表達(dá)與交流 教案設(shè)計(jì) 1、 教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)根據(jù)圖表分析數(shù)據(jù)，并給出合理化的建議2、 了解“WPS”需要呈現(xiàn)的內(nèi)容2、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：借助信息技術(shù)工具進(jìn)行高效的表達(dá)與交流。教學(xué)難點(diǎn)：如何分析數(shù)據(jù)，“WPS演示”的實(shí)際操作。3、 教法學(xué)法教法：講演結(jié)合學(xué)法：小組討論 實(shí)際動(dòng)手操作 自我探究四：教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入教師：同學(xué)們通過(guò)前幾課的學(xué)習(xí)，我們針對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀做了一系列的操作，我們一起來(lái)回憶一下整個(gè)事件的流程調(diào)查問(wèn)卷（針對(duì)某一現(xiàn)象，提煉問(wèn)題，制作調(diào)查問(wèn)卷） 用Excel處理數(shù)據(jù)（善于借用信息技術(shù)工具，讓繁瑣的數(shù)據(jù)變得清晰明了） ？那這一系列的操作的最終目的是什么？我們得出的數(shù)據(jù)之后，整個(gè)事件是否就結(jié)束了嗎？請(qǐng)小組討論，并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行分享。學(xué)生：.以此引導(dǎo)學(xué)生去探究我們做數(shù)據(jù)分析的最終目的是：透過(guò)數(shù)據(jù)看現(xiàn)象，并針對(duì)某一問(wèn)題給出合理化的建議，并把這些結(jié)論，建議進(jìn)行有效的表達(dá)和交流。新課教師：從上節(jié)課的Excel生成的圖表，從上網(wǎng)現(xiàn)狀的分析、沉迷原因分析、不同父母態(tài)度在非學(xué)習(xí)型上網(wǎng)時(shí)間上的差異三張圖表進(jìn)行小組討論，用文字表達(dá)結(jié)果。針對(duì)這些結(jié)論，請(qǐng)從自己、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)監(jiān)管等方面給出合理化的建議。學(xué)生：.10分鐘教師：同學(xué)給出的結(jié)論、建議都非常好，但是我們的這些結(jié)論，建議是給自己看的？所以我們要把這些非常好的建議更好的表達(dá)出去，從而讓我們青少年在社會(huì)各方的努力下養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。那同學(xué)有哪些好的方法？學(xué)生：.教師：今天給大家推薦一款功能非常強(qiáng)大，也是現(xiàn)在普遍使用的一款勇于表達(dá)交流的軟件“WPS演示”。學(xué)生從如何創(chuàng)建，認(rèn)識(shí)界面開始學(xué)習(xí)5分鐘教師接著講授“WPS演示”的架構(gòu)：封面、目錄、欄目、正文、封底。演示最基礎(chǔ)的設(shè)置方法：如何插入幻燈片、在幻燈片中插入文字、圖片、，背景如何設(shè)置。學(xué)生實(shí)際操作20分鐘結(jié)束：總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)到了什么