱到70時吸收的熱量為Q2，Q1與Q2的大小關系為（）AQ1Q2BQ1=Q2CQ1Q2D無法判斷14中央電視臺的“三星智力快車”節目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（）A蜜蜂帶負電B蜜蜂帶正電C空氣不帶電D空氣帶負電15如圖所示滑動變阻器的四種接線情況中，當滑片向右移動時，變阻器連入電路的阻值變小的是（）ABCD16中考試卷庫的電動門的兩把控制電路鑰匙（電路開關）分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無從打開電動門下圖中符合要求的電路設計是（）ABCD17如圖所示的電路中，閉合開關S，小燈泡能正常發光，若斷開開關將小燈泡和電流表的位置對換，保持滑片P的位置不變，再閉合開關S，則（）A小燈泡不會發光B小燈泡會被燒壞C電流表不會被燒壞D電壓表示數不變三、實驗探究題（共20分）18如圖所示，在“觀察水的沸騰”的實驗中：（1）實驗目的是：觀察水沸騰時的和水沸騰時的；（2）實驗中要使用中心有孔的紙板將燒杯的口蓋住的目的是（3）圖甲和圖乙是小明同學做“觀察水沸騰實驗”時所看到的氣泡上升情況的示意圖，其中是沸騰前的情況（選填“甲”或“乙”）19在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中：（1）請在圖2虛線框中畫出與圖1對應的電路圖，并在電路圖中標上Ll、L2；（2）連接電路時，開關必須處于狀態；（3）實驗中用2節干電池串聯作為電源，某次測量時，電壓表的示數如圖3所示，則此時燈L1兩端的電壓為；（4）某同學在測量了燈L1 兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是20在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與導體的長度有關、導體的橫截面積有關、導體的材料有關實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5（1）如上所示電路圖是“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察來比較導體電阻的大小，這種研究方法叫（2）為了驗證上述猜想，應該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟有關四、計算題（第21題6分.第22題8分，第23題9分，共23分）21今年國慶節期間，小明家喬遷到新農村建設的示范村里，他爸爸買了一套液化石油氣灶具已知液化石油氣的熱值為3.5107J/kg，燃燒放出的熱量只有60%被水吸收求：（1）將質量為5kg，初溫為20的水加熱到100，水吸收的熱量為多少焦耳？（2）在這一過程中，需要燃燒多少千克的液化石油氣？22某型號專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0103N，消耗燃油1.5103m3（假設燃油完全燃燒）若燃油的密度=0.8103kg/m3，熱值q=4107J/kg，求：（1）專用車牽引力所做的功（2）已知熱機效率=（式中W為熱機在某段時間內對外所做的功，Q為它在這段時間內所消耗的燃油完全燃燒所產生的熱量），則該專用車的熱機效率是多少？23某物理課外興趣小組為了探究并聯電路的電流特點，設計了如甲圖所示的電路圖，并進行了相關實驗數據的測量，請你協助該小組完成下列問題：（1）在如甲圖所示的電路中，若測得A、B、C三處的電流大小分別記為IA、IB、IC，則它們滿足的關系式是（2）如甲圖所示的電路，在測量過程中，電流表在A、B處的示數分別如圖乙和丙所示，則通過L2的電流為多少安培？（3）如果在一個并聯電路中，并聯了n個規格完全相同的燈泡，且閉合開關后，流過每個燈泡的電流大小均記為I，請你推導并證明：該并聯電路中干路的電流大小為nI安徽省合肥市包河區九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（共26分，每空題2分）1目前我國研發一款以壓縮空氣為動力的環保車汽車使用前需要壓縮存儲氣體，這一過程通過做功的方式使氣體內能增加，開動時，釋放的氣體推動發動機，將氣體的內能轉化為汽車的機械能【考點】做功改變物體內能【分析】本題抓住做功改變物體內能做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，物體內能會增加【解答】解：汽車使用前需要壓縮儲存氣體，壓縮氣體做功，物體內能會增加開動時，釋放的氣體推動發動機，將氣體的內能又轉化為機械能；故答案為：做功；汽車的機械【點評】本題考查了做功改變物體內能的方式，還要記住能量的相互轉化2我國5A級國際旅游度假區海南島，四面環島，正常情況下，海南島與內陸地區相比早晚的氣候變化比較小，這主要是因為水的比熱容大的緣故【考點】水的比熱容的特點及應用【分析】沿海地區，水多，因為水的比熱容較大，相同質量的水和泥土沙石比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據此分析【解答】解：沿海地區，水多；內陸地區水少、泥土沙石多因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和泥土沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區晝夜的溫差小故答案為：水的比熱容大【點評】關于水的比熱容較大的應用：水可做散熱劑、冷卻劑，用來解釋沿海地區與內陸地區之間的氣候差別，城市熱島效應的原因等3某款單缸四沖程汽油機正常工作時，飛輪轉速為3600r/min，則它每秒對外做功的次數是30次【考點】內燃機的四個沖程【分析】在四沖程內燃機曲軸轉一圈，完成2個沖程，1個工作循環中包括4個沖程并對外做功1次【解答】解：知沖程汽油機的飛輪轉速是3600r/min=60r/s，即每秒鐘轉60圈，完成=30個工作循環，即對外做功30次；完成304=120個沖程，活塞往復60次故答案為：30【點評】在內燃機工作的一個循環中，曲軸旋轉2周，活塞往復2次4合肥市的巢湖湖水具有“吸熱”功能，盛夏時節能能大大減弱周圍地區的“熱島效應”若巢湖水的總質量為1.01012kg，水溫度升高2，則巢湖湖水吸收的熱量為8.41015J【考點】熱量的計算【分析】知道巢湖水的總質量和比熱容以及溫度升高的值，根據Q吸=cmt求出水吸收的熱量【解答】解：巢湖湖水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）1.01012kg2=8.41015J故答案為：8.41015【點評】本題考查了熱量的計算，是一道基礎題目5兩種物質的比熱之比CA：CB=3：1，用它們分別制成物體A和B，當它們吸收相等的熱量后，升高的溫度之比為tA：tB=3：5，則A和B物體質量之比為mA：mB=5：9【考點】熱量的計算【分析】已知A和B物體吸收相等的熱量，又知道它們的比熱容之比和升高的溫度之比，可利用公式m=計算質量之比【解答】解：=， =， =，=故答案為：5：9【點評】本題考查了利用熱量的變形公式計算質量之比，學生要靈活的運用公式進行計算，防止因顛倒而出錯，再代入數值時要一一對應6公路旁的路燈一起亮起來；第二天凌晨，它們又一起熄滅根據你的理解，你認為同一公路上的各盞燈的連接方式是并聯（選填“串”或“并”），理由是：其中任意一盞壞了，其余的仍能繼續工作【考點】串聯電路和并聯電路的辨別【分析】用電器串聯時，任何一只用電器開路則其它用電器都不能正常工作；并聯電路可以使幾個用電器在工作時互不影響【解答】解：路燈很容易壞，如果串聯在一起，其中任意一盞壞了，其余的路燈都會不能工作；而實際上其中任意一盞壞了，其余的仍能繼續工作，所以路燈是并聯連接；故答案為：并；其中任意一盞壞了，其余的仍能繼續工作【點評】本題考查串并聯電路的特點，關鍵明確串聯電路中各用電器相互影響，并聯電路中各用電器互不影響7電視機的熒光屏上經常粘有灰塵，這是因為電視機工作時，屏幕上帶靜電，而具有了吸引輕小物體的性質【考點】靜電現象【分析】根據帶電體有吸引輕小物體的性質回答【解答】解：電視機工作時，由于電子運動到了屏幕上，而使屏幕帶靜電，而帶電體有吸引輕小物體的性質，故把灰塵吸引到了屏幕上故本題答案為：靜電；吸引輕小物體【點評】本題考查了帶電體的性質：能吸引輕小物體8用兩個完全相同的電加熱器，分別給質量相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示不計熱量的損失，根據圖象上的相關數據分析計算可得出，A、B兩種液體的比熱容之比為1：2【考點】熱量的計算【分析】用同種規格的電熱器同時加熱，說明兩種液體在相同時間里吸收的熱量相同根據Q=cmt判斷液體比熱容的大小【解答】解：A、B兩種液體的質量之比：mA：mB=1：1，由圖象可知，加熱相同的時間，吸收相同的熱量，即QA：tB=1：1，加熱10min時，tA=7030=40，tB=4020=20；由Q=cmt得，A、B兩種液體的比熱容之比：cA：cB=： =： =1：2故答案為：1：2【點評】考查學生從圖象中獲取知識的能力，關鍵是會熟練應用熱量的計算公式9如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表示數為2V，則燈L1兩端電壓為4V；燈L1和燈L2的電流是一樣（選填“L1”、“L2”或“一樣”）大【考點】串聯電路的電流規律；串聯電路的電壓規律【分析】由電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表測量L2兩端的電壓，則根據電壓表示數可求得L2兩端的電壓，再根據串聯電路的電壓規律可求得L1兩端的電壓；由串聯電路的特點可知通過兩燈的電流關系【解答】解：由圖可知，當開關S閉合后，電壓表測的是燈L2兩端的電壓，所以L2兩端電壓為2V；由于兩燈串聯，根據串聯電路電壓規律得U1=UU2=6V2V=4V由于串聯電路處處電流相等，所以通過兩燈的電流相等故答案為：4；一樣【點評】解決此題的關鍵是根據串聯電路的電壓、電流規律進行分析，同時要特別明確電壓表測量的對象10如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當只閉合開關S2時，電壓表示數為6V，當只閉合開關S1時，電壓表的示數為2V，則L1燈泡的兩端電壓為4V；若同時閉合S1和S2，則電壓表示數為6V【考點】串聯電路的電壓規律【分析】判斷出開關不同狀態時，電壓表是并聯在了哪個電燈的兩端后，由串聯電路的電壓特點分析計算【解答】解：（1）當只閉合開關S2時，電壓表并聯在了電源的兩端，故電源電壓為6V；當只閉合開關S1時，電壓表并聯在了L2的兩端，故L2兩端的電壓為2V；因為串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以L1兩端的電壓U1=UU2=6V2V=4V（2）閉合開關S1、S2時，L1被短路，電路為L2的簡單電路，電壓表測電源的電壓，則電壓表的示數為6V；故答案為：4；6【點評】題考查了電壓表的使用和串聯電路的電壓的特點：電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和二、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）11下列關于熱現象的說法中正確的是（）A深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B夏天，我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現象C從冰箱取出的“易拉罐”過一會表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的D用久了的白熾燈泡內表面發黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結果【考點】生活中的凝華現象；液化及液化現象；生活中的升華現象【分析】（1）物質由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固；（2）物質由液態變為氣態叫汽化，由氣態變為液態叫液化；（3）物質由固態直接變為氣態叫升華，由氣態直接變為固態叫凝華【解答】解：A、深秋的早晨，枯草上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，該選項說法不正確；B、夏天，我們看到冰糕冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰糕凝結成的小水滴，屬于液化現象，該選項說法不正確；C、從冰箱取出的“易拉罐”過一會表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的，該選項說法正確；D、用久了的白熾燈泡內表面發黑，是鎢絲高溫下升華，然后又遇冷凝華的緣故，該選項說法不正確故選C【點評】分析物態變化首先看產生的物體是什么狀態的，然后再看是由什么狀態的物體形成的，最后根據物態變化的知識來判斷是哪種物態變化12下列關于溫度、內能、熱量和做功的說法中正確的是（）A物體吸熱，溫度一定升高B一個物體的溫度升高，一定是外界對物體做功C某鐵塊溫度降低，內能一定減小D溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體【考點】溫度、熱量與內能的關系；物體內能的改變【分析】A、物體吸熱，溫度是不一定升高的，可以根據晶體的熔化和液體的沸騰來說明；B、溫度的升高可以有兩種方式：一是做功，二是熱傳遞；C、溫度降低，分子的運動就會減慢，內能就會減小；D、溫度是不能傳遞，熱傳遞中傳遞的是熱量【解答】解：A、物體吸熱，溫度不一定升高，如晶體熔化時雖然繼續吸熱，但溫度是不變的；B、一個物體的溫度升高，可能是外界對物體做了功，也可能是其他物體對它傳遞了熱量；C、鐵塊的溫度降低，鐵分子無規則運動減慢，分子動能減小，內能減小；D、在熱傳遞過程中，傳遞的是熱量，而不是溫度故選C【點評】此題考查溫度、內能、熱量的關系，以及改變內能的兩種方式13一杯水，溫度由30加熱到50時吸收的熱量為Q1，再由50加熱到70時吸收的熱量為Q2，Q1與Q2的大小關系為（）AQ1Q2BQ1=Q2CQ1Q2D無法判斷【考點】熱量的計算【分析】需要根據熱量的計算公式，Q=cmt，求出熱量之比【解答】解：由題意知，同一杯水質量相同，m1=m2，比熱也相同，c1=c2，兩次加熱升高的溫度也相同，t1=t2，由熱量公式：Q=cmt很容易得知，Q1=Q2故選B【點評】考查了同一物質升高相同溫度，吸收的熱量相等的知識點，學生應該牢固掌握其本質14中央電視臺的“三星智力快車”節目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（）A蜜蜂帶負電B蜜蜂帶正電C空氣不帶電D空氣帶負電【考點】靜電現象；物體帶電情況的判斷【分析】（1）自然界中只有兩種電荷，正電荷和負電荷；（2）電荷之間的作用規律是：異種電荷互相吸引，同種電荷互相排斥【解答】解：由于蜜蜂飛行與空氣摩擦產生靜電，蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，根據異種電荷互相吸引，同種電荷互相排斥的規律因此蜜蜂帶負電故選A【點評】本題考查了電荷的種類和電荷間的相互作用規律，比較簡單15如圖所示滑動變阻器的四種接線情況中，當滑片向右移動時，變阻器連入電路的阻值變小的是（）ABCD【考點】滑動變阻器的使用【分析】滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接線柱接入電路，滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱移動滑片時，改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路電阻的大小【解答】解：A、由圖示可知，滑動變阻器同時接上面兩個接線柱，滑動變阻器接入電路的阻值為零，移動滑片，接入電路的電阻絲不變，故錯誤；B、由圖示可知，滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變短，接入電路的阻值變小，故正確；C、由圖示可知，滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變長，接入電路的阻值變大，故錯誤；D、由圖示可知，滑動變阻器同時接下面兩個接線柱，滑動變阻器阻值全部接入電路，成為定值電阻，移動滑片滑動變阻器接入電路的阻值不變，故錯誤；故選B【點評】滑動變阻器連入電路的電阻取決于接入電路的下面接線柱，和上面接入電路的接線柱無關本題明確接入電路的部分，然后判斷滑片移動時，連入電路的電阻絲長度的變化，來判斷電阻的變化16中考試卷庫的電動門的兩把控制電路鑰匙（電路開關）分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無從打開電動門下圖中符合要求的電路設計是（）ABCD【考點】串、并聯電路的設計【分析】把電路知識遷移到實際應用中去，電動門由電動機控制，兩把鑰匙相當于兩個開關，題意要求只有兩個開關同時閉合，電動機才能工作根據串聯電路的特點來分析，只要電路中有一處斷路，用電器就不工作了【解答】解：由題意可知，電動門有兩把鑰匙，只有兩把鑰匙同時開起時，大門才能打開，大門由電動機控制，鑰匙實質就是電路中的開關，即兩個開關同時閉合時，電路才接通，才能使電動機工作，只閉合其中一個開關，電動機是不工作的，電路沒有接通開關之間不能獨立工作，是串聯關系A、開關是并聯的，只閉合一個開關，電路就接通，電動機就工作了，故A不符合要求；B、只閉合鑰匙1這個開關，電路就接通了，電動機工作，兩開關都閉合，就短路了，故B不符合要求；C、兩鑰匙是串聯的，只有都閉合時，電路才接通，只閉合一個，是斷路，故C符合要求；D、只能用鑰匙1來控制電動機工作，鑰匙2只要閉合，電路就短路，故D不符合要求故選C【點評】串聯電路中某處斷路，整個電路就沒有電流通過了；并聯電路中，只要有一條支路是接通的，電路中就有電流17如圖所示的電路中，閉合開關S，小燈泡能正常發光，若斷開開關將小燈泡和電流表的位置對換，保持滑片P的位置不變，再閉合開關S，則（）A小燈泡不會發光B小燈泡會被燒壞C電流表不會被燒壞D電壓表示數不變【考點】電路的三種狀態；電流表的使用；電壓表的使用【分析】若斷開開關將小燈泡和電流表的位置對換，根據電流表要與用電器串聯在電路中，電壓表與用電器并聯使用的特點即可判斷【解答】解：由電路圖可知，電流表和燈泡是串聯在一起的，若將小燈泡和電流表的位置對換，電壓表測電流表兩端的電壓，所以電壓表的示數變為零，燈泡的發光情況不變，電流表的示數也不變，不會被燒壞，故ABD錯誤，C正確故選C【點評】解決此題要結合電流表的使用方法和串聯電路的特點進行分析解答三、實驗探究題（共20分）18如圖所示，在“觀察水的沸騰”的實驗中：（1）實驗目的是：觀察水沸騰時的現象和水沸騰時的溫度；（2）實驗中要使用中心有孔的紙板將燒杯的口蓋住的目的是減少熱量散失（3）圖甲和圖乙是小明同學做“觀察水沸騰實驗”時所看到的氣泡上升情況的示意圖，其中甲是沸騰前的情況（選填“甲”或“乙”）【考點】探究水的沸騰實驗【分析】（1）物理學是一門以觀察和實驗為基礎的學科，而水在沸騰時有劇烈而明顯的現象和溫度保持不變的明顯規律（2）紙板的作用是減少熱量散失，縮短加熱時間（3）能區別開水沸騰前和沸騰時的現象區別沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小；沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大【解答】解：（1）水在沸騰時有劇烈的現象：翻滾、冒氣泡并且氣泡會在上升的過程中有大小的變化，并且有很容易觀察和發現的明顯的規律，那就是溫度會保持不變，而實驗則是要觀察并把它們記錄下來（2）器材中使用中心有孔的紙板的作用是減少熱量散失，節省加熱時間（3）水沸騰后，容器內水的溫度基本一致，由于液體壓強隨深度的增加而增加，所以氣泡在上升過程中，受到的水壓逐漸減小，從而使氣泡逐漸增大，符合這一現象的只有甲圖故答案為：（1）現象；溫度；（2）減少熱量散失；（3）甲【點評】此題是探究水的沸騰實驗，主要考查水沸騰前和沸騰時的現象區別，關鍵是搞清氣泡在上升過程中體積的變化情況19在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中：（1）請在圖2虛線框中畫出與圖1對應的電路圖，并在電路圖中標上Ll、L2；（2）連接電路時，開關必須處于斷開狀態；（3）實驗中用2節干電池串聯作為電源，某次測量時，電壓表的示數如圖3所示，則此時燈L1兩端的電壓為2.6V；（4）某同學在測量了燈L1 兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是電壓表正負接線柱接反【考點】探究串、并聯電路中的電壓規律實驗【分析】（1）兩只燈泡串聯，電壓表測量燈泡L1兩端的電壓，按照畫電路圖的要求畫出電路；（2）連接電路時，開關必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現短路燒壞電源；（3）電壓表讀數時要看清選擇的量程和對應的分度值，根據指針的位置讀數；（4）電學實驗中，電壓表并聯在待測電路兩端，電流從“+”接線柱流入，從“”接線柱流出，不能接反了【解答】解：（1）從電源正極開始依次經過開關、L2、L1回到電源負極，電壓表并聯在燈泡L1兩端，電路圖如下：（2）在連接電路時，開關必須斷開；（2）由實物圖可知，電壓表選擇的是03V量程，對應的分度值是0.1V，指針指在2V后面第6個小格上，讀數為2V+0.1V6=2.6V；（3）如圖，如果將AE導線的A端松開，接到D接線柱上測量燈L2兩端的電壓，這樣電流從電壓表的“”接線柱流入，從“+”接線柱流出了，開關閉合后，電壓表的指針將反偏，即電壓表的正負接線柱接反了，因此這種接法是錯誤的故答案為：（1）（2）斷開； （3）2.6V； （4）電壓表正負接線柱接反【點評】此題是“探究串聯電路電壓特點”的實驗，考查了電壓表的使用及讀數，注意量程和正負接線柱的接法（電流正入負出），電壓表可以不經用電器直接與電源串聯，此時電壓表測量電源電壓20在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與導體的長度有關、導體的橫截面積有關、導體的材料有關實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5（1）如上所示電路圖是“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數來比較導體電阻的大小，這種研究方法叫轉換法（2）為了驗證上述猜想，應該選用編號A、B兩根電阻絲分別接入電路進行實驗（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟導體的材料有關【考點】影響電阻大小的因素【分析】（1）電流表串聯在電路中，電源電壓一定，導體電阻越大，電路電流越小，導體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數大小判斷導體電阻大小（2）影響導體電阻大小的因素：導體的材料、長度和橫截面積，在研究電阻與其中某個因素的關系時，要采用控制變量法的思想，要研究導體的電阻大小與一個量之間的關系，需要保持其它量不變【解答】解：（1）在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數來比較導體電阻的大小，這種方法叫轉換法（2）要驗證猜想：導體的電阻可能與導體的長度有關，應控制導體材料與橫截面積相同而長度不同，由表中數據可知，應選編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗（3）由表中數據可知，A、D兩電阻絲的長度、橫截面積相同而材料不同，將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此可知：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟材料有關（4）由圖2所示電流表可知，電流表指針偏轉過小，電流表讀數誤差較大，會增大實驗誤差，使實驗誤差偏大；電流表換用小量程，可以減小讀數誤差，從而減小實驗誤差故答案為：（1）電流表示數；轉換法；（2）A、B； （3）導體的材料【點評】探究影響電阻大小的因素采用了控制變量法的思想，電阻大小的變化是通過電流表的示數變化體現的，這里采用了轉換法的思想四、計算題（第21題6分.第22題8分，第23題9分，共23分）21今年國慶節期間，小明家喬遷到新農村建設的示范村里，他爸爸買了一套液化石油氣灶具已知液化石油氣的熱值為3.5107J/kg，燃燒放出的熱量只有60%被水吸收求：（1）將質量為5kg，初溫為20的水加熱到100，水吸收的熱量為多少焦耳？（2）在這一過程中，需要燃燒多少千克的液化石油氣？【考點】熱量的計算；能量利用效率；燃料的熱值【分析】（1）知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm（tt0）求出水吸收的熱量；（2）由Q吸=Q放求出液化石油氣需放出熱量，根據Q放=mq求出需完全燃燒石油氣的質量【解答】解：（1）水吸熱的熱量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）5kg（10020）=1.68106J；（2）由=得，液化石油氣需放出熱量：Q放=2.8106J，由Q放=mq可得，需完全燃燒石油氣的質量：m=0.08kg答：（1）水吸收的熱量為1.68106J；（2）所需液化石油氣的質量為0.08kg；【點評】本題主要考查學生對吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式和效率公式的了解和掌握，是一道較為簡單的計算題22某型號專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0103N，消耗燃油1.5103m3（假設燃油完全燃燒）若燃油的密度=0.8103kg/m3，熱值q=4107J/kg，求：（1）專用車牽引力所做的功（2）已知熱機效率=（式中W為熱機在某段時間內對外所做的功，Q為它在這段時間內所消耗的燃油完全燃燒所產生的熱量），則該專用車的熱機效率是多少？【考點】熱機的效率；功的計算；熱量的計算【分析】（1）車勻速運動，牽引力等于阻力，牽引力做的功就是克服阻力做的功；（2）已知消耗燃油體積，利用密度公式求燃油的質量，再利用燃料完全燃燒放熱公式求燃油完全燃燒放出的熱量，再利用效率公式求專用車的熱機效率【解答】解：（1）車勻速行駛，則F=f=3.0103N所以牽引力做的功W=Fs=3.0103N5.6103m=1.68107J；（2）消耗燃油的質量：m=V=0.8103kg/m31.5103m3=1.2kg，燃油完全燃燒所產生的熱量：Q=mq=1.2kg4107J/kg=4.8107J，熱機效率：=100%=100%=35%答：（1）專用車牽引力所做的功為1.68107J（2）該專用車的熱機效率是35%【點評】本題考查了功的計算、熱量的計算和熱機效率的計算由功到熱量再到熱機效率，一環扣一環，這類題能讓學生對各物理量有一個整體性的掌握23某物理課外興趣小組為了探究并聯電路的電流特點，設計了如甲圖所示的電路圖，并進行了相關實驗數據的測量，請你協助該小組完成下列問題：（1）在如甲圖所示的電路中，若測得A、B、C三處的電流大小分別記為IA、IB、IC，則它們滿足的關系式是IA=IB+IC（2）如甲圖所示的電路，在測量過程中，電流表在A、B處的示數分別如圖乙和丙所示，則通過L2的電流為多少安培？（3）如果在一個并聯電路中，并聯了n個規格完全相同的燈泡，且閉合開關后，流過每個燈泡的電流大小均記為I，請你推導并證明：該并聯電路中干路的電流大小為nI【考點】探究串并聯電路中的電流特點實驗【分析】（1）根據電路圖應用并聯電路特點分析答題（2）根據各處電流大小與圖示電流表確定各電流表量程與分度值，讀出其示數，然后求出通過L2的電流（3）根據歐姆定律分析【解答】解：（1）由電路圖可知，A位于干路中，B、C位于兩支路中，由并聯電路特點可知：IA=IB+IC（2）電流表位于A處測干路電流，位于B處測支路電流，在A處電流表示數應大于C處電流表示數，由圖2所示電流表可知，A處電流表指針偏角小于B處電流表指針偏轉角度，由此可知，兩電流表量程不同，在a處電流表量程為03A，分度值為0.1A，示數為1.4A；在B處電流表量程為00.6A，分度值為0.02A，示數為0.44A，通過L2的電流I2=IAIB=1.4A0.44A=0.96A（3）并聯電路中，并聯了n個規格完全相同的燈泡，通過每盞燈的電流為：I=n則電路的總電阻為：R