道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第三單元我愛我家9. 我和我的家第一課時(shí)教材分析：我和我的家是道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第三單元我愛我家的第一課。本課引導(dǎo)學(xué)生從了解自己的出生給家人帶來的喜悅開始，進(jìn)一步了解自己與家人間的血緣關(guān)系和法律關(guān)系，以及家庭的結(jié)構(gòu)，最后落實(shí)到對(duì)家庭的愛與責(zé)任。本課是學(xué)生家庭關(guān)系的啟蒙，讓他們了解自己與家人的關(guān)系，幫助學(xué)生構(gòu)建良好的家庭倫理關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):1.了解自己與家人之間的血脈聯(lián)系，能正確地稱呼家人。2.感受自己給家人帶來快樂，體會(huì)自己存在的價(jià)值。3.感受自己與家人的深厚感情，愛父母長輩。課前準(zhǔn)備：HiTeach HiTA IRS遙控器教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家，看，一家人親熱地在一起是那么幸福、快樂。（出示全家福）這是誰的家？你能來介紹一下嗎？（班級(jí)交流）師：今天這節(jié)課就讓我們輕輕地打開家門，走進(jìn)我和我的家（揭題）。二、體會(huì)生命的神奇和家人的愛師：你知道嗎？在你還沒有出生的時(shí)候，家人們滿懷期待（播放動(dòng)畫照片）1.在媽媽肚子里錄音：媽媽的講述（一個(gè)孩子的媽媽）師：聽了媽媽的話，你有什么想說的？（師生交流）2.我的降生師：是呀，當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候，你已經(jīng)使這個(gè)家充滿了美好的期待，隨著一聲啼哭，你終于來到了這個(gè)家。看！（1）出生時(shí)的照片滾動(dòng)師：你的媽媽把你抱在懷里，你的爸爸高興得嘴都合不攏了，你的爺爺奶奶、外公外婆把你團(tuán)團(tuán)圍住，親朋好友們奔走相告。你的到來還有這樣一張小小的證明（出示醫(yī)學(xué)出生證明）。師：看，你有什么發(fā)現(xiàn)？(師生交流）姓名師：你知道你的名字有什么含義嗎？包含了家人怎么的希望呢？身高、體重師：你小時(shí)候才這么長，現(xiàn)在你已經(jīng)這么高了。爸爸媽媽的信息師小結(jié)：小小的一張出生證明標(biāo)志著你已經(jīng)是這個(gè)家的一份子了！（2）紀(jì)念物 （實(shí)物展示）師：爸爸媽媽還為你的出生留下來許多紀(jì)念品，今天帶來了嗎？讓我們來秀一秀。（班級(jí)交流）三、我的成長，深刻體會(huì)家人的愛師：這是你人生的第一份紀(jì)念品，在你的成長中還經(jīng)歷了無數(shù)的第一次我的“第一次”（課件展示）視頻、微博、日記第一次說話，第一次叫“爸爸”“媽媽”，第一次走路，第一天上幼兒園，第一天上小學(xué)（師生交流）師：這些珍貴的記憶，都是爸爸媽媽用心記錄下來的。我們的家人是多么愛我們啊，生活在這樣的家庭里我們是多么幸福啊！四、我和我的家人1.介紹家人師：現(xiàn)在就讓我們一起來聊一聊我們幸福的家！每個(gè)家庭都像一棵大樹，每個(gè)人都很重要。IRS遙控器調(diào)查：你的家里住著幾個(gè)人？選項(xiàng)：2-3人，4-5人，6人及以上。師：我們有的是三口之家，有的是四口之家，還有六口以上的大家庭。每一個(gè)人都很重要，都是不可缺少的一份子。誰來介紹一下我們的家呢？三口之家：（板貼家庭樹）我 爸爸 媽媽（學(xué)生貼）四口之家：我 （兄弟姐妹） 爸爸 媽媽 （學(xué)生貼）師：平時(shí)，你和（弟弟）一起會(huì)做些什么呢？（師生交流：二胎問題，體會(huì)兄弟姐妹之間的手足之情。）六口之家：（或以上）我 爸爸媽媽 祖輩 （學(xué)生上臺(tái)貼）師：擺對(duì)了嗎？你為什么這樣擺？擺錯(cuò)了，誰再來試一試，說說你為什么這樣擺？（師生交流：搞清家庭結(jié)構(gòu)關(guān)系。）大家庭：師：你們還有其他的有著血緣關(guān)系的家人嗎？我 父輩（爸爸媽媽 叔叔姑姑 阿姨舅舅） 祖輩（學(xué)生貼）2.家庭成員稱謂兒歌師：我們的家庭樹越來越茂盛了，我們一起來出示兒歌：爸爸的爸爸叫爺爺，爸爸的媽媽叫奶奶，爸爸的哥哥叫伯伯，爸爸的弟弟叫叔叔，爸爸的姐妹叫姑姑，媽媽的爸爸叫外公，媽媽的媽媽叫外婆，媽媽的姐妹叫阿姨，媽媽的兄弟叫舅舅，我們的家庭真幸福！（師生互動(dòng)）師：爸爸的爸爸叫什么？生：爸爸的爸爸叫爺爺。師：爸爸的媽媽叫什么？生：爸爸的媽媽叫奶奶。師：爸爸的哥哥叫什么？生：爸爸的哥哥叫伯伯。師：爸爸的弟弟叫什么？ 生：爸爸的弟弟叫叔叔。師：爸爸的姐妹叫什么？生：爸爸的姐妹叫姑姑。師：媽媽的爸爸叫什么？生：媽媽的爸爸叫外公。師：媽媽的媽媽叫什么？生：媽媽的媽媽叫外婆。師：媽媽的姐妹叫什么？生：媽媽的姐妹叫阿姨。師：媽媽的兄弟叫什么？生：媽媽的兄弟叫舅舅。3.制作“我的家”（1）師：一棵家庭樹讓我們更了解我們的家人，我們相親相愛生活一起，小小家中有你，有爸爸，有媽媽、有爺爺、奶奶（家庭結(jié)構(gòu)）你能貼一貼嗎？（2）學(xué)生貼一貼。（3）師小結(jié)：看，大家都把自己的家人請(qǐng)到了精心制作的家中，你想把這個(gè)充滿愛的家擺放在哪兒呢？（師生交流）5、 課堂總結(jié)1.師總結(jié)：今天我們回憶了我的出生給家人帶來了喜悅，體會(huì)到了家人給予我們的那份關(guān)愛，也了解了家人之間密不可分的關(guān)系，感受到了我和我的家充滿了溫暖，充滿了愛。2.課后，老師給大家留了一個(gè)小小的任務(wù)我愛我的家：找一找我身上有哪些家人的影子？聽一聽長輩講家人的故事。板書設(shè)計(jì)：我和我的家我 兄弟姐妹姑姑 爸爸 叔叔 阿姨 媽媽 舅舅爺爺 奶奶 外公 外婆