義務教育教科書,科學,一年級 上冊,比 較,b jio,與,y,測 量,c ling,6 做 一 個 測 量 紙 帶,zu y c ling zh di,我們該如何測量這個小桶的邊沿長度呢？,用 小 立 方 體 測 量 小 桶 一 圈 的 長 度,聚 焦,我 們 有 什 么 好 辦 法 嗎？,yn xio l fn t c ling xio tn y qun de zh di,w men yu shn me ho bn f ma,我們用十個連接起來的小立方體測量,我們以小立方體為標準單位制作一條可以卷的測量紙帶，這樣的測量紙帶可以彎曲，可以測量不規則的物體。,紙帶,1,做 測 量 紙 帶。,zu c ling zh di,準備制作紙帶的材料,1,做 測 量 紙 帶。,zu c ling zh di,制作紙帶,1,做 測 量 紙 帶。,zu c ling zh di,每段紙帶首尾要相連,粘結時紙帶要直,1,做 測 量 紙 帶。,zu c ling zh di,用數字做標記,寫上姓名和制作日期,2,測 量 物 體 并 記 錄。,c ling w t bn j l,有 哪 些 好 處？,測 量 紙 帶 和 小 立 方 體 相 比,yu n xi ho ch,c ling zh di h xio l fn t xin b,可以測量圓的物體、更輕、方便攜帶、能快速讀出測量數值、不用數小立方體的個數、比用小立方體測量更準確。,用紙帶測量身高,用紙帶測量身高,用紙帶測量身高,鄭人買履,感謝觀看