1.1泥巴變形記教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：泥巴變形記是湘科版小學(xué)科學(xué)四下冊第一單元第1課，本節(jié)課凸顯了一個(gè)“玩”字，帶著學(xué)生在玩中學(xué)、玩中悟。按照任務(wù)驅(qū)動(dòng)的思路，從“玩泥巴”的需要出發(fā)，設(shè)計(jì)并安排活動(dòng)，先是挖泥土，接著篩泥土，最后制作泥塑，學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)泥土的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用泥土做一個(gè)自己喜歡的泥塑物品。21cnjy.com學(xué)情分析：學(xué)生對于“泥”并不陌生，兒時(shí)經(jīng)常玩泥巴，小學(xué)的美術(shù)課上接觸橡皮泥和黃泥，泥塑和其他平面美術(shù)不同，它直觀立體，便于成型，可以不斷修改、整理、再塑，方法簡便易學(xué)，可以在很大程度上滿足學(xué)生玩的愿望和對創(chuàng)作表現(xiàn)的渴望。大部分學(xué)生都有過小時(shí)候玩泥巴的經(jīng)驗(yàn)，本課能喚醒他們兒時(shí)的記憶，激發(fā)他們濃厚的興趣。可以利用這一點(diǎn)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)泥塑創(chuàng)作方法，在玩中學(xué)，觀察生活周圍的人情百態(tài)，以增強(qiáng)感受生活的能力，提高立體造型和表現(xiàn)的能力。21世紀(jì)*教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：1意識(shí)到泥土是地球上一種重要的物質(zhì)。2通過篩泥土的活動(dòng)，知道天然的泥土中混合著各種物質(zhì)，泥土是由顆粒大小不同的物質(zhì)組成的。3通過做捏泥塑的活動(dòng)、感受泥的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：在玩中感受泥土的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用泥土捏一個(gè)泥塑物品。教學(xué)準(zhǔn)備：教師材料：課件。學(xué)生材料：泥土、一次性桌布、篩子、塑料盆、水。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、視頻導(dǎo)入1、你知道視頻中的小朋友們在干什么嗎？他們是怎么玩泥巴的？他們用泥巴可以干什么呢？我們一起來欣賞一下他們的作品吧！2、欣賞泥土捏出的不同造型并提問：在哪里能找到泥土呢？3、學(xué)校或公園的花園里都有泥土，田野里邊也有泥土，原來這么多地方都可以挖到泥土。4、泥土除了玩還能干什么呢？5、泥土覆蓋在地球表面，不僅為動(dòng)物和植物提供了生活的家，還可以成為我們手中的玩具，今天我們就來用泥土捏一個(gè)你最喜歡的造型。二、講授新知篩泥土1、這里有一個(gè)用泥土捏成的可愛的小章魚，老師也想捏一個(gè)，老師在學(xué)校的花壇里找來了土壤，你們看看這樣的土壤可不可以捏出一個(gè)小章魚呢？ （不行，土壤里有樹枝、雜草和大塊的土）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2、樹枝和雜草都不是泥土，我們要先把他們挑揀出來，一些大塊的土可以用手捻一捻，捻碎，現(xiàn)在請小朋友們動(dòng)動(dòng)手，把土壤里不是泥土的東西挑揀出來，同時(shí)把大塊的土捻一捻。21教育網(wǎng)3、學(xué)生挑、揀、捻泥土。4、挑揀完后有兩盆土，你覺得哪一盆更適合捏造型呢？為什么呢？（第二盆，因?yàn)樗?xì)）5、第二盆是老師處理過的土，你能猜一猜老師是怎么做的嗎？6、沒錯(cuò)，老師用到了一個(gè)神器，它的名字叫篩子，篩子可以讓比篩孔小的顆粒漏下去，播放視頻了解篩子的使用方法。217、使用篩子時(shí)，可以左右搖一搖，前后搖一搖，但一定要記住搖的時(shí)候不能把下面的土漏在盒子的外面。現(xiàn)在我們看一下，篩子上面留下的是比較大的泥土，篩子下面盒子里的泥土是不是更細(xì)了呢？8、大家已經(jīng)知道怎樣使用篩子，老師這里有兩個(gè)篩子，它們有什么不同呢？仔細(xì)觀察一下。（左邊篩孔大，右邊篩孔小）我們要先用空大的把比較大的雜志先挑出來，再用孔小的就可以得到比較細(xì)的泥土了。總結(jié)一下，要想得到適合做泥塑的泥土，要經(jīng)過哪些過程呢？（第一步，先把 泥土中的樹枝、樹葉等雜質(zhì)挑揀出來，第二步，把大塊的土捻碎，再用篩子篩出更細(xì)的泥土就可以用來做泥塑了）這個(gè)過程可真不容易呀！活泥土1、細(xì)土我們已經(jīng)篩出來了，是不是可以捏泥塑了？你們試著捏一捏，行不行呢？（不行，太干了，太松散了，根本就捏不到一起去）那怎么辦呢？我們一起來看段視頻，看看她是怎樣來活泥的。2、播放視頻。3、視頻中我們看到加水時(shí)要慢慢倒，先把土集中起來，在中間挖一個(gè)小坑，先少倒一點(diǎn)水，再用手把水和泥活在一起，等泥團(tuán)不斷變大后再捏一捏，多捏揉，就可以得到一個(gè)可以捏的泥團(tuán)了，同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？現(xiàn)在開始動(dòng)手吧！21cnjy4、學(xué)生動(dòng)手活泥土。捏泥塑1、學(xué)生捏泥塑。捏出自己喜歡的造型。2、老師要溫馨提示，捏完后要清理桌面，保持干凈整潔，并清洗干凈你的小手，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男】茖W(xué)家哦！拓展：介紹陶瓷1、通過今天的學(xué)習(xí)，老師相信每一個(gè)小朋友都能捏出可愛至極的造型，可是你們剛剛捏的泥塑會(huì)風(fēng)干，會(huì)裂掉，是不容易保存的，那怎么辦呢？其實(shí)聰明的古代人早就想出了辦法。2、把捏好的泥再加工，制成陶瓷，把泥塑燒至700度可變成陶器，就可以永久保存啦！3、秦始皇兵馬俑也是用泥土燒至而成，它已經(jīng)在地下埋藏了2000多年呢，還是栩栩如生呢。4、還有一些瓷器，是將泥塑燒到1230度做成的，燒成的瓷器可以耐高溫、耐腐蝕，像我們平時(shí)喝水用的瓷杯，吃飯用的瓷碗，還有一些漂亮的工藝碗具，都是瓷器，你們看，這些瓷器是不是很漂亮呢？5、中國是瓷器的故鄉(xiāng)，中國的英文名china就是瓷器的意思，瓷是中華文明的象征，也是中國奉獻(xiàn)給世界的寶貴遺產(chǎn)，通過絲綢之路迅速傳播到世界各地，受到世界各地人民的喜愛，成為世界藝術(shù)寶庫的明珠。感興趣的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)了解更多關(guān)于瓷器的知識(shí)。www-2-1-cnjy-com三、全課總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了隨處可見的泥土經(jīng)過加工處理后帶給我們這么多樂趣，你們今天玩得開心嗎？四、作業(yè)布置用自己篩過的泥土捏一個(gè)你喜歡的造型。五、板書設(shè)計(jì)泥巴變形記篩泥土 活泥土捏泥塑 介紹陶瓷