第四單元2.地球的結構教學設計【教學分析】承接上節課火山噴發原因的探究活動,本課將探究對象由地表引向地球內部。第一部分的引入內容指出了人們能想到的最直接探究地球內部結構的方法打通地球內部。 但目前的鉆井技術也只能深入到地下十幾千米,仍不能解決人們的疑惑。 這就解釋了通過其他的方法搜集證據的必要性。第二部分是猜想假設。 既然不能深入到地球內部,借助地表自然現象推測地球內部結