三年級上冊教案第5單元 倍的認識第2課時 倍的認識（2）【教學內(nèi)容】教材第52頁例3。【教學目標】進一步鞏固“倍”的含義。運用“倍”的知識，利用畫線段圖來分析、解決“求一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題。【教學重難點】重 點：利用畫線段圖，理解求一個數(shù)的幾倍是多少的算理和方法。難 點：利用畫線段圖，正確分析數(shù)量關系，明確解題思路。【教學過程】一、創(chuàng)設情