人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂1演唱《花非花》課件(鄭老師獲獎(jiǎng)公開課作品).pptx
人音版小學(xué)音樂六年級(jí)下冊(cè),花 非 花,賦得古原草送別 離離原上草,一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孫去,萋萋滿別情。,白居易(772年846年),唐代詩人,字樂天,號(hào)香山居士。我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,中國(guó)文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩人和文學(xué)家。 他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗。代表詩作有憶江南長(zhǎng)恨歌琵琶行等。,白居易,花非花,花非花,霧非霧, 夜半來,天明去, 來如春夢(mèng)不多時(shí), 去似朝云無覓處。,在樂曲中你聽到了怎樣的情緒? 溫柔的 婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的,黃自(1904-1938)字今吾,江蘇川沙(今屬上海市)人。是中國(guó)30年代重要作曲家、音樂教育家,早年在美國(guó)歐伯林學(xué)院及耶魯大學(xué)音樂學(xué)校學(xué)習(xí)作曲。1929年回國(guó),培養(yǎng)了許多優(yōu)秀音樂人才,是中國(guó)早期音樂教育影響最大的奠基人。,黃自,旋律模唱,旋律模唱,花非花,霧非霧, 夜半來,天明去, 來如春夢(mèng)不多時(shí), 去似朝云無覓處。,有感情的朗讀歌詞,詩詞理解 表現(xiàn)出朦朧、易逝、無痕之感,全詩采用博喻的修辭手法,語意雙關(guān)。富有朦朧美是這首小詞的最大特點(diǎn)。,完整演唱花非花,注意一:開頭要輕聲演唱。,注意二:“花”、“非”、 “霧” 發(fā)音要準(zhǔn)確清晰。,注意三: 結(jié)合意境,婉轉(zhuǎn)、舒緩地演唱,知識(shí)拓展,琵琶行(節(jié)選) 【唐】白居易 移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。,知識(shí)拓展,如夢(mèng)令 【宋】李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。,知識(shí)拓展,水調(diào)歌頭 【宋】蘇軾 明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。,愿聽到歌聲的每個(gè)人都能 珍惜身邊美好的人與物