教科版四年級上冊第二單元第7課,食物在口腔里的變化,是誰，把食物轉變為我們人體的養料和能量？,消化器官將食物轉變成我們可以吸收的養料和能量的過程叫消化。,（你知道有哪些消化器官嗎？）,口腔是消化器官之一，是食物消化的第一站。 關于“食物在口腔里的變化”，你知道些什么？,牙齒,舌頭,口腔里有什么？,唾液,咬碎食物,傳送和攪拌食物,潤滑食物和消化淀粉,它們的作用是什么？,犬齒,口腔里的不同牙齒各有什么奧秘？ （分別用舌頭和平面鏡觀察）,門齒：切割食物 （8顆，平薄） 臼齒：咀嚼食物 （20顆，寬闊） 犬齒：撕碎食物 （4顆，尖銳）,饅頭在口腔里的變化（用文字或示意圖記錄）,作業本34面,提示： 1. 借助平面鏡，觀察自己口腔內的饅頭。 2. 認真記下咀嚼的次數，不要吞咽下去。,饅頭在口腔里的變化（用文字或示意圖記錄）,作業本34面,被咬碎,變濕變碎,變軟糊狀,饅頭在口腔里的變化（用文字或示意圖記錄）,被咬碎,變濕變碎,變軟糊狀,除了狀態變化，還有其他變化嗎？滴碘酒觀察,小助手：碘酒,各滴一滴碘酒，觀察區別,很深的藍色,較深的藍色,較淺的藍色,說明：淀粉含量不斷減少（被唾液消化）,顏色的變化說明了什么？,角色扮演：模擬食物在口腔的消化過程。,觀察，解說，評議,1.食物在口腔中發生什么變化？經歷了哪些過程？ 2.牙齒和舌頭擔負了什么工作？ 3.在食物的消化過程中，除了牙齒和舌以外，還有其他參與者嗎? 4.食物在口腔中的初步消化，為進一步消化提供了哪些便利條件?,牙齒是我們身體重要的消化工具。 不同形狀的牙齒在消化過程中發揮著各自不同的作用，保護好牙齒對我們一生的健康都很有意義