有余數除法的認識情境導入探究新知課堂小結課后作業有余數的除法課堂練習2正好放3盤。可以放幾盤？每5個放一盤。放2盤還剩2個。情境導入有21張畫片，分給每個小朋友5張。只夠分給4個小朋友，還剩1張。你可以列式表述這個過程嗎？探究新知余數讀作：21除以5商4余1。215=4（個）1（張）15個桃子，每6個放一盤，放兩盤，還剩3個156=2（盤）3（個）被除數除數商余數在除法算式中，除號前邊的是被除數，除號后邊的是除數，等號后的是商，余號右邊是余數。先用小棒擺一擺，再填空。82=____83=________114=________42223課堂練習136=21中，13是_______，6是_____，2是____1是_____。填空。218=25中，被除數是____除數是___，商是____余數是___。被除數除數商余數21825用35米長的繩子，做8條彩帶，每條長幾米，剩幾米？358=4（米）3（米）答：每條長4米，剩3米。一只23元的玩具熊可以換幾輛7元的小汽車？還剩幾元錢？237=3（輛）2（元）答：可以換3輛小汽車，剩2元錢。在平均分物體時沒有余數，說明正好分完。在平均分物體時有余數，說明沒有正好分完。用算式表示余數時要用“”連接。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取