第1課 奇妙的信息世界教學內容分析教材的編寫遵循“信息獲取信息存儲、加工信息管理信息發(fā)布或表達”的思路。因此，教師在授課的過程中應注意引導學生了解信息處理是一個過程，從學會獲取信息，再到學會存儲、加工以及管理信息，最后讓學生掌握發(fā)布信息的本領。本課作為五年級信息技術的開篇，是學生接觸信息技術的開始。俗話說得好，好的開始便是成功的一半。因此，教好本課對學生興趣的培養(yǎng)