一年級上冊數學單元測試-7.認識11-20各數一、單選題 1. 177=（ ）A.5B.6C.8D.102. 165=（ ）A.6B.8C.11D.93.一個兩位數，各數位上的數字相加的和是10，這個數可能是（ ） A.19B.10C.1004.小吉與媽媽到東郊公園去玩，媽媽買成人門票，每張10元，小吉買兒童票，兒童票票價是每張成人票價的一半，他們買門票共花去（ ） A.5元錢B.10元錢C.15元錢二、判斷題 5.判斷，正確的填“正確”，錯誤的填“錯誤” 6.一個數個位上是5，十位上是1，這個數是51。（ ） 7.判斷，正確的填“正確”，錯誤的填“錯誤” 12 19183 三、填空題 8.“16”個位上的數字是________，表示________個________，“1”在________位上，表示________個________ 9.小貓釣魚 10.按規律填數 9________11________________11.一個數的十位上是1，個位上是5，這個數是________ 12.把表格補充完整(從左到右填寫) 加數135________24________4加數________1256________________6________和7________________89161015四、應用題 13.看圖列算式 ________________________= ________(個)14.大象要蓋房子，小豬和小猴去幫大象搬磚小豬搬了一堆，小猴子搬了兩堆. 五、解答題 15.數一數圖中的人、汽車、樹各有多少? 16.誰最重，畫“”。六、綜合題 17.看圖填算式。 （1）（2）參考答案一、單選題1.【答案】 D 【解析】2.【答案】 C 【解析】3.【答案】 A 【解析】【解答】 一個兩位數，各數位上的數字相加的和是10，這個數可能是19.故答案為：A.【分析】根據題意可知，這個兩位數各數位上的數字相加的和是10，將各選項的兩個數字相加即可解答.4.【答案】 C 【解析】【解答】10的一半是5，所以，小吉的兒童票票價是5元，加上媽媽的10元，共花去15元錢 【分析】要重點考慮一半的含義二、判斷題5.【答案】錯誤 【解析】【解答】正確解答：這個數是(20) 計數器的十位上有2個珠子，表示2個十，在十位上寫2個位上一個珠子也沒有，就認為不用寫數，這是錯誤的，寫數時，個位上沒有珠子，必須寫0，0在這里起占位的作用如果只寫“2”的話就表示2個一，而不能表示2個十2與20表示的意義是不同的【分析】寫數時，一個數末尾希0必須寫，0在這里起占位的作用，如果不寫末尾的0，會改變數的意義和大小6.【答案】 錯誤 【解析】【解答】解：一個數個位上是5，十位上是1，這個數是15。故答案為：錯誤。【分析】十幾是由一個十和幾個一組成的，同樣一個十和幾個一組成十幾，據此解答即可。7.【答案】 錯誤 【解析】【解答】正確解答：1271918315 這兩道題都錯了，第一道題是填未知加數 ， 第二道題直接填得數 ， 但都錯在沒有掌握好十幾加幾和相應的減法的計算方法填第一道題時利用數的組成想：12是1個十和2個一，1個十和2個一加上7個一是1個十和9個一，就是19，所以 里填7 填第二道題既可以利用數的組成計算，也可以先把個位上的數相減，即先算835，再算10515，寫結果時十位上的1不能丟掉【分析】解答此類題時，可以用數的組成方法計算，也可以把相同數位上的數相加減，當十位上的1沒有被減掉時，應寫在得數的十位上三、填空題8.【答案】6；6；一；十；1；十 【解析】9.【答案】 16;17;18;19;20 【解析】10.【答案】 10；12；13 【解析】11.【答案】 15 【解析】12.【答案】6；15；10；2；7；12；4；11 【解析】四、應用題13.【答案】 15；-；3；12 【解析】14.【答案】17|15 【解析】五、解答題15.【答案】1觀察畫面：這是一幅老師帶著同學過馬路的生活情境圖，馬路的兩旁有灌樹叢，人行道兩邊停了許多汽車和自行車2數數：在這幅圖中，1位老師帶著9名同學過馬路，共有10個人，再接著數騎車的人，一共有19人用同樣的方法數圖上其他的事物，公路兩旁共有14棵樹，有6輛汽車，還有20道白色的人行橫道線 【解析】【分析】物體的數量是11、12、20時，可以用1120各數來表示16.【答案】解： 【解析】【分析】一個蘋果和3個西紅柿質量相等，一個菠蘿相當于兩個蘋果的質量，所以菠蘿是最重的。六、綜合題17.【答案】 （1）5+10=15 10+5=1515-5=10 15-10=5（2）10+8=18 8+10=1818-10=8 18-8=10【解析】【分析】根據圖意，求兩部分合起來是多少用加法，交換加數位置即可解答；知道兩部分的和與其中一部分，求另一部分是多少，用減法解答即可