認(rèn)識幾分之一,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)三年級（上冊）,分后的兩塊蛋糕大小完全一樣， 這就是把蛋糕平均分成兩份。,1,2,把一個蛋糕平均分成2份，每份是這個蛋糕的二分之一，寫作：,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判斷：下面哪些圖形里的涂色部分是原圖的 ， 在（ ）里打。哪些不是，請說說理由。,（ ）,把一個圓平均分成3份，每份是它的（ ），寫作 。,1,3,三分之一,把一塊月餅平均分成四份, 每份就是它的()分之一, 寫作（）,四,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,下面哪個圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示，請寫出來，并說說理由。,小組折紙要求： 1.拿出課前準(zhǔn)備的學(xué)具：正方形紙、長方形紙和圓形紙折一折。 2.用蠟筆把它的 四分之一 涂上顏色。 3.小組交流： 我把（ ）紙平均分成 （ ）份，我的涂色部分 是它的（ ）。,火眼金睛,它們分別占了大正方形的幾分之一?,考考你！,這節(jié)課，我們學(xué)到了什么？,1. 分?jǐn)?shù)的意義,2. 分?jǐn)?shù)的各部分名稱,3. 分?jǐn)?shù)的讀法 寫法,4. 分?jǐn)?shù)來源于生活 服務(wù)于生活,小結(jié),2.下面圖形的陰影部分都表示 對不對？為什么？,謝謝