9.4 家庭生活自動化、智能化教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】了解家庭生活自動化、智能化的有關(guān)知識?！具^程與方法】1.收集、查閱、瀏覽有關(guān)家庭生活自動化、智能化的信息。2.開展一些智能化的“小制作”“小實驗”，以及編寫“小論文”的活動?！厩楦袘B(tài)度價值觀】1.通過了解家庭生活自動化、智能化，使學(xué)生認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的社會價值，增強(qiáng)服務(wù)社會的責(zé)任意識。2.通過開展課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】家庭生活自動化、智能化的有關(guān)知識?！窘虒W(xué)難點】 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到物理對人類生活的巨大推進(jìn)作用。課前準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、螺絲刀、聲控開關(guān)等。教學(xué)過程情景導(dǎo)入首先老師用多媒體播放家庭自動化、智能化的實例。然后讓學(xué)生討論交流自己的家庭生活自動化案例(樓道聲光控開關(guān)、電冰箱及飲水機(jī)的溫控開關(guān)、電視機(jī)的遙控器等)。要求學(xué)生以小組的形式向大家作匯報。教師引導(dǎo)說明：隨著科技的發(fā)展，各種家用電器已走進(jìn)千家萬戶，給我們的生活帶來了極大的方便和樂趣，與此同時計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活逐步走向自動化和智能化。這節(jié)課我們首先了解目前的一些家用電器的自動化控制，還要展望未來的發(fā)展。教學(xué)活動1.住宅樓道燈的自動控制學(xué)生活動：學(xué)生自學(xué)并交流討論教材第40頁有關(guān)樓道開關(guān)內(nèi)容，回答以下問題。問題1：聲光控延時開關(guān)的主要構(gòu)件有哪些？光控傳感器元件、聲控傳感器元件、延時裝置等。問題2：樓道燈的自動控制的其他方式還有哪些？討論有關(guān)內(nèi)容。觸摸式和紅外線感應(yīng)式。學(xué)生觀察聲光控開關(guān)。教師引導(dǎo)并補(bǔ)充說明：聲光控開關(guān)必須同時具備兩個條件，聲光控制才起作用。從聲光控開關(guān)的結(jié)構(gòu)上分析，開關(guān)面板表面裝有光敏二極管，內(nèi)部裝有柱極體話筒。而光敏二極管的敏感效應(yīng)，只有在黑暗時才起作用。也就是說，當(dāng)天色變暗到一定程度，光敏二極管感應(yīng)后會在電子線路板上產(chǎn)生一個脈沖電流，使光敏二極管一路電路處在關(guān)閉狀態(tài)，這時在樓梯口等處只要有響聲出現(xiàn)，柱極體話筒同樣會產(chǎn)生脈沖電流，這時聲光控制開關(guān)電路就連通起作用。因為必須要兩個條件同時存在，聲光控開關(guān)才起作用，故叫與門電路。 多媒體補(bǔ)充材料：紅外線開關(guān)。(1)適應(yīng)范圍走道和居室照明控制；(2)紅外線感應(yīng)后，燈光自動報警；(3)紅外線感應(yīng)后聯(lián)通蜂鳴器報警；(4)控制室防盜指示燈報警。紅外線感應(yīng)開關(guān)的探頭和感應(yīng)線路有延時功能，所以說它的特點是對移動物體而言，相對靜止?fàn)顟B(tài)時，紅外線開關(guān)效果并不理想。所以在紅外線開關(guān)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)上設(shè)計“關(guān)聯(lián)電路”線路原理，同樣適用于安裝在廚房和衛(wèi)生間。2.家庭生活智能化學(xué)生自己瀏覽教材有關(guān)內(nèi)容，使他們對家庭生活智能化的方方面面留下較多的印象。然后讓學(xué)生進(jìn)行“家庭生活智能化”小論文的編寫活動。板書設(shè)計4.家庭生活自動化、智能化1.住宅樓道燈的自動控制聲光控延時開關(guān)的主要構(gòu)造：光控傳感器元件、聲控傳感器元件、延時裝置。2.家庭生活智能化- 2