4* 珍珠鳥教學目標1.會認12個生字，掌握多音字“待”。2.能借助關鍵語句，體會作者和珍珠鳥之間的情意。【語文要素】3.能梳理珍珠鳥與作者之間情感變化的線索。教學重難點1.能借助關鍵語句，體會作者和珍珠鳥之間的情誼。2.能梳理珍珠鳥與作者之間情感變化的線索。教學課時1課時一、談話導入師：同學們，你們愿意和動物交朋友嗎？老師想知道你們和什