第八單元綜合檢測時間：60分鐘 滿分：100分積累運用（73分）一、 ， 。（13分）1.棉花姑娘shn bn了。2.我的ji jie是一名y shn。3.小花貓p shn我jifn頂zhu老鼠。4.我們要愛護hu co。二、 。（8分）病 別 干 奇 醫 怕 七 條三、 ，“”。（8分）1. 2. 3. 4. 四、 。（ ）（12分）你 您1.早上，我們見到老師會說：“老師，（ ）好！”2.老師常常對我們說：“孩子們，（ ）們一定要好好學習。”向 象3.大（ ）的鼻子很長。4.升旗儀式上，全體師生面（ ）國旗，行莊嚴的注目禮。跟 很5.大家聽到咕咚一聲，都（ ）著兔子跑起來。6.飛機飛得（ ）高。五、 ， 。（6分）例：碧綠 碧綠碧綠 碧綠碧綠的葉子雪白 _____________ _____________________金黃 _____________ _____________________火紅 _____________ _____________________六、 ， 。（6分）高興 驚奇 親切1.棉花姑娘（ ）地問：“你們是誰呀？”2.老師（ ）地說：“你是不是生病了？我帶你去看校醫吧！”3.青蛙跳來了。棉花姑娘（ ）地說：“請你幫我捉害蟲吧！”七、 ， 。（8分）例：我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！1.我只會_________。 2. _________只會__________________。例：她多么盼望有醫生來給她治病啊！3.我多么喜歡_____________________________________________啊！4. _________多么_________________________________________啊！八、 。（8分）燕子 捉田里的害蟲啄木鳥 捉棉花葉子上的害蟲青蛙 捉樹干里的害蟲七星瓢蟲 捉空中的害蟲九、 。（4分）人的心情就像晴雨表，有時會高興，有時會生氣，有時會很害怕，有時又會很難過。請你選擇其中的一種心情和大家說一說自己的經歷。菲菲：我七歲生日那天，媽媽給我買了一條帶有蝴蝶結的粉紅色裙子，我高興極了。狀狀：_____________________________________________________________我：_______________________________________________________________快樂閱讀（12分）十、 ， 。（12分）， 。 ， 。， ：“ ？” ：“ ！” 。 ， ， ， ， ， 。 ， 。： ， ， ， 。 ， 。1.“我”想稱出小花貓的重量，遇到了什么困難？請你在文中用“___”畫出相關的句子。（3分）2.“我”是怎樣稱出小花貓的重量的？請你按順序排一排。（6分）稱出“我”的重量。用“我”和小花貓一起的重量減去“我”的重量。稱出“我”和小花貓一起的重量。3.從短文中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？（3分）_____________________________________________________________________寫話天地（15分）十一、 。（15分）“六一”兒童節快要到了，你打算怎樣過這個節日呢？快把你的打算寫下來吧！“六一”兒童節快要到了，為了過一個有意義的節日，我打算____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第八單元綜合檢測參考答案一、1.生病 2.姐姐 醫生 3.爬上 家 房 捉 4.花草二、左右結構：別 怕 上下結構：奇 條獨體字：干 七 半包圍結構：病 醫三、1.柳樹 2.老師 3.橡皮 4.瓢蟲四、1.您 2.你 3.象 4.向 5.跟 6.很五、雪白雪白 雪白雪白的棉花金黃金黃 金黃金黃的稻子火紅火紅 火紅火紅的太陽六、1.驚奇 2.親切 3.高興七、1.唱兒歌 2.小明 折紙飛機3.這只小白兔 4.亮亮 喜歡踢足球九、示例：奶奶上周去世了，我心里很難過。 妹妹把我心愛的小鬧鐘摔壞了，我很生氣。十、1.我抱起小花貓，輕輕地放在秤臺上，一松手，小花貓撒腿就跑，我把它抓回來，它又跑了。這樣做了幾次，都沒有稱出它的重量。 2.2 3 13.“我”是一個遇事愛思考，肯動腦筋想辦法的孩子。十一、示例：和幾個好朋友方方、麗麗、小文一起去給偏遠山區的小朋友們寄一些書和學習用品，讓他們和我們一起過一個快樂的“六一”兒童節