家人的愛 教材分析：家人的愛是人教版一年級下冊道德與法制第三單元的第二課，本課的內容是第一節課內容的延續，讓學生進一步體會家人對自己的愛。現在的獨生子女多，父母長輩無私地、無微不至地關心著自己的子女，“而孩子卻不能感受到家長的愛，或許會認為父母疼愛自己是應該的，是天經地義的。”所以本堂課的設置是十分必要的，通過本課的教學，挖掘生活的點點滴滴、方方面面，使學生深刻體會家人的愛、付出和家的溫暖。懂得對自己疼是愛，嚴也是愛，體會家長的良苦用心。并能用自己的實際行動表達自己對家人的感激和愛。學情分析：現在，孩子是家庭的中心，由于長輩對他們的寵愛與嬌慣，使他們很難體會到嚴格要求對自己成長和對自己將來的好處。通過本課的學習會，讓學生反思：家人寵你、慣你，是對自己的害處，從而體會父母對自己的嚴格要求也是為了自己的成長。知道疼是愛，嚴也是愛，體諒家長的良苦用心。教學目標：1、從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛，體會多種形式的愛。2、感受家的溫馨，懂得家人對自己疼是愛，嚴也是愛。教學重點和難點：重點：體會家人對自己無私的愛。難點：體會家長對自己嚴格要求背后深藏的愛。教學過程：一、激情導入首先請同學們觀看大屏幕，你看到了什么？與剛才的圖片對比，你能感受到什么不同？從他們的表情來看，你能發現什么？（他們很幸福，快樂）他們是幸福的三口之家。二、感受家人的愛和家庭的溫暖1、愛在名字里當我們還在媽媽肚子里的時候呀，家人就對我們的到來無比欣喜，首先他們會煞費苦心的給我們取一個響亮、好聽的名字，你的名字是誰取的，有什么特殊的意義？2、愛在細節處家人的愛不僅藏在我們的名字里，也藏在了許多生活的點滴里。你們還在哪里感受到了家人的愛？老師把這些生活點滴里的愛編了一首小詩送給大家，你可以美美的你最喜歡的那句讀給大家聽。3、愛在牽掛里還有一些同學因為各種原因，是沒有和爸爸媽媽生活在一起的。你有什么話想對他們說？老師感受到了你們對爸爸媽媽的想念，我聯系了其中一位同學的爸爸，聽聽他的心里話。4、愛在回憶里觀看沙畫視頻，喚起成長記憶。拿出課前準備的照片先跟小組內的同學說一說和家人相處時，你最難忘的事。（注意要說得具體、流暢，時間為2分鐘。）三、正確理解愛1、 嚴格也是愛可是好多小朋友有時候也會很困惑，家人明明很愛我，為什么要這樣做？咱們來看一看，評一評。2、 愛要分享你們的朋友安安家里添了弟弟，她有一些煩惱。誰想對安安說點什么？我們來看看安安媽媽有什么話對安安說。總結：因為有了愛，我們的家才枝繁葉茂，因為有了愛，我們的家才暖意融融，也因為有了愛，我們才會對家有了更多的依戀。最后請同學們珍藏著這份愛，享受著這份愛，并且也要學會付出你們的愛。讓愛成為我們家中最美的旋律