天上的云朵教案教學目的：引導學生欣賞大自然的美，感受色彩的美，學生能用簡短的語言進行評述，表達自己的審美感受。培養學生熱愛大自然的情感，培養學生保護大自然的環保意識。教學重點：引導學生欣賞大自然的美，感受色彩的美，學生能用簡短的語言進行評述，表達自己的審美感受。教學難點：培養學生熱愛大自然的情感，培養學生保護大自然的環保意識。教學過程：游戲導入：走進大自然。由老師扮成導游，學生充當游客，自然風光的錄像、圖片是旅游景點，師生共同坐上飛機去觀光。看一看，說一說。播放背景音樂，教師帶領學生逐一觀賞自然風光的錄像或圖片，著重引導學生仔細觀察天空中的色彩變化，學生展開自由的聯想和想象。你看到的天空是什么樣子？你想到了什么？（教師啟發學生用簡短的語句表達所見所想，鼓勵學生大膽地表達自己的感受。）我們什么時候都能看見藍天白云嗎？（教師啟發學生初步理解藍天白云與人類、與環境保護的關系，讓學生知道保護大自然的道理。）評一評，想一想。1、畫家和小朋友表現藍天白云的美術作品。提問：作品中有什么？你喜歡嗎？為什么？（著重引導學生欣賞、感受畫家筆下和小朋友眼中的天空，鼓勵學生用簡短的語言描述、解釋作品，發表自己的評價。）出示藍色卡紙、棉花、泡沫塑料、彩紙等，提問學生：你們想到了什么？學生討論：怎樣打扮藍天。第二課時做一做。教師福利學生對身邊材料展開豐富的聯想和獨特的構想，知道學生結合自己的興趣和能力，自由選擇繪畫、剪貼或撕貼的方式，在藍色的紙上天上白云、小鳥作品展示學生作品展示，學生介紹自己的作品，并進行自評、互評。拓展教師展示表現朝霞、夕陽、星空燈自然風光的攝影圖片和美術作品，引導學生欣賞，啟發學生平時注意觀察自然景物，從中發現美，并將觀察到的景象和自己的感受，用繪畫或拼貼的形式表現出來。學生課后和同伴一起討論：我能為保護自然環境做些什么