第2章第2節(jié)原生生物的主要類群教學(xué)設(shè)計(jì)一、三維目標(biāo)知識(shí)與技能：1.說出原生生物的主要特征及所包含的類群2.說出原生動(dòng)物的主要特征及與人類的關(guān)系3.概述藻類的主要特征及與人類的關(guān)系過程與方法：通過觀察比較不同的原生生物，提高觀察能力和分析比較思維能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過對(duì)不同原生生物的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)生物的多樣性。二、重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過對(duì)不同原生生物的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)生物的多樣性。難點(diǎn)： 1.原生動(dòng)物的主要特征及與人類的關(guān)系2.藻類的主要特征及與人類的關(guān)系三、教學(xué)流程（一） 導(dǎo)入新課1、回顧名詩(shī);：“春眠（），處處（）”。“竹外（），春江（）。春色（），一枝（）。”詩(shī)中的：“竹、桃、杏”屬于哪類生物類群？“鳥、鴨、河豚”又屬于哪一類生物類群？ 2、白娘子救許仙所盜的“靈芝”，我們食用的蘑菇、木耳有屬于哪一類生物類群？ 3、展示細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌圖片，它們屬于哪一生物類群？4、觀看以下圖片，看看這些生物你認(rèn)識(shí)嗎？（二）講授新課1、原生生物的特征出示細(xì)菌、藍(lán)藻、草履蟲、衣藻的圖片提問：如果將這四種生物根據(jù)結(jié)構(gòu)分成兩類怎么分？細(xì)菌、藍(lán)藻（水綿）都沒有細(xì)胞核，因此，它們屬于原核生物，而草履蟲與衣藻都有細(xì)胞核它們屬于原生生物特征：?jiǎn)渭?xì)胞或多細(xì)胞、有細(xì)胞核。2、原生動(dòng)物的主要特征及與人類關(guān)系（1）、原生動(dòng)物的主要特征：?jiǎn)渭?xì)胞、能攝食，能完成全部的生理功能，大多數(shù)生活在水中，少數(shù)寄生。（2）、原生動(dòng)物于人類的關(guān)系。3、藻類的主要特征及與人類的關(guān)系（1）.藻類植物：水中或潮濕的環(huán)境代表植物 綠藻：水綿、衣藻紅藻：紫菜、石花菜、江籬、麒麟菜褐藻：海帶、鹿角菜、裙菜、馬尾藻藍(lán)藻：魚腥藻（2）.特征：有單細(xì)胞，也有多細(xì)胞，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉等器官的分化（像根的部分叫根狀物，像葉的部分叫葉狀體）。都含有葉綠素和類胡蘿卜素，有的還含有藻黃素、藻紅素或藻藍(lán)素，使之呈現(xiàn)不同顏色，能夠進(jìn)行光合作用絕大多數(shù)都生活在水里，少數(shù)生活在陸地上。（3）、作用：是地球上有機(jī)物和氧氣的主要制造者。藻類植物可作為水域污染的指示植物（赤潮或水華）。在食品、醫(yī)藥和工業(yè)上也有重要作用。4、藻類植物一般都生活在水里，它們是靠什么進(jìn)行繁殖？四、課堂小結(jié)1、養(yǎng)魚時(shí)，魚缸中放一些金魚藻，原因是什么？小明患有地方甲狀腺腫（缺碘），為預(yù)防這種疾病，你建議他多吃什么？我們推廣方便有效的方法是什么？2、這節(jié)課我學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，懂得了道理，我過的。3、課堂訓(xùn)練。3