第7課電路中的開關(guān) 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1開關(guān)可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。科學(xué)探究目標(biāo)利用身邊的材料設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān)，并用它來控制電路。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)了解所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。【教學(xué)重點】設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān)，并用它來控制電路。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備： 1.回形針開關(guān) 2.簡單電路學(xué)生準(zhǔn)備： 科學(xué)活動手冊【教學(xué)流程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)與評價學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價要點一、聚焦（5分鐘）談話：生活中，我們能安全、方便的使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著電流的通和斷，這個元件就是開關(guān)。提問：電路中的開關(guān)是怎樣控制電流的通和斷的？傾聽、思考將話題聚焦到：電路種的開關(guān)是怎樣控制電流的通和斷的二、探索（25分鐘）1.觀察小開關(guān)這個開關(guān)的制作使用了哪些材料，這些材料有什么作用？2.觀察生活中常見的開關(guān)。想一想，這些開關(guān)是怎樣控制電路中的電流的通和斷的？3.做個回形針開關(guān)像圖中那樣，用小木板、回形針和圖釘做一個簡易開關(guān)。（1）把回形針伸開放在木板上，用筆在伸開的回形針兩端各描一個點作為標(biāo)記。（2）先把一個圖釘固定在木板的一個描點上，再用圖釘把回形針大的一端固定在木板的另外一個描點上。（3）把回形針開關(guān)連接到電路中，看看它能不能控制小燈泡的亮與不亮。觀察開關(guān)，并把這個小開關(guān)連接到電路里，觀察開關(guān)是怎樣控制電流的通和斷的。思考按照操作說明制作回形針開關(guān)通過觀察和制作發(fā)現(xiàn)開關(guān)的特點，搜集更多的現(xiàn)象和證據(jù)發(fā)現(xiàn)開關(guān)是如何控制電流的通和斷的。三、研討（10 分鐘）1.回形針開關(guān)是怎樣控制電流的通和斷的？2.你還能用其他的材料和方法做一個小開關(guān)嗎？你是怎樣制作的，你的小開關(guān)有什么特點？根據(jù)研討的問題進行班級討論交流根據(jù)探索結(jié)果，通過交流最終發(fā)先電路種電流是可以被控制的。四、拓展將紅色、綠色玻璃紙分別包在小燈泡外面，并將它們與電池、導(dǎo)線、回形針開關(guān)連接起來，做成紅綠燈。試著用我們制作的回形針開關(guān)控制這組紅綠燈。如果想在紅燈變綠，綠燈變紅燈的中間再亮起一盞黃燈，應(yīng)該怎么辦？課后完成：制作、思考將所需的內(nèi)容應(yīng)用到實際生活中