第三課時 科技讓夢想成真案 例 一教學準備教師準備：教學課件、2019年5月第3周第九個“科技活動周”相關視頻、視頻“神舟五號”發射精彩瞬間、相關高科技資料學生準備：收集我國航天事業的某一項成就的相關資料教學過程活動一、世人的飛天夢1. 導入:古代的人們看見鳥類的飛行，萌生了人若有一對上下煽動的翅膀，就可以像鳥一樣翱翔于藍天。若是人沒有長翅膀，哪怕是借助什么神功或什么物件能飛行在藍天上也是十分愜意的事。于是，人類的飛天夢就由此而產生了。2.講一講你聽說過的古人飛天的故事。3.古人飛天故事預設:我國嫦娥奔月的神話故事中的神藥、西游記里孫悟空的騰云駕霧、世界名著一千零一夜中的飛天地毯、普羅米修斯飛天盜火、古希臘的小天使幾千年前，這些神話傳說、故事不同程度地表達了古人的飛天夢想。4.在這個時代及以后的幾百年中，各國都先后地涌現了許多的探索者，他們開始了探索飛向藍天的科學研究活動，直至人們在一百多年前，真正地飛向了天空。請學生講一講人類實現飛天夢想歷程中的故事。5.學生根據課前收集的資料在班級中進行分享。6.教師引導，把人類飛天歷程中幾件大事記按時間的先后順序排列:（1）明朝，陶成道嘗試火箭飛行器，是人類歷史上第一架飛行器。（2）1783年，法國物理學家查理實現了氫氣球的首次載人飛行。（3）1903年，美國萊特兄弟研制的飛機試飛成功。（4）1969年，美國宇航員阿姆斯特朗首次實現了人類登月。（出示他在月球上看到美麗地球的圖文資料：1969年7月16日，美國肯尼迪發射中心的土星五號將阿姆斯特朗、奧爾德林和科林斯三人乘坐的“阿波羅”太空飛船送入環月軌道。經過四天的飛行，飛船到達月球，阿姆斯特朗將左腳踏到月面，留下那著名的腳印，成為登上月球第一人，這是個人的一小步，但卻是人類的一大步。圖為阿姆斯特朗首次登上了月球時的瞬間。（5）2014年，歐洲航天局的彗星探測器所搭載的登錄器在彗星上成功登錄。7.這些人是實現人類飛天夢想的開拓者，除此之外還有他們是法國的蒙特哥菲爾兄弟、俄國的茹科夫斯基、德國的李林塔爾等。從這眾多飛天開拓者的事跡中，談一談你感受到了什么？8.小結:人類有了美好的夢想，經過大膽嘗試、勇于探索，科技終于讓夢想成真！看來，科技的發展和進步，不僅需要科學精神，還需要有夢想。活動二、中國的航天夢1.談話引入：孩子們知道楊利偉嗎？請生介紹。楊利偉、翟志剛、聶海勝他們是中國首次載人航天飛行航天員，實現了我國的航天夢，是我們的驕傲！2.教師簡介：中華人民共和國的航天事業起始于1956年。中國于1970年4月24日發射第一顆人造地球衛星，是繼蘇聯、美國、法國、日本之后世界上第5個能獨立發射人造衛星的國家。3.閱讀教材65頁的“閱讀角”，了解我國實現航天夢的輝煌歷程，增強學生的民族自豪感和自信心。4.請學生對我國航天事業的某一項成就收集的資料信息，進行班級展示交流，讓學生我國的航天事業現狀有一個更全面的了解。5.教師播放視頻“神舟五號”發射精彩瞬間回顧，再現那個激動人心的時刻。6.交流航天技術的廣泛應用:廣播電視、通信、氣象預報、國土普查、海洋觀測、導航定位、防災減災、遠程教育、農業生產、環境監測國民經濟和社會發展的各個領域。7.補充小資料：“神舟專利”走進尋常百姓家在神舟飛船上大顯神威的高精尖技術、產品，其實早已“潛伏”在我們身邊，正潛移默化地改變著我們的生活。由五院研制、為交會對接鑄就“萬里穿針”奇跡立下汗馬功勞的各類敏感器產品，在民用領域的作用同樣也不容小覷:透過高光譜成像儀的“電子眼”，可以清晰探測、辨識農作物污染情況，為我們吃上放心菜、安全糧提供了新的檢測手段;成像式敏感器為機械臂裝上了智腦，能大大地加大生產制造行業的制動化程度，還能在核電站輻照度監測崗擔當“安全員”。脫胎于神舟飛船載人生命保障系統，五院為我國煤礦產業量身定制的礦用救生艙產品，可容納6至16人同時避險，提供長達120小時以上的生命保障，將為礦難事故發生時的工友們撐起一把“保護傘”。8.小結:中國夢，是我們偉大祖國的強盛之夢，是我們偉大民族的復興之夢。而祖國的強盛之夢和民族的復興之夢，其最強大的支撐，是最能彰顯國家意志和民族能力的中國航天夢!正如習近平總書記指出的那樣：發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。黨中央作出實施載人航天工程重大戰略決策以來，航天戰線的同志們秉持航天報國的理想和追求，艱苦奮斗，自強不息，開拓進取，取得了舉世矚目的偉大成就。同志們為祖國航天事業建立的卓越功勛，黨和人民永遠不會忘記。活動三、我的科技夢1.激勵引入:了解了我國已取得舉世矚目成就的航天事業，你的心里是不是也滋生了一個科技夢？2.小組內分享自己的夢想，并談談實現這一夢想的打算。3.交流:你參加過哪些科普活動？通過這些活動，你有哪些收獲？4.閱讀教材65頁“活動園”，了解“科技活動周”。并播放2019年5月第3周第九個“科技活動周”相關視頻，了解全國性的科普活動。活動四、課堂總結多姿多彩的世界，激發著人類無窮的夢想。為實現夢想，需要更多的人普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想。作為學生的我們應從小講科學、愛科學、學科學、用科學，讓科技幫助我們將諸多夢想變成現實，讓未來的世界更美好！板書設計：世人飛天夢科技 中國航天夢 成真我的科技夢講科學、愛科學、學科學、用科學