第二十一章信息的傳遞第3節(jié) 廣播 電視和移動(dòng)通信課題21.3 廣播 電視和移動(dòng)通信 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能1.了解無線電廣播的大致工作過程。2.大致了解電視的工作過程。3.了解移動(dòng)電話是怎樣工作的。【過程與方法】通過形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解廣播、電視和移動(dòng)通信的工作過程，初步認(rèn)識(shí)信息科技對(duì)現(xiàn)代生活的影響?！厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】通過自主學(xué)習(xí)廣泛了解當(dāng)今信息科技發(fā)展，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。自主設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)形式，多角度看待物理問題，大膽暢想未來科技。教學(xué)重點(diǎn)信息傳輸?shù)墓ぷ鬟^程。教學(xué)難點(diǎn)無線電信號(hào)的發(fā)射和接收過程器材收音機(jī)教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容 與 師 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入新課播放通信發(fā)展史，指出現(xiàn)代通信中，電磁波是傳遞信號(hào)的載體。課前大家已經(jīng)查閱了很多資料，那么，廣播、電視的圖像和聲音是依靠什么傳過來的呢？就像信鴿傳書一樣，廣播、電視的圖像和聲音是以電磁波為載體的。那廣播、電視的圖像和聲音是怎樣傳過來的呢？二、新課教學(xué)（一）無線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收過程1、展示一臺(tái)多波段收音機(jī)，播放廣播節(jié)目，說說你觀察的內(nèi)容。它的作用是什么？學(xué)生觀察，說出觀察結(jié)果。上面標(biāo)有不同的頻率；有調(diào)諧旋鈕；有音量開關(guān)等。利用收音機(jī)可以一定頻率范圍內(nèi)的廣播信號(hào)。那么廣播信號(hào)是如何發(fā)射信號(hào)，收音機(jī)是如何接收信號(hào)的呢？學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容及課前查閱的資料簡(jiǎn)要說明。通常收到的廣播信號(hào)是由廣播電臺(tái)發(fā)射，再被收音機(jī)接收，主要分為兩個(gè)過程。2、閱讀課本無線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收，思考：（1）無線電信號(hào)是從哪里發(fā)射的？聲音信號(hào)是如何發(fā)射到空中的？信號(hào)的發(fā)射：首先用話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào)；由載波發(fā)生器產(chǎn)生高頻電磁波，通過調(diào)制器把音頻電信號(hào)加載到高頻電磁波上；最后通過天線把載有音頻電信號(hào)的電磁波發(fā)射出去。（2）信號(hào)是如何接收的？收音機(jī)接收到手信號(hào)如何變成聲音的？信號(hào)接收：收音機(jī)的天線接收到電磁波，利用調(diào)諧器選出我們所需頻率的電磁波；從高頻信號(hào)中取出音頻信號(hào)，放大后送到揚(yáng)聲器；利用揚(yáng)聲器把電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲音。小結(jié)：無線電廣播主要是由信號(hào)發(fā)射和信號(hào)接收兩部分組成。我們可以把廣播信號(hào)類比成信件的書寫、傳遞和接收。利用話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)與寫信相似；高頻振蕩電流相當(dāng)于郵差；調(diào)制器的調(diào)制就是把信件交給郵差。天線相當(dāng)于驛站；選臺(tái)相當(dāng)于信件的分揀；解調(diào)就是把信件從郵差身上解下來；揚(yáng)聲器就是閱讀信件了。我們現(xiàn)在已經(jīng)知道了無線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收過程，那電視信號(hào)的發(fā)射和接收過程的又是怎樣的呢？（二）、電視信號(hào)的發(fā)射和接收過程1.展示電視機(jī)，給電視機(jī)接上天線，利用電視機(jī)播放某一電視臺(tái)的節(jié)目。2.啟發(fā)：電視接收的圖像和聲音，電視信號(hào)是如何發(fā)射和接收的呢？閱讀課本有關(guān)電視的發(fā)射和接收的內(nèi)容，思考：（1）電視信號(hào)中圖像和聲音信號(hào)是如何發(fā)射的？（2）電視信號(hào)與廣播信號(hào)有哪些異同？學(xué)生閱讀，討論回答問題。電視信號(hào)包括了聲音和圖像信號(hào)，聲音信號(hào)的產(chǎn)生、發(fā)射、接收與無線電廣播的工作過程相似。攝像機(jī)把圖像變成電信號(hào)，發(fā)射機(jī)把電信號(hào)加載到頻率很高的電流上，通過發(fā)射天線發(fā)射到空中。電視機(jī)天線把高頻信號(hào)接收下來，通過電視機(jī)把圖像和聲音信號(hào)取出來放大，由顯示器顯示圖像，喇叭發(fā)出聲音。（三）移動(dòng)電話1.利用移動(dòng)電話撥打另一電話。移動(dòng)電話是如何把信號(hào)傳遞給另一部電話的？學(xué)生思考，得出結(jié)論：電磁波。2.閱讀課本有關(guān)移動(dòng)電話的內(nèi)容，思考：（1）移動(dòng)電話是如何把信號(hào)發(fā)射出去的？移動(dòng)電話是如何接收到對(duì)方電話的信號(hào)的？學(xué)生閱讀，討論展示。移動(dòng)電話既是信號(hào)發(fā)射臺(tái)又是信號(hào)接收臺(tái)。移動(dòng)電話相當(dāng)于是無線電臺(tái)，它將用戶的聲音轉(zhuǎn)變?yōu)楦哳l電信號(hào)發(fā)射到空中，同時(shí)它又捕捉空中的電磁波，使用戶接收到通話對(duì)方送來的信息。（2）移動(dòng)電話既是一個(gè)信號(hào)發(fā)射臺(tái)又是信號(hào)接收臺(tái)，為什么廣播電視塔要建那么高大，而移動(dòng)電話只要這么一點(diǎn)大呢？學(xué)生討論回答：手持移動(dòng)電話的體積很小，發(fā)射功率不大；它的天線也很簡(jiǎn)單，靈敏度不高，因此，它跟其他用戶的通話要靠較大的固定無線電臺(tái)（基地臺(tái)）轉(zhuǎn)接來達(dá)到通話的目的。（3）在我們家中就有一種可以移動(dòng)的叫作無繩電話的移動(dòng)電話，它又是如何工作的呢？無繩電話的主機(jī)和手機(jī)上各有一個(gè)天線，它們是通過電磁波來工作的，主機(jī)接在電話網(wǎng)上，相當(dāng)于一個(gè)小型的無線電臺(tái)。創(chuàng)造課堂情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲帶著問題自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，總結(jié)能力。利用類比的方法形象地理解廣播信號(hào)的發(fā)射和接收。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，合作學(xué)習(xí)的能力。課堂小結(jié)回顧本節(jié)知識(shí)點(diǎn):1.簡(jiǎn)述無線電廣播的大致工作過程。2.電視的發(fā)射與接收與無線電廣播的發(fā)射與接收有什么不同?3.移動(dòng)電話是怎樣工作的。板書設(shè)計(jì)21.3 廣播 電視和移動(dòng)通信一、無線電廣播 二、電視三、移動(dòng)通信課堂訓(xùn)練1華為手機(jī)行銷世界各國(guó)，關(guān)于手機(jī)的說法中正確的是（C）A手機(jī)發(fā)聲時(shí)，話筒的膜片振動(dòng)產(chǎn)生聲音B會(huì)議中，將手機(jī)鈴聲調(diào)為振動(dòng)是在傳播過程中減弱噪聲C我們可以看到手機(jī)屏幕上的來電顯示的號(hào)碼，因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的D在太空中的宇航員可以使用無線電設(shè)備交流，說明超聲波可以在真空中傳播（2020秋偃師市月考）觀眾在家中選擇不同頻道觀看電視直播時(shí)，實(shí)際上是在改變（D）A電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的波速B電視機(jī)接收的電磁波的波速C電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的頻率D電視機(jī)接收的電磁波的頻率各地高高聳立的電視塔是地標(biāo)性建筑，電視塔上天線的作用是（D）A讓聲音、圖象信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)B讓聲音、圖象信號(hào)加載到高頻電流上C讓音頻、視頻電信號(hào)加載到高頻電流上D讓載有音頻、視頻信號(hào)的高頻電流產(chǎn)生電磁波42017年3月，在北京人民大會(huì)堂召開的全國(guó)兩會(huì)圓滿結(jié)束，“開放的大門不關(guān)，改革的腳步不?！?，這是今年全國(guó)人民兩會(huì)上最強(qiáng)的聲音，全國(guó)人民通過收聽廣播、觀看電視了解兩會(huì)的消息，倍感振奮。關(guān)于廣播和電視信號(hào)，下列說法正確的是（C）A廣播信號(hào)是超聲波B廣播信號(hào)是次聲波C電視信號(hào)是電磁波D電視信號(hào)是聲波如圖是無線電廣播工作過程的簡(jiǎn)易圖。話筒把播音員的聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，調(diào)制器把音頻信號(hào)加載到 高頻電流上發(fā)射到空中，收音機(jī)接收到各種電磁波并從中選出特定頻率的信號(hào)。通過解調(diào)將音頻信號(hào)留下，通過揚(yáng)聲器把播音員的聲音從收音機(jī)播放出來。 作業(yè)布置完成本節(jié)課的對(duì)應(yīng)練習(xí)課本P157第1題