10. 家人的愛教學目標：知識與技能：(1)從生活中的點點滴滴認識到家人對自己的照顧，是對自己無私的愛(2)知道家人對自己的疼愛是愛，嚴格要求也是愛。過程與方法：通過回憶與家人在一起的快樂時光及家人關愛自己的故事，感受和家人一起時的快樂。情感態度與價值觀：感受家人對自己的愛并激發愛自己家人的情感。教學重難點：知道家人對自己的疼愛是愛，嚴格要求也是愛。能找出家人對自己“隱藏”的愛。課時安排：2課時教學準備：課件、視頻、調查表。教學過程：第一課時1 看視頻先看視頻寫給我最親愛的孩子說說感想，激發孩子對偉大母愛的感動。引出課題家人的愛。2 找不同1.出示兩張圖片。一張是孩子小的時候的照片一張是現在的照片說一說區別，小的時候什么都不會，現在長大了長高了變漂亮了，現在愛畫畫愛跳舞，可這些都離不開家人的培養。2.那同學們都帶自己小時候的照片了吧，看看你的小時候和現在有什么不一樣呢？兩人一組討論，然后讓學生說。3 家人的愛藏在哪里1.出示書P38頁的圖片讓孩子找找圖中孩子找到的愛。（1）媽媽對我的愛藏在名字里；（2）除了父母，姑姑、舅舅等也是我們的家人；（3）爸爸為了我們的健康給我們蓋被子是對我們的愛。2.家人的愛調查表拿出課前調查的表格四人一組討論，說說你發現你家人對你的愛。再出示書上的圖片讓學生說說。4 明辨是非讓孩子們判斷以下三種情況是不是家人對我們不好了。有時候嚴厲也是一種愛，除了疼愛的愛，嚴厲也是愛，是為了讓我們更健康的成長。5 總結最后播放視頻知了知了邊聽邊想想父母對我們的愛。知道父母每天對我們的關心其實就是對我們的愛，父母對我們的愛無處不在，有時候對我們嚴厲也是另一種關愛，是為了讓我們更加健康的成長