第3課飛翔的夢教學建議本課建議安排3課時，第1課時聆聽歌曲飛越彩虹，學唱歌曲，真善美的小世界，認識反復記號，做活頁習題，視唱練習。第2課時聆聽樂曲，飛翔的女武神，學唱歌曲小白船。第3課時復習歌曲小白船和真善美的小世界，做小白船的編創表演活動。第一課時教學內容：1、聆聽樂曲聆聽歌曲飛越彩虹2、學唱歌曲，真善美的小世界。3、認識反復記號4、做活頁習題5、視唱練習教學目標1、能用正確的方法進行發聲練習，演唱歌曲。2、聆聽樂曲飛越彩虹，能哼唱音樂主題并用簡要的語言描述音樂中的意境與情景，能用動作表現旋律的特點和音樂中的獨特效果。3、用歡快、舒展的歌聲演唱歌曲，真善美的小世界并能與同伴合作用唱、奏、舞等形式進行表演，選擇自己擅長的方式表達對美好夢想的向往。4、在學唱歌曲中認識和掌握，反復記號DC。5、能按視唱練習的要求唱一唱， 并找出帶有切分音的旋律。教學過程：一、組織教學：1、發聲訓練二、學習新課：聆聽樂曲飛越彩虹1、完整播放樂曲 結合曲譜,聽了這首歌曲，你有哪些感受？請學生談談你怎么理解飛越彩虹，這個名字, 當你看到這個名字時!2、簡介電影綠野仙蹤的故事情節3、跟琴用wu輕聲哼唱第一、二句旋律。邊唱邊隨旋律的高低，用簡單的律動動作體驗旋律的起伏。4、完整地聆聽歌曲。引導學生從節奏、旋律上聽出歌曲不同的樂句、樂段。主人公有什么夢想, 你認為她的夢想能實現嗎？5、美夢只要敢做總能盼得到這一句歌詞激勵學生從小要心存夢想，并為之而努力。6、播放配套音響資料中提供的不同版本。薩克斯管演奏的和張韶涵演唱的版本7、再次聆聽歌曲。比較歌曲用不同表現形式所帶來的不同效果。學唱歌曲，真善美的小世界。1、展示迪士尼樂園的圖片設問你知道這是什么地方嗎？去過迪士尼樂園的學生來介紹2、播放歌曲真善美的小世界設問當你聽到這首歌曲時會想到什么情景？3、聆聽歌曲教師可提示學生歌曲不斷重復了哪句歌詞，要表達什么樣的情感？再聽歌曲。歌曲分為幾個樂段教師可引導學生說說樂段中的歌詞情緒和節奏的特點4、找一找反復記號5、每一個樂句都為弱拍起唱師生共同分析樂句，引導學生在合適的地方標上換氣記號。6、三度關系的二聲部合唱可用連音唱法及柔美圓潤的聲音來演唱。7、啟發學生選擇合適的打擊樂器來為歌曲伴奏。做活頁習題第1題1、分析題意2、師生討論 處理習題視唱練習 跟琴彈唱三、課堂總結1、課下請學生用自己喜歡的方式演唱歌曲。或用樂器演奏樂曲。2、預習樂曲 飛翔的女武神課后反思：第二課時教學內容：1、聆聽樂曲，飛翔的女武神2、學唱歌曲小白船。教學目標1、能用正確的方法進行發聲練習，演唱歌曲。2、聆聽樂曲飛翔的女武神，能哼唱音樂主題并用簡要的語言描述音樂中的意境與情景，能用動作表現旋律的特點和音樂中的獨特效果。3、用歡快、舒展的歌聲演唱歌曲，小白船并能與同伴合作用唱、奏、舞等形式進行表演，選擇自己擅長的方式表達對美好夢想的向往。教學過程：一、組織教學：1、發聲訓練二、學習新課：聆聽樂曲飛翔的女武神1、你認為哪一個樂段能表現的是女武神的形象。為什么？2、聽出主奏的樂器。隨音樂用beng哼唱主題學生邊唱邊隨音樂的節奏做右手揮拳的動作,以肢體語言表現內心的感受。3、聆聽全曲感受樂曲中忽上忽下的飛翔形象飛越彩虹是通過音程大跳來表現的，飛翔的女武神$的則是通過旋律忽上忽下來體現的學唱歌曲小白船1、初聽歌曲 學生談初步感受2、曲范唱。設問：這是幾拍子的歌曲?歌曲表達的內容是什么?3、節奏譜先徒手操作拍手、拍腿，然后加上打擊樂器(其中學生大部分仍是徒手)。4、第一樂段曲調。(1)教師范唱曲調(前16小節)。學生分兩組，一組三角鐵及拍手，另一組串鈴及拍腿，為教師范唱伴奏。(2)學生學唱第一樂段曲調，教師用打擊樂為學生伴奏。5、第二樂段曲調。(1)教師分別范唱高聲部與低聲部曲調。(2)高、低聲部的學生各自學自己聲部的曲調，教師巡視，重點指導低聲部。(3)高、低聲部分別匯報自學成果。(4)請兩位高聲部的學生與教師重唱(教師唱低聲部)。(5)在教師指導下二聲部合成(注意二聲部的諧和)。可以先練一下平行三度的音階：(6)配上打擊樂伴奏。 6、優美地、流暢地唱好全曲。7、誦歌詞并討論歌詞的意境，以激發學生的想像。8、學唱歌詞二個聲部的學生分別學唱自己的聲部的歌。(第一個聲部在練習時，另一聲部默唱或輕唱自己的聲部與之配合。)二聲部合成，并配上打擊樂。有感情地富有想像地唱好歌曲。10、表演小白船：唱唱、奏奏、跳跳，以多種形式表演小白船，盡情地抒發師生的想像。三、課堂總結1、課下請學生用自己喜歡的方式演唱歌曲。或用樂器演奏樂曲。2、小白船的編創表演活動課后反思：第三課時教學內容：1、復習歌曲小白船和真善美的小世界。2、做小白船的編創表演活動。教學目標：1、能用正確的方法進行發聲練習，演唱歌曲。2、用歡快舒展的歌聲演唱歌曲真善美的小世界和小白船并能與同伴合作用唱奏舞等形式進行表演，3、能對小白船進行合理的編排。教學過程：一、組織教學：1、發聲訓練二、學習新課：復習歌曲小白船和真善美的小世界。1、聲部的學生分別學唱自己的聲部的歌。(第一個聲部在練習時，另一聲部默唱或輕唱自己的聲部與之配合。)二聲部合成，并配上打擊樂。2、學生評價3、連音唱法及柔美圓潤的聲音來演唱真善美的小世界4、學生選擇合適的打擊樂器來為歌曲伴奏。做小白船的編創表演活動1、有感情地富有想像地唱好歌曲。2、討論匯報這首歌曲的特點.3、用聲音編織夢想活動設計活動目的:鼓勵學生嘗試用音樂筑夢,培養學生的創造思維,提高學生編創能力與表現能力.活動準備三角鐵、碰鐘、木魚等各種打擊樂器若干， 鋼琴、口風琴 豎笛等旋律性樂器，報紙、水杯等身邊音源材料。活動開始：造夢，請學生用語言分別談談自己的夢，鼓勵學生天馬行空! 發揮自己的想象筑夢。編夢，學生根據夢想選用音響材料和表演的樂器進行創作。享夢， 各小組展示，分享用聲音編織的夢。并進行交流與評價。三、課堂總結1、課下請學生用自己喜歡的方式演唱歌曲。或用樂器演奏樂曲。2、預習第4課課后反思