課外的樂趣教案 教學(xué)目標(biāo)：a. 學(xué)畫人物畫，表現(xiàn)課后活動的快樂情景。 b用繪畫的形式，表現(xiàn)課后活動的情景，培養(yǎng)學(xué)生對人物的造型能力。 c.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和互相關(guān)愛的集體精神。 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過回憶，把課后生動有趣的活動場面畫下來。 教學(xué)難點(diǎn)：課后活動場面中人物的組織，人物的動作造型表現(xiàn)。教學(xué)過程： 1、 組織教學(xué)。 2、 教學(xué)導(dǎo)入。 “熱身導(dǎo)入”的方法，把學(xué)生引入有趣的課后活動的回憶，適當(dāng)活動， 引入課題。 3、 講授知識。 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范圖，對畫面中人物的組織、人物的造型、色彩的搭配等幾個方面進(jìn)行分析。 創(chuàng)作方法：明確主題，確定人物，添加相應(yīng)的背景。 4、 師生互動。 教師與學(xué)生一起討論哪些課后活動比較有趣，該怎么組織成畫面，人物的動作應(yīng)該如何描畫，使學(xué)生有一個清晰的創(chuàng)作思路。這時(shí)可以邀請一兩個同學(xué)上臺作出動態(tài)。 教師講解人物繪畫步驟，并及時(shí)示范，邀請一兩個小畫家與老師同時(shí)比賽，吸引學(xué)生注意力，也可給學(xué)生進(jìn)行人物創(chuàng)作時(shí)作參考。 5、 學(xué)生作業(yè)。 要求學(xué)生把自己喜歡的課后活動的場面表現(xiàn)出來。 6、 作業(yè)展示。 展出學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評。對于低年級的學(xué)生來說人物場面的組織及人物造型的繪畫，都存在一定的難度，所以要給予學(xué)生充分的肯定，培養(yǎng)學(xué)生畫人物的積極性和自信心。 7、 課堂小結(jié)。 總結(jié)本課的內(nèi)容，表揚(yáng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神