10、蜜蜂傳粉課時(shí)：2課時(shí)，第一課時(shí)完成活動(dòng)。第二課時(shí)完成活動(dòng)2和拓展活動(dòng)。課型：新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)能列舉動(dòng)物幫助植物傳粉或傳播種子的實(shí)例。科學(xué)探究1.能根據(jù)蜜蜂采蜜的現(xiàn)象,提出要探究的問(wèn)題。2.能制訂簡(jiǎn)單的觀察蜜蜂身體結(jié)構(gòu)的活動(dòng)計(jì)劃。3.能借助工具進(jìn)行觀察并獲取蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)和蟲媒花特征的相關(guān)信息。4.能利用分析、比較、概括的方法得出蜜蜂的傳粉結(jié)構(gòu)可以幫助植物傳粉等結(jié)論。科學(xué)態(tài)度1.能以事實(shí)為依據(jù),不從眾。2.能表現(xiàn)出對(duì)蜜蜂幫助植物傳粉的探究興趣。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境(STSE)能感受到動(dòng)物會(huì)給植物的生存帶來(lái)影響。第一課時(shí)(一)創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題出示:蜜蜂在花中采蜜的圖片。引導(dǎo):蜜蜂總是在花叢中飛來(lái)飛去。這是它們?cè)诓杉ǚ叟c花蜜。蜜蜂采蜜的同時(shí)對(duì)植物的花朵有哪些影響呢?(蜜蜂可以幫助花朵傳粉。)提問(wèn):蜜蜂是如何幫助植物傳粉的?哪些花朵需要蜜蜂的幫助?(二)觀察現(xiàn)象,獲取事實(shí)1.掌握方法。(1)出示觀察方法:將捕捉到的蜜蜂放到一個(gè)透氣的透明玻璃瓶中。用放大鏡觀察蜜蜂的身體部位(重點(diǎn)觀察蜜蜂的后腿部位),找出它的傳粉結(jié)構(gòu)。(2)出示注意事項(xiàng)觀察過(guò)程中不要將玻璃瓶打開,以免傷自己。觀察后將蜜蜂放回大自然。2.觀察記錄。根據(jù)觀察方法,小組合作進(jìn)行觀察,將觀察到的現(xiàn)象記錄在科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)中。(三)分析事實(shí),得出結(jié)論匯報(bào):指定學(xué)生匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象討論:蜜蜂使用身體上的哪些器傳播花粉?小結(jié):蜜蜂的傳粉結(jié)構(gòu)是后腳膨大的附節(jié)與外側(cè)的凹槽形成一個(gè)“花粉筐”,蜜蜂利用“花粉筐”采集和傳播花粉第二課時(shí)(一)提出問(wèn)題引導(dǎo):想一想蜜蜂是怎樣為花朵傳播花粉的,蜜蜂是為所有植物的花傳播花粉嗎?提問(wèn):蜜蜂喜歡為哪些花朵傳粉呢?(二)猜想假設(shè)學(xué)生對(duì)蜜蜂可能喜歡的花朵進(jìn)行大膽猜想(三)掌握方法1.出示觀察方法。（1）用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu)。(2）利用感官觀察花的顏色和氣味。2.出示注意事項(xiàng)。觀察過(guò)程中不要用手觸摸花朵,以免刺傷手。(四)觀察現(xiàn)象出示:萬(wàn)壽菊、紫苑、大波斯菊、迷迭香等盆栽。(有條件的可以每組至少準(zhǔn)備三種不同的花,觀察后進(jìn)行交換。)要求:小組分工明確,觀察:學(xué)生合作進(jìn)行觀察,將觀察到的現(xiàn)象記錄在科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第13頁(yè)中。教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。(五)得出結(jié)論匯報(bào):小組匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象。思考:蜂喜愛(ài)的花有什么相同點(diǎn)?總結(jié):蜂喜歡顏色鮮艷,能散發(fā)出香味的花朵(六)應(yīng)用拓展提問(wèn):動(dòng)物除了可以幫植物傳播花粉,還可以幫助植物做些什么呢?觀察:(出示小鳥傳播種子的過(guò)程圖或播放視頻引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,并思考從圖中發(fā)現(xiàn)了什么。交流:指定學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果,提示其他學(xué)生注意傾聽,然后進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。總結(jié)動(dòng)物除了幫助植物傳播花粉之外,還可以幫助植物傳播種子教學(xué)反思