教學(xué)課題第三章 中國的自然資源 第四節(jié) 中國的海洋資源 教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握我國海洋資源的利用類型，了解海洋空間的利用和海洋資源保護(hù)的意義。過程與方法（1）、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識運(yùn)用的能力。（2）、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，以及分析解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到珍惜和保護(hù)海洋資源的重要性，樹立合理開發(fā)利用保護(hù)海洋資源的觀念，及海洋意識和可持續(xù)發(fā)展觀。教學(xué)重難點教學(xué)重點我國海洋資源及主要類型教學(xué)難點主要海洋資源的分布教學(xué)輔助材料與手段多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境法、讀圖分析法、自學(xué)指導(dǎo)法教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入新課播放世界海洋日的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生初步了解海洋資源。從視頻中獲取信息，聯(lián)系生活，說出主要的海洋資源。二、教學(xué)過程一、多樣的生物資源1.提出問題：形成我國海洋生物資源豐富多樣的有利條件有那些？（1）我國擁有多少千米海岸線，以及瀕臨哪幾個近海？（2）我國海域南北跨哪幾個溫度帶？（3）我國東部海域有那些大江、大河匯入？（4）暖流和寒流交匯，便于不同溫度的魚類生存。2.海洋生物資源的分類3.我國主要的海產(chǎn)4.我國四大漁場的分布、特點二、豐富的礦產(chǎn)資源1.油氣資源的儲量及分布2.其他礦產(chǎn)資源的儲量與分布三、巨量的化學(xué)資源1.我國海鹽主要的產(chǎn)區(qū)2.鹽場主要分布在北方的原因四、海洋空間的合理利用及海洋資源保護(hù)1.合理利用海洋空間2.海洋資源利用中存在的問題3.海洋資源保護(hù)1. 學(xué)生練習(xí)課本，回答我國海岸線長度、四大領(lǐng)海，分析海域特點。2. 學(xué)生結(jié)合以前的知識，回答我國海域南北跨的溫度帶。3. 學(xué)生結(jié)合我國河流圖，指出流入海洋的主要大河，并分析淡水、海水交匯帶來的好處。4. 學(xué)生結(jié)合洋流圖，分析我國主要洋流交匯的區(qū)域。5. 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，對海洋生物資源進(jìn)行分類，并說出其獲取方式。6. 認(rèn)識我國四大海產(chǎn)7. 熟記我國四大漁場的分布，各自的特點。1. 結(jié)合海洋油氣資源分布圖，說出我國主要油氣資源的分布狀況2. 認(rèn)識我國海洋礦產(chǎn)資源的種類，分布、儲量1. 學(xué)生結(jié)合地圖，說出我國四大鹽場的位置，并分析其原因三、課堂小結(jié)總結(jié)歸納，本節(jié)課的主要知識框架。四、板書設(shè)計作業(yè)布置（1）有關(guān)我國海洋資源的敘述，正確的是：( )A海洋資源種類少，數(shù)量少 B后備資源豐富，目前開發(fā)程度高。C魚類資源達(dá)3000種 D遠(yuǎn)海石油資源豐富（2）在各種海洋污染物中，對于海洋生物危害最大的是（ ）A大氣污染物 B石油污染物C固體垃圾 D污水排放物（3）如何保護(hù)我國的漁業(yè)資源？（ ）A不斷開發(fā)新的海洋資源B海洋資源總量豐富，可隨便使用C禁止過渡捕撈漁業(yè)資源D因海洋水量巨大，不必防止海洋污染（4）為什么說我國具有發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的優(yōu)越條件？（5）我國最大的鹽場分布 在哪里？為什么？教 學(xué)反 思