第七課第二框 愛在家人間基礎過關一、單項選擇題1下列有關親情之愛，認識正確的有 ( )人們內心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛每個家庭親情之愛的表現是不同的親情之愛就應是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的繼父母子女關系的家庭中同樣有親情之愛A B C D2(2016泉州泉港質檢)2015年9月，在美國紐約皇后區街道，滂沱大雨，一位父親被淋得全身濕透，而傘卻一直舉在兒子頭上。這一幕被網友捕捉到，傳到社交網站后被瘋傳，短短13小時感動超250萬人。以下說法正確的是( )A這是在作秀，為了提高網絡關注率B父愛如水，往往溫柔細膩C無私、永恒的愛，無微不至、不求回報的愛D這是親情的自然流露，無需稱道3進入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，這主要是因為( )我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大我們期望得到父母更多的關注和呵護A B C D4親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現了青少年個體的發展，但其消極作用也不容忽視，主要是( )有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區傷害雙方的感情，影響家庭的和睦妨礙親情交流，造成心理陰影增強子女的獨立性，學會獨自決斷并對自己的行為負責A B C D5(2016永州祁陽質檢)如果父母誤會了我們，正確的做法應該是 ( )A離家出走以宣泄自己的委屈B故意做一些錯上加錯的行為以示反抗C冷淡處理，不理會他們D多溝通，不沖動二、情景分析題 6父母、家人每天都在默默地為我們操勞著，對此我們已經習以為常，甚至會因為習慣而忽視了他們給予我們的關愛。現在就讓我們拿起筆來，觀察并記錄下一天當中他們為我們所做的事情吧!(1)我的觀察：早上__________________________________________________________中午__________________________________________________________晚上__________________________________________________________(2)我的感受：_________________________________________________________________________________________________________________________________能力提升親情在線：材料一爸爸去哪兒歌詞(孩子)我的家里有個人很酷三頭六臂刀槍不入他的手掌有一點粗牽著我學會了走路(爸爸)謝謝你光顧我的小怪物你是我寫過最美的情書鈕扣住一個家的幸福愛著你呀風雨無阻你拼命發芽我白了頭發一起寫下一撇一捺寶貝 寶貝/我是你的大樹一生陪你看日出材料二 上小學，我是“媽媽貼心的小棉襖”，上中學，媽媽是“我煩心的破書包”，隨著年齡的增長，父母的關愛好像成為我們成長的羈絆，讓我們厭煩不已。據一項調查數據顯示，很多中學生反感于“父母過度關心”。“父母根本不明白我，還要常常管著我!”很能代表一部分中學生的心聲。(1)從上面的歌詞中，你能體會到什么？(2)舉出“父母過度關心”自己的事例。為什么父母眼里的“關愛”卻讓我們“反感”？(3)作為子女，我們應該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？參考答案第二框 愛在家人間基礎過關1C 本題考查的知識點是親情之愛。是對親情之愛的正確詮釋；親情之愛有的熱烈，有的平和，正確；平和的親情之愛，我們有時感覺不到，但不能因此否認它的存在，錯誤；由于親人的離開、新成員的出現，在新組建的家庭中，只要我們用心感悟，同樣可以體會到親情之愛，正確。2C 本題考查的知識點是體味親情。親人之間的愛，有的是細致入微的照顧，有的是脈脈溫情的牽掛，有的是設身處地的體諒每個家庭的親情表現不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和但我們不能因為它平常就忽略它，甚至否認它的存在。所以，被瘋傳的這幅父親替兒子雨中撐傘的圖片，是在喚醒我們的親情，是在傳遞正能量，A、D的觀點是錯誤的；一般來說，父愛如山，母愛似水，所以B是錯誤的；由圖片可知，C的說法是正確的。3B 本題考查的知識點是親子之間產生愛的碰撞的原因。的說法都是正確的，說法片面，應排除。4C 本題考查的知識點是親子沖突的危害。解答本題應明確題于的關鍵信息親子沖突的消極作用。親子沖突是我們成長中難以回避的，如果我們不能克服其消極作用，其結果就是懲罰了自己，傷害了父母，妨礙親情交流，符合題意。是對親子沖突積極影響的正確表述，但與題意不符。5D 本題考查應對親子沖突的方法。我們畢竟是晚輩，應該尊重父母、有禮貌，盡量避免對父母使用生硬的語言，把握行為底線。離家出走是沒有正確處理與父母的關系、逃避問題的表現，排除A。逆反心理只能導致誤會越來越深，不能解決問題，排除B。冷淡處理，不理會都是拖延問題，。使得與父母的誤會得不到及時解決，從而產生隔閡，排除C。溝通是解除誤會的最好途徑，有了誤會要真誠溝通。承認自己的錯誤，互相為對方著想，故選D。6【解析】這道題主要是為了讓大家體味親情，學會感恩。在這一過程中，我們需要細心觀察。可能大家觀察到的家人為我們所做的事情都是生活中的瑣事、小事，但是如果年年如此，月月如此，日日如此，平凡之中就會見偉大。答案：(1)家人為自己所做的事，可以是生活方面的，也可以是學習、思想品德方面的。符合題意即可。(2)通過觀察家人一天為我們所做的事，我感受到了濃濃的親情之愛。知道他們含辛茹苦地撫育我們成長，教我們做人為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多。感受到他們對我們的愛是無私的，是永恒的，是無微不至和不求回報的。我也要用自己的實際行動。去回報他們的愛。(言之有理即可)能力提升【解析】本題是一道探究實踐題，考查學生歸納能力、分析理解能力、理論聯系實際的能力。第(1)問在回答時需要全面審讀歌詞，綜合考慮孩子和爸爸的話，才能得出正確結論。第(2)問的舉例比較簡單，聯系自身實際回答即可，但在分析“愛的沖突”的原因時要注意多角度。第(3)問考查的知識點是化解“愛的沖突”的態度、方法和技巧，要表現答案的具體性、針對性和可操作性，不能泛泛而談。答案：(1)父母與子女之間那種割舍不斷的親情之愛。(2)不準與異性同學交往；偷看自己的日記、信件等。(其他合乎情理的舉例也可)進入青春期之后，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗；作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異。(3)要理解自己的父母。要理解父母的嘮叨、父母對自己的殷切希望、父母也有煩惱。要尊重自己的父母。尊重父母對自己的意見和建議；在與父母發生矛盾和沖突時要作出必要的讓步和道歉。還要講究技巧和方法，如主動向父母匯報學習、健康等情況；虛心接受父母的批評、建議；努力緩解父母工作壓力；開展有利于溝通、交流的活動。(能夠圍繞這三個方面來回答即可