教科版科學一年級下冊我們周圍的物體單元第7課 認識一袋空氣教學設計教學目標科學概念目標：知道空氣有無色、無味、無固定形狀等特征。科學探究目標：能運用學到的觀察方法認識空氣的特征。科學態度目標：培養學生探究身邊事物的興趣和大膽表達、耐心傾聽的習慣。科學、技術、社會和環境目標：認識到空氣與人的生活密切相關。教學重點運用所學觀察方法認識空氣的基本特征。教學難點引導學生運用學到的觀察方法研究空氣的特征。教學準備學生材料：透明塑料袋，針筒，氣球教師材料：透明塑料袋，橘子，木塊，水，抹布，針筒、氣球等教學過程一、復習觀察方法，導入新課。1通過觀察橘子，復習觀察方法。 2聚焦空氣，引出課題認識一袋空氣。二、收集空氣。1明確空氣就在我們的周圍。2指導如何用塑料袋收集空氣。三、觀察空氣的特征。1學生用感官對空氣進行觀察并記錄。2引導學生用比較的方法對空氣進行觀察。3借助工具對空氣進行觀察。四、總結。1通過今天的學習，你知道了空氣的哪些特征？2總結觀察的方法：可以用眼睛、鼻子、舌頭等感官觀察，還可以用比一比的方法和借助工具來幫我們觀察。五、課后作業。課后完成活動手冊第一面的表格。六、拓展。介紹空氣與人的關系。2 / 2