第3課時 認識線段,長度單位,義務教育人教版二年級上冊,1,這兩條線哪一根長？哪一根短？說說你是怎么比的。,把線拉直了可以比較長短。,情境導入,拉緊的一段線，可以看作一條線段。,直的,探究新知,仔細觀察，線段有什么特點呢？,黑板的邊、,桌子的邊、,書的邊,都可以看作線段。,它們是一條直直的線，這條線不能拉長，也不能縮短。,像這樣直直的，可以量出長度的線就是線段。,生活中你還能在哪里找到線