教 案NO：7課題第7課 精美明信片授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識與技能(1)了解頁邊距的意義(2)掌握WPS文檔頁面設置的方法,并運用頁面設置的方法設計個性的明信片信箋面過程與方法借助觀察、體驗、合作、自主嘗試等方式,設計個性的明信片信箋面,完成知識的構建情感態(tài)度與價值觀富有創(chuàng)造性地解決日常生活和學習中的具體問題,激發(fā)學習熱情和創(chuàng)作熱情,提升的審美能力和想象力教學重點掌握WPS文檔頁面設置的方法難點關鍵綜合運用圖文混排知識設計并制作明信片學情分析學生對紙張的大小沒有概念，教師要通過紙張大小的對比讓學生了解主頁面設置的重要性。本節(jié)課是圍繞制作一張精美的明信片這個主題展開，讓學生學會怎樣在WPS文字中進行頁面設置、插入圖片與文字，并完成圖文并茂的作品，讓所制作的明信片更美觀。這些操作在WPS文字中非常重要，并對以后的WPS文字的學習進行鋪墊。教學準備課程資料圖片素材教學流程設計意圖要求程度動態(tài)調(diào)整一、激趣生疑，明確目標1、談話導入新課。出示圖片：明信片，并揭示課題。師：同學們！請看老師展示的是什么？對，是明信片。明信片有什么用途呢？又是怎樣制作的？這節(jié)課我們來學習第7課精美的明信片。（課件）2、出示學習目標。（課件）二、合作探究1.頁面設置教師：邀請函、明信片比較一下，有什么不同的地方。學生比較分析、回答請參照書41頁，同學們新建一個WPS文檔，設置明信片的大小和方向。學生動手操作，教師巡視指導在小組中交流一下你是如何設置的？誰能到前面演示一下你是如何設置的？學生演示操作方法在設置的過程中你遇到什么問題？請繼續(xù)完善你的頁面設置頁面布局選項卡下還有其他的按鈕，你知道它們有什么作用？打開書42頁，讀一讀上面的藍色文字，自己試一試。（學生試一試）誰能說一下你知道哪個按鈕的作用？你是如何知道的？2.添加圖文信息。教師：請你觀察，明信片上面還有哪些信息？學生觀察反饋教師：你能不能用以前學過的知識來添加這些信息？教師：你用什么方法？（插入圖片插入藝術字和文本框）教師出示任務要求：誰能讀一下任務要求？（學生操作）誰愿意到前面，來演示你是如何設置圖片和文字的？學生演示講解操作方法三、鞏固應用1.下面我們運用所學的知識來進行作品制作。小組討論一下，你們組想要制作什么作品？（學生討論匯報）2.誰愿意讀一下作品制作要求？3.小組合作制作作品。四、作品評價1、小組展示作品（并說一說，你們的設計意圖）2、師生共同評價（優(yōu)點，需要改進的地方）五、總結評價1.通過本課的學習你收獲了什么？2.你今天的表現(xiàn)怎么樣？請打開書P43，對你自己的表現(xiàn)進行評價。通過展示樣例激發(fā)學生的學習興趣通過探究學會在在wps文字中頁面設置的方法運用所學知識解決實際問題在實踐中運用知識和技能，強化知識掌握讓學生學會評價的方法了解學生本課的知識掌握作業(yè)設計板書設計第7課 精美明信片頁面設置添加圖文信息反思