課前準備,向家長了解自己、家人名字的含義或來歷，搜集中外名人名字里的含義和文化意蘊。,統編三語上第四單元,學習目標,1.能了解自己或他人名字的含義或來歷，把了解到的信息講清楚。,2.聽別人講話時，能禮貌地回應。,3.能向家人講述同學名字里的故事。,新課導入,同學們，還記得一年級學的姓氏歌嗎？中國人的姓名由姓氏和名字組成，古時候小孩成年還要取字號。每一個名字背后都有深厚的含義，有的還有一段精彩的故事呢!,相傳一個小男孩出生后，他的父母對他十分喜愛，想給他取個好名字，可是到了七歲，還沒想到合適的名字。那年春天，小男孩的父親對母親說：“我想寫一首春日絕句，但只寫了前兩句春日送暖百花開，迎春綻金它先來”。小男孩的母親想了好一陣，說：“火燒杏林紅霞落”。母親話音剛落，小男孩就指著滿樹的李花，脫口說道：“李花怒放一樹白”。父親聽后，拍手叫好，當即給小男孩取了名字。你們猜，小男孩叫什么？,詩仙李白,名字猜猜猜：,請一個同學說出自己的名字，說清楚名字是哪幾個字，其他同學猜猜他的名字的含義或來歷。,交際活動,說話要求：,1.說說姓什么，叫什么,交際活動,2.說清楚姓名是哪幾個字。,3.語言要流暢，聲音要洪亮。,通過這種方式，大家記住王樂安的名字了嗎？現在，和小組同學互相猜猜你們名字背后的故事吧！,交流分享,通過小組討論，你發現了名字的什么秘密？,交際練習,每個人都有自己的名字，下面我們也來講一講最親最熟悉的家人的名字吧。,我是小記者,通過采訪、交流，你了解了誰名字里的故事？,交流分享,交流分享,你認識他們嗎？說說看。,取之于古詩 （如：冰心）,取之于成語 （如：成龍）,取之諧音 （如：楊光）,取之拆字 （如：老舍）,取名字的方法有哪些？,回去向家人分享課上聽到的最有趣的名字的故事，搜集更多有趣的名人名字背后的故事。,交際練習