統編版五語上期中真題卷（二）時間90分鐘 滿分100分題號一二三四五六七八九總分得分第一部分：基礎知識一、讀拼音，寫漢字。m xi go bng ln du zho ji m yn b qn l hu hungq zi fng i jin tng xn lng火找規律：我發現“hu hung”中“hu”字是 結構的字，它的偏旁是 ，書寫時左邊偏旁要注意把 變成 （填筆畫名稱），這是書法中的寫字規則 ，整個字書寫時要注意做到 ，這個字才能寫的更美觀。二、選擇題。1.下面加點字的讀音完全正確的一組是（ ）A.眸子（mu） 鱗片（lng） 譴責（qin） 宏偉（hng）B.任丘（rn） 珊瑚（shn） 步履（l） 抵御（t）C.強迫（qing） 上卿（qng） 榨油（zh） 雞冠（gun）D.眼瞼（lin） 間隔（jin） 堡壘（li） 灰燼（jng） 2.下列各組詞語中，錯別字最多的一組是（ ）A.清澄 遲廷 民不聊聲 舉世聞名B.善長 迅期 生靈涂炭 完璧歸趙C.韻味 牛朗 詭計多端 無窮無盡D.恩惠 蘿卜 兵慌馬亂 相依為命3.在下面“ ”里，加入標點符號正確的一組是（ ）此外 還有許多小園 分布在圓明園東 西 南三面 眾星拱月般環繞在圓明園周圍A., , , , , 。 B., , 、 、 ， 。C.，、。 D.、，、 、 ， 、4.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A.圓明園不但建筑宏偉，也收藏著最珍貴的歷史文物。B.經常到山里的人，大概有可能都見過這樣的情景。C.在兩條腿的動物里面，鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍。D.只要一個人拿一根木棒，才可以把“孑口”守住。5.下面關于課文內容的說法正確的是（ ）A.白鷺的作者馮驥才通過贊美白鷺，表達了作者愛尋常之美，愛平凡之美的思想感情。B.中國四大民間故事為牛郎織女白蛇傳八仙過海孟姜女哭長城。C.地道戰是抗日戰爭時期，在華北平原上抗日軍民利用地道打擊日本侵略者的一種作方式。D.少年中國說（節選）只用了排比的修辭手法，抒發了作者對少年中國的光輝前途的期盼。6.下面表述正確的是（ ）A.杜甫曾寫了一首詩，以其“喜”來表達自己強烈的愛國情感。這首詩是春夜喜雨。B.與牛郎織女有關的詩詞有宋代秦觀的鵲橋仙、唐代杜甫的秋夕。C.宋代陸游的秋夜將曉出籬門迎涼有感一詩中“三萬里河”是指黃河。“三萬里”形容它長。D.題西林壁出自宋代蘇軾，“只緣身在此山中”這一句里“緣”的意思是緣分、有緣。三、按查字典的要求填空。1.“路不拾遺”的“遺”字，按部首查字法，應查部首 ，再查 畫。字典里的解釋有：丟失；漏掉；丟失的東西，漏掉的部分；余，留；不自覺地排泄，應取第 種解釋。2.“風景名勝”的“勝”字，按照音序查字法。應查音序 ，再查音節 。字典里的解釋有：贏，勝利；打敗；超過；優美的（景物、境界等）；姓；能夠承擔或承受；古代戴在頭上的一種首飾，應取第 種解釋。四、詞語填空并完成下列題目。舉世聞（ ）眾星拱（ ） 詩情畫（ ） 天南海（ ）足智多（ ） 國泰民（ ） 安居樂（ ） 路不拾（ ）1.像畫橫線的詞語這樣含有反義詞的四字詞語我還能寫出兩個： 、 。2.寫出與“ ”詞語意思相同但感情色彩不同的詞語 。3.選擇其中的兩個詞寫一句話 。五、按要求改句子。1.黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。（改為雙重否定句）2.他脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。（縮句）3.將軍白了他一眼：“吃什么？戰士吃什么我就吃什么。”（改為轉述句）4.園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（用加點詞造句）六、按課文內容填空。1.落花生這篇文章，通過一家人在收獲節上議花生，說明了 的道理，在寫作上用了 的方法。本文的作者是 ，他在1921年開始創作時，就以“ ”作為自己的筆名，勉勵自己要做一個具有花生品格的人。2.蟬中表現修身而品格高尚的人，并不需要某種外界的憑借，自能聲名遠揚的詩句是：“ ， 。”3.珍珠鳥一文的作者是 。課文生動地描述珍珠鳥在“我”的細心照料下，由 人到 人的變化過程，告訴我們： 。4.牛郎織女是一篇流傳甚廣的 ，我國的四大民間故事除此之外還有 。5. ， ，家家乞巧望秋月， 。這首詩的作者是 代詩人 。6.題臨安邸中“ ， ”，表達了詩人對國家現狀的無比憂慮，對統治者的辛辣諷刺和嚴厲警告。7.已亥雜詩表達詩人希望朝廷不拘一格選拔人才、國家振興的愿望的詩句是“ ， ”。8.美哉， ， ！壯哉， ， ！作者是 ，表達了作者 的思想感情。9.獵人海力布講述的是海力布為了救 而自己變成了石頭的故事，贊揚了海力布是一個 的人。10.盛年不重來， 。 ，歲月不待人這是 告訴我們的名言。你還可以寫出珍惜時間的名言是 。11.兩情若是久長時， 。12.錦瑟無端五十弦， 。第二部分：口語交際七、根據提示，完成口語交際。如果此時你站在圓明園的廢墟前，望著那些殘垣斷壁聽著周圍游人討論“圓明園是否重建”的問題，你陷入了沉思，那么你對“圓明園是否重建”的意見如何呢？第三部分：閱讀理解八、閱讀理解 。（一）竹竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶；竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子的那種頑強不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分展現了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？1. 作者從 、 、 、 、 的用途寫了竹子“全身是寶”。“歲寒三友”指 、 、 。2.哪句話體現了竹子強大的生命力？體現了竹子的何種品格？3.“作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？”請問我們每個人需要的是何種精神？4.通過閱讀短文，你是不是也想起了生活中很多常見的事物也有像竹子一般的品格？請你選擇其中一種事物試著寫一段話突出它們的品格。（如：花生、梅花、菊花、蘭花等）（2） 風雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉車到休斯頓。離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發時間。“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發亮的小狗匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐吧，我已經三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩子就會做生意了！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成的世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說，孩子也怪可憐的多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞在他手里。“謝謝您，祝您好運！”小男孩金黃色的頭發連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。樹上的蟬鳴在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。“你要看點什么？”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于人。這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。“要我們送給什么人嗎？”“不用，你可以寫上獻給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂！”“一共是二十美元。”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦嘩啦掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數出二十美元，然后虔誠地接下有紙牌的花，轉身離去。火車終于駛出了站臺。多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發現了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩前進，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。思考（ ） 吵鬧（ ）2.小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”體現了什么？3.文中畫線句子是對小男孩的什么描寫？有什么作用？4.文中最后一段“多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊，他的眼前模糊了”，是什么強烈沖擊著多爾先生？他的眼前為什么模糊了？九、快樂習作。家鄉是一個人的出生地，也是每個人成長的地方。二十年后我們的家鄉會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉去看一看。以“二十年后的家鄉”為題寫寫自己的家鄉。要求：1.500字左右。2.文中不得出現真實的人名、地名、校名。3.卷面整潔，字跡清晰，書寫認真。參考答案1、 木匣 糕餅 懶惰 召集 愛慕 隱蔽 侵略 輝煌 妻子妨礙 箭筒 新郎 左右 豎勾 豎 變形 橫畫間距均勻2、 1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C3、 1.辶 9 2.S sheng 4、 名 月 意 北 謀 安 業 遺 1.七上八下 古往今來 2.臭名昭著 3.示例：如今的中國是國泰民安，百姓安居樂業。5、 1.黃昏的空中偶見白鷺的低飛，不得不說是鄉居生活中的一種恩惠。 2.他到藺相如門上請罪。 3.將軍白了他一眼說，吃什么？戰士吃什么他就吃什么。 4.示例：夜晚的空中不僅有美麗的明月，而且還有閃爍的星星。6、 1.人要做有用的人 借物喻人 許地山 落華生 2.居高聲自遠 非是藉秋風 3.馮驥才 害怕 信賴 信賴往往創造出美好的境界 4.民間故事 梁山伯與祝英臺 白蛇傳 孟姜女哭長城 5.七夕今宵看碧霄 牽牛織女渡河橋 穿盡紅絲幾萬條 唐 林杰 6.暖風熏得游人醉 直把杭州作汴州 7.我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 8.我少年中國 與天不老 我中國少年 與國無疆 梁啟超 對少年中國的祝福以及對中國少年與國家共命運的呼喚 9. 鄉親們 熱 心助人，舍己救人 10.一日難再晨 及時當勉勵 陶淵明 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 11.又豈在朝朝暮暮 12.一弦一柱思華年7、 略8、 （一）竹竿 竹皮 竹瀝 竹茹 竹筍 竹 松 梅 2.暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂。 體現竹子不畏艱難、不懼壓力的品格。 3.需要的是自強不息，不屈不撓，不畏困難的精神。 4.言之有理即可。 （二）1.思忖 聒噪 2.體現了小乞丐對每一枚硬幣的愛惜。 3.是對小男孩的外貌描寫，形象地寫出了小男孩由于貧困很長時間沒有洗澡。 4.是小乞丐將乞討來的錢給逝去的母親送花沖擊著多爾先生，因為小乞丐的這種對母親的思念之情讓多爾先生很感動