自己來打扮教案教學目的：用身邊的各自材料制作有生活氣息的小飾品，激發學生的創作靈感。培養學生學會利用廢棄物，創作精美的飾品。教學重難點：合理選擇利用身邊材料，通過和諧的搭配、組合來設計制作。教具準備：各種廢棄的盒子等教學過程一、組織教學，檢查學習用具。二、提問導入你們見過飾品嗎？生答三、講授新課同學們說一說自己平時見過的媽媽，阿姨們佩戴首飾的打扮，或少數民族同胞過節時的打扮。你們像不像動手制作一些飾品，來打扮自己或同學？出示多媒體，展示一些首飾的圖片、實物以及佩戴效果圖。讓學生說一說自己準備的才來和設想。布置作業用你自己準備的才料為自己量身定做一些飾品。制作室注意使用剪刀等用具，并注意把自己剪下來的碎紙片收好，注意保護環境衛生。學生動手制作，老師巡堂指導。作品展示，評出最棒的飾品。四、課堂延伸將你們做好的飾品送給媽媽、同學或朋友，媽媽一定很開心，表達你對媽媽的愛，增進同學之間的友誼