15 課內閱讀提分卷班級______ 姓名______ 得分______時間：40分鐘滿分：100分一、閱讀松鼠的第一自然段，完成練習。(20分)松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，(馴訓)良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體(矯嬌)健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇(涼晾)。它們常常直豎著身子坐著，(像象)人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。1選擇括號內正確的字，并打“”。(4分)2選段從松鼠的________、________、________、________、________這幾個方面說明松鼠外形的漂亮。(5分)3畫線句子采用了什么說明方法？(3分)____________________________________________________4請從選段中找出幾個體現松鼠漂亮的詞語寫下來。(5分)________________________________________________________________________________________________________5請用“”畫出本段的中心句。(3分)二、補全下面的這首詞，并完成練習。(20分)長相思山一程，水一程，______________，夜深千帳燈。風一更，雪一更，______________，故園無此聲。1解釋字義。(4分)程：__________聒：_______________________________2長相思的作者是________代的________________。詞的上闋描寫的是________的情景，下闋描寫了將士們________________________的情景。 (8分)3“故園無此聲”中“故園”指________，“此聲”指詞中的________，表達了詞人________的感情。(6分)4下列對這首詞的理解，不正確的一項是()(2分)A詞人隨著大隊人馬向山海關那邊進發，一路上跋山涉水，歷盡艱辛。B眾多的帳幕里深夜還亮著燈，出行的人們早已入睡。C一陣風過后接著一陣雪，使詞人的思鄉之情油然而生。D這首詞描繪了詞人出行關外的艱辛和凄苦，抒發了詞人濃郁的思鄉之情。三、閱讀少年中國說片段，完成練習。(20分)紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1作者用“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”象征()，用“乳虎嘯谷，百獸震惶”象征()，用“鷹隼試翼，風塵吸張”象征()。(6分)A少年中國的沖天氣勢B少年中國的巨大聲威C少年中國突然崛起2寫出最后一個自然段的意思。(6分)________________________________________________________________________________________________________3從選段中找出一句對偶句，并畫上橫線。(8分)四、閱讀什么比獵豹的速度更快片段，完成練習。(20分)看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。現在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關，立刻會出現一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉7圈多，真是令人難以置信！1帶著課文題目提出的問題，用較快的速度默讀選段。(8分)(1)我的閱讀時間約為________分鐘。(2)根據選段，我能回答課文題目提出的問題：________、________都比獵豹的速度更快。2第段第一句運用()的句式來寫流星體速度很快，第段最后一句運用了()的說明方法說明流星體速度快。(6分)3聯系選段說一說，什么令人難以置信？(6分)____________________________________________________五、閱讀圓明園的毀滅片段，完成練習。(20分)1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內()能拿得動的東西，()掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；()運不走的，就()破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。1當年侵略者闖入圓明園后是怎么做的？請用文中詞語概括回答。(3分)(1)________(2)________(3)________________2在“()”里填上合適的詞，這些詞說明了什么？(6分)________________________________________________________________________________________________________3()放火燒了圓明園。(3分)A德國侵略軍B英法聯軍C八國聯軍4“大火連燒三天”，一方面說明了____________________，另一方面說明了________________________________。(4分)5對侵略者這一罪惡行徑，我們可以用哪些詞語來形容？(至少寫兩個，4分)________________________________________________________________________________________________________15課內閱讀提分卷一、1 2面容眼睛身體四肢尾巴3打比方4清秀、閃閃發光、矯健、輕快、美麗5松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。二、身向榆關那畔行聒碎鄉心夢不成1路程聲音嘈雜，這里指風雪聲2清納蘭性德行軍難思念故鄉，難以入眠3故鄉風雪聲思念故鄉、想念親人4B三、1CBA2多么美好啊，我的少年中國，將與天地共存不老！多么壯麗啊，我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！3示例：縱有千古，橫有八荒。四、1(1)略。(2)流星體光2設問作比較3以光的速度運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉7圈多。五、1(1)掠走(2)搬運(3)破壞、毀掉2凡是統統實在任意這些詞說明了英法聯軍的瘋狂和野蠻，說明他們已經把圓明園洗劫一空。3B4圓明園面積大、東西多侵略者的罪惡深重5示例：罪惡滔天、彌天大罪